第4頁共4頁幼兒園2023年家長會教師發(fā)言稿各位家長：你們好!可以坐到一起我們都有一個共同的目的那就是我們的孩子，孩子入園也有一個多月了，相信大家都很想理解孩子們在幼兒園的情況，不過在日常生活中也發(fā)現(xiàn)了不少問題，由于局部幼兒在家比擬嬌慣，所以在幼兒園玩游戲、玩玩具時，就出現(xiàn)小朋友互不相讓，喜歡獨占，不愿和別人共同玩耍，更有甚者，不如意時，滿地亂扔?xùn)|西，大發(fā)脾氣，動手打人。幼兒從家庭直接入園，所以生活習(xí)慣，常規(guī)比擬自由散漫，喜歡上課跑上跑下，把椅子搖來搖去，隨意說話，一會兒喝水，一會兒大小便，吵鬧聲音也較響。孩子在家都是寶貝，因此就出現(xiàn)了“一手辦”的現(xiàn)象，缺乏自理才能，任性、驕橫、自私、自我控制力差，這些都是現(xiàn)今幼兒普遍存在的問題。經(jīng)過短短一個月的在園生活，值得快樂的是我們的寶寶都有了很大的進步，孩子良好習(xí)慣與自理才能的培養(yǎng)，除了在園的學(xué)習(xí)以外，家長的積極支持也是必不可少的。希望其他家長與我們親密配合，為孩子的成長共同努力。在這個學(xué)期中，以培養(yǎng)幼兒生活自理才能和良好的的行為習(xí)慣為重點，使孩子得到不同程度的開展。一、詳細要求與措施A.幼兒生活自理才能培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣，生活自理才能是關(guān)鍵。我們準(zhǔn)備通過教師的示范，兒歌，游戲的形式，讓幼兒通過自己的理論，加上教師的反復(fù)催促、指導(dǎo)，詳細強化落實在每一位幼兒的身上，以利于幼兒生活自理才能的養(yǎng)成。B.良好的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣并不是一朝一夕能養(yǎng)成的。認真聽講的習(xí)慣，嚴格按小班一日行為習(xí)慣的要求，早晨入園有禮貌地問早、問好，有精神地做操。我們家長也很關(guān)心孩子在幼兒園素質(zhì)教育情況，在重視保育工作的同時我們也根據(jù)幼兒的身體開展規(guī)律制定了一系列的活動，培養(yǎng)幼兒能在音樂的伴奏下唱簡單的歌曲，會做模擬操。培養(yǎng)孩子交往才能，可以與同伴友好相處。鼓勵幼兒講普通話，重視孩子的語言開展，經(jīng)常和幼兒交流，鼓勵他們主動舉手答復(fù)下列問題，認知開展方面，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識，比方說可以用手摸一摸、用眼看一看、用耳朵聽一聽等。重視幼兒的動手操作才能的培養(yǎng)。開展幼兒的社會認知和交往才能。同時我們還保證孩子每天有一定的戶外活動時間，因此用廢舊材料制作了不少玩具豐富孩子的活動材料。總之，兒童應(yīng)該享有童年的快樂，我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多淘氣，孩子是在和周圍環(huán)境的探究中開展起來的，假如他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能開展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，根本的規(guī)那么還是要遵守的，我們要幫助幼兒克制自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會合作、學(xué)會分享為他們更好的融入到集體生活中打好根底。二、家長配合工作：幼兒園的工作離不開家長的親密配合。例如：開學(xué)時通過我們的共同努力，很快使孩子適應(yīng)了幼兒園這個生疏的環(huán)境，很快使孩子們都喜歡上了我們教師。在今后的教育教學(xué)過程中，我們會不斷豐富游戲區(qū)角，還會有一兩個生成活動，就是根據(jù)孩子的興趣組成的各種活動，還會不斷的需要各位的配合，希望你們能一如既往的配合我們的工作。因為孩子的成長需要我們家園的共同努力。其次，希望各位家長對幼兒及學(xué)生素質(zhì)教育有所理解，相信孩子，多給孩子一點空間，讓他們有時機展示自己。另外，為了可以和你們進一步的家園聯(lián)絡(luò)手冊、家長園地等聯(lián)絡(luò)方式。最后很感謝大家，假如有缺乏的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改