七下政期復(fù)習(xí)題1心理矛盾調(diào)節(jié)方法？(1)加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。(2)助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。(3)養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力。(4)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生2嘗試自我調(diào)節(jié)：①把自己的想法寫下來；②參加體育活動(dòng)；③學(xué)習(xí)自我暗示；④試試自我解嘲。3青少年應(yīng)培養(yǎng)哪些思維習(xí)慣？①發(fā)展獨(dú)立思維；②培養(yǎng)批判精神；③開發(fā)創(chuàng)造潛力。4發(fā)展獨(dú)立思（怎樣正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立？或思維的獨(dú)立要求我們?nèi)绾巫?？思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。5培養(yǎng)批判精神有何意義？思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度去思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。6批判的技巧？①批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊。②批判要具有一定的建設(shè)性。7男女兩性的區(qū)別？性別，在人類生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會(huì)行為上。8性別刻板印象？人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。9男女性別差異大應(yīng)如何交往？①欣賞對(duì)方的優(yōu)勢，不斷完善自己，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。10、異性正常交往的意義？與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。11、與異性交往應(yīng)怎么做？與異性交往的正確態(tài)度或做法?)只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。1

12、如何看待青春期情感？（如何認(rèn)識(shí)和面對(duì)異性情感？）①這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②對(duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情。③我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。13、飛翔的力量在哪里？（怎樣進(jìn)行青春探索？）(1)春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。(2)強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。(3)蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們飛翔的翅膀，助力青春成長！14自信的重要性（青春的探索為什么需要自信自信的作用有哪些？有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。15、自強(qiáng)的重要內(nèi)容？不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。16、怎樣做到自強(qiáng)？自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。17、自信與自強(qiáng)的關(guān)系？自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。18行己有恥”的含義？一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。19行己有恥”的要求？①需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己。能真誠面對(duì)自我，聞過而終禮，知恥而后勇。③樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。20、正確認(rèn)識(shí)“止于至善”？“止于至善一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。21止于至善”的要求？(1)個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起。積少成多，積善成德。(2)生活中尋找“賢為榜樣。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們2

自我完善的力量。“止于至善我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。22、青春最好的證明？青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。23、情緒的分類？情緒分基本情緒（）和復(fù)雜情緒。24、基本情緒有哪些？、怒、哀、懼等。25、復(fù)雜情緒有哪些？害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。26、影響情緒的因素有哪些？我們的情緒受多方面因素影響，例如：個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。27、情緒的作用（影響）？情緒的作用非常神奇，影響我們的觀念和行動(dòng)。它可能激勵(lì)我們克服困難力向上可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。28、青春期的情緒特點(diǎn)有哪些？①反應(yīng)強(qiáng)烈；②波動(dòng)與固執(zhí)；③細(xì)膩性；④閉鎖性；⑤表現(xiàn)性。29、正確認(rèn)識(shí)青春期情緒特點(diǎn)？(1)春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。(2)春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。30、為什么要關(guān)注情緒表達(dá)？情緒會(huì)相互感染。影響周圍的人。情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。31、怎樣表達(dá)情緒？（合理表達(dá)）要了解自己的情緒，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。32、不同的情緒感受對(duì)我們的影響？①保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，可以讓我們的青春生活更加美好。②適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。33、學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒的意義？（調(diào)節(jié)情緒的作用是什么？）學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。34、調(diào)節(jié)情緒的方法？改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。3

35、運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)法的作用？①有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。②幫助同學(xué)、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。36、情感與情緒的關(guān)系？(1)系情緒緊密相關(guān)情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。(2)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。37、情感的作用？(1)社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。(2)感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度念響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。(3)感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。(4)感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累展正是我們生命成長的體現(xiàn)。38、美好情感對(duì)我們的影響？（美好情感的作用？）讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。39、美好情感獲得途徑？情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。通過閱讀人交往與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。40、創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？(1)成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)幫助他人走進(jìn)博物館或大自然。欣賞藝術(shù)作品。41、負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們成長的意義？(1)可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。(2)于將負(fù)面情感