-4-小朋友園中班健康教案《好玩的跳繩》含反思【--中班健康教案】中班健康教案《好玩的跳繩》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當中，讓小朋友學(xué)習(xí)繩子的多種玩法，進展小朋友腿部力氣，熬煉小朋友身體的協(xié)調(diào)力量，通過活動熬煉小朋友的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉，快來看看小朋友園中班健康《好玩的跳繩》含反思教案吧。設(shè)計意圖一根跳繩制作簡潔，材料簡單搜集，而且有多種多樣的玩法。在生活中，我們利用廢舊的布、廣告條幅、線，進行讓小朋友動手編制繩子，使孩子親身體驗動手的樂趣。同時嘗摸索索繩子的多種玩法，培育孩子們的探究欲望，熬煉孩子們體能進展。活動目標：1、進展小朋友腿部力氣，熬煉小朋友身體的協(xié)調(diào)力量。2、學(xué)習(xí)繩子的多種玩法。3、通過活動熬煉小朋友的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。5、培育小朋友對體育運動的愛好愛好?；顒宇A(yù)備：每名小朋友1根自編的繩子，《健康歌》音樂磁帶，課前預(yù)備好的活動場地?；顒舆^程：一、開頭部分：1、全體小朋友進入活動場地，聽《健康歌》音樂，做簡潔的預(yù)備熱身活動。(活動身體的各個環(huán)節(jié))2、請每位小朋友到箱子里取一根跳繩。二、基本部分：1、小朋友自由玩沙包老師：每個小朋友的手里都有一根自制的繩子，請小朋友自己練習(xí)一下，你是怎樣玩跳繩的，看誰能夠動腦筋，想出來的方法多，等會我們一起學(xué)好吧?(好)(一起努力，加油)這時，老師留意觀看小朋友的玩法，并隨時指導(dǎo)小朋友。2、小朋友輪番當小老師，一起玩跳繩剛才呀，小朋友的玩法還真多，快來告知老師，跳繩有哪些玩法呢?(正跳，到跳、單腳跳、走小路、踩荷葉、串花跳、鉆山洞、兩人合作跳等)好，下面請小朋友輪番當老師，我們一起練習(xí)，看誰學(xué)的最仔細。3、老師詢問小朋友你學(xué)會了幾種玩法，誰還有和小朋友不一樣的玩法?4、聽老師的口令，進行集體玩繩的嬉戲。今日的小朋友們都表現(xiàn)的很不錯，老師今日再和小朋友一起玩一個跨繩跳的嬉戲，小朋友想一想怎樣跨繩跳，(小朋友自由回答)。劉翔跨欄時的動作，我們可以學(xué)著跨繩，哦，小朋友們真聰慧。但是你們在跨時留意腿部的動作。(要跨起來，不要邁過去的)老師介紹玩法和規(guī)章：小朋友分兩組，每組小朋友10名，2人一根繩子拉起來，小朋友進行跨繩跳練習(xí)。在競賽前，老師首先給小朋友做示范動作。小朋友進行仿照跳練習(xí)，對仿照跳的好的小朋友給與鼓掌表揚，激發(fā)小朋友大膽表現(xiàn)自己的欲望教案來.自:快思教案網(wǎng)。同時分組進行老師能關(guān)注到每一位小朋友的表現(xiàn)狀況。嬉戲互換輪番玩。三、結(jié)束部分：整理活動場地，把繩放回原處。聽音樂做放松活動?；顒友娱L;請小朋友連續(xù)回家和爸爸媽媽、小伙伴再次探究對繩子的玩法。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，小朋友樂觀協(xié)作，仔細嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學(xué)目標也得到了圓滿的完成。小百科：跳繩，是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳動動作的運動嬉戲。這種嬉戲唐朝稱透索，宋稱跳索，明稱