大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)接收函范文_第1頁
大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)接收函范文_第2頁
大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)接收函范文_第3頁
大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)接收函范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)畢業(yè)生?實習(xí)接收函?范文__?__學(xué)院?:我單位?經(jīng)研究決定?同意接收你?院____?級____?專業(yè)__?__等__?__名同學(xué)?,從___?_年___?_月___?_日到__?__年__?__月__?__日,進?行專業(yè)(教?育)實習(xí),?主要從事_?___的工?作。(實?習(xí)單位簽章?)年月日?大學(xué)畢業(yè)?生實習(xí)接收?函范文學(xué)?院:經(jīng)單?位研究,決?定接收貴院?畢業(yè)生在?我單位實習(xí)?,實習(xí)內(nèi)容?(工種)為?:,。?實習(xí)期間,?工作安全由?我單位負責(zé)?承擔(dān),學(xué)生?人身安全由?學(xué)生本人承?擔(dān)。特此?函達附:?1、單位名?稱:2、?單位聯(lián)系電?話:3、?實習(xí)生聯(lián)系?電話:(?單位公章)?年月日?大學(xué)畢業(yè)生?實習(xí)接收函?范文學(xué)院?:經(jīng)單位?研究,決定?接收貴院屆?專業(yè)畢業(yè)?生___?_在我單?位實習(xí),實?習(xí)內(nèi)容為:?實習(xí)時間?為:特此?函達附:?1、單位通?信地址:?2、單位聯(lián)?系方式:?3、實習(xí)生?聯(lián)系方式:?單位名稱?:(單位公?章)實習(xí)?學(xué)生簽字:?____?年____?月____?日大學(xué)畢?業(yè)生實習(xí)接?收函范文?____學(xué)?生處:我?單位是經(jīng)_?___批準?成立的__?__(性質(zhì)?)的企、事?業(yè)單位。在?公司招聘過?程中,以考?核,同意你?院____?屆畢業(yè)生(?姓名)__?__(男、?女)同學(xué)到?我單位工作?,工作期限?初定___?_。望批?準為盼此?致___?_年___?_月___?_日(單?位簽章)?單位聯(lián)系人?:____?單位聯(lián)系?方式:__?__大學(xué)?畢業(yè)生實習(xí)?接收函范文?____?學(xué):茲有?貴校___?_屆___?_專業(yè)畢業(yè)?生___?____?_(身份證?號為),經(jīng)?考核合格,?同意接收到?我單位(公?司)工作?,經(jīng)試用合?格后辦理錄?(聘)用手?續(xù)。特此?函告。(?單位公章)?經(jīng)辦?人:__?____?____?__聯(lián)系?電話:年?月日大學(xué)?畢業(yè)生實習(xí)?接收函范文?____?學(xué)院:我?單位愿意接?受你院年級?班同學(xué)?等人到我?校(單位)?進行教育實?習(xí)(畢業(yè)實?習(xí)),實習(xí)?時間從年月?日到年月日?。學(xué)生實習(xí)?期間我們將?嚴格管理,?精心指導(dǎo)。?____?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論