幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《象鼻子滑梯》含反思_第1頁
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-3-小朋友園小班語言優(yōu)秀教案《象鼻子滑梯》含反思小班語言優(yōu)秀教案《象鼻子滑梯》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓小朋友大膽想像并英勇敘述，充分理解故事情節(jié)和人物形象，體會作品中關懷他人、友好相處的情感主題，快來看看小朋友園小班語言優(yōu)秀《象鼻子滑梯》含反思教案吧?！净顒幽繕恕?.充分理解故事情節(jié)和人物形象。2.大膽想像并英勇敘述3.體會作品中關懷他人、友好相處的情感主題。4.通過傾聽老師對圖書書面語言的朗讀，提升依據(jù)畫面綻開想象并用較豐富的語匯進行表述的力量。5.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認真閱讀的習慣，激發(fā)閱讀愛好?！净顒宇A備】1.組織小朋友玩滑梯，讓小朋友體會滑滑梯的樂趣。2.掛圖一幅。3.錄音故事?！净顒舆^程】一、通過談話，啟發(fā)小朋友回憶自己玩滑滑梯時的情景，及內心感受。二、老師富有感情地敘述童話，引導小朋友觀賞作品。小朋友思索回答：小動物的滑梯是誰做的?小象沒有滑梯不能玩，怎么辦?三、借助直觀教具，老師有表情的朗讀，引導小朋友邊完整觀賞，邊思索：小動物們?yōu)槭裁匆龃蠡逅徒o小象玩?假如你是小動物，你會想什么方法讓小象也玩得興奮?四、請小朋友邊看教具，邊聽故事錄音，鼓舞小朋友說說喜愛故事里的誰，為什么?！净顒友娱L】投放動物頭飾，引導小朋友進行表演。教學反思：活動形式符合小朋友奇怪?、好動的心理特征。給小朋友供應豐富的物質環(huán)境，刺激小朋友去感受美和表現(xiàn)美。愛好是最好的老師，小朋友心理進展的特點是好動，對一切事物布滿了奇怪?心，求知欲望劇烈。準時表揚小朋友的點滴進步，確定和鼓舞小朋友的奇怪?心和探究舉止，樹立自信念，挖掘小朋友的制造潛能。小百科：滑梯屬于綜合型運動器械，只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅決的意志和信念，可以培育他們的英勇精神。當孩子嗖地滑下來時，能享受到勝利的喜悅?；轂閮和w育活動器械的一種，常見于小朋友園或兒童游樂場中，相宜于3-6歲的兒童，另外也有特別用途的滑梯，如用做救生的滑梯等。滑梯是在高架子的一面

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