(完整)次函數(shù)動問題(教師版(完整)一次數(shù)動點(diǎn)問(教版編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（(完)一次函數(shù)動點(diǎn)問題(師版的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快業(yè)績進(jìn)步，以下為(完整一次函數(shù)動點(diǎn)問題教師版的全部內(nèi)容。自己選擇路，跪著也要走完。------學(xué)苑教育

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(完整)次函數(shù)動問題(教師版一次函數(shù)點(diǎn)問題一、選擇填空1，點(diǎn)的為(1，0),B在直線

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(完整)次函數(shù)動問題(教師版關(guān)t的函;yM為頂M,xA、B)CD②，和yN的中作出圖形，:AB的y=5AB的是DCEyN，則此△CMN的D兩的yN1y=4y=3y=2．自己選擇路，跪著也要走完。------學(xué)苑教育

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(完整)次函數(shù)動問題(教師版,∥OAA4)，點(diǎn)AB,AB;t的1:2t=1PQ,使、為Q,D，的值，從而求點(diǎn)AB的,,利用面積比建立等量關(guān)MMNAC的解析式，利用直線與PQ,、QN1于點(diǎn)D6y=kx+b,自己選擇路，跪著也要走完。------學(xué)苑教育

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22(完整)次函數(shù)動問題(教師版22△AOC．AO繞O點(diǎn)，點(diǎn)A的坐3，1ABABMCMPQC點(diǎn)出發(fā)，點(diǎn)沿CM個(gè)單以每秒1DD△S（S≠0T秒STTP點(diǎn)PBN:BABMM的的P做PH⊥COOQ?PHST≌313)M0P于H，?PH=t+t

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(完整)次函數(shù)動問題(教師版2y=0,，10)

底邊都是CAD的距離，即C=3，=3，，點(diǎn)PP3﹣6，3)）（5,1，﹣O為PABAO向B,秒P、t1于表2eq\o\ac(△,求)OPQ），t（秒之tS有t?tP運(yùn)為Q自己選擇路，跪著也要走完。------學(xué)苑教育

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(完整)次函數(shù)動問題(教師版1，直線軸、y軸分Aeq\o\ac(△,且)AOBAB2，PO出發(fā)2OA﹣OB運(yùn)E從點(diǎn)OyxAB相PF,P、PEP運(yùn)動的St,t的;2Pxl，;,S;POA上運(yùn)動時(shí)，0＜P上;P上左側(cè)，P的x=0時(shí)自己選擇路，跪著也要走完。------學(xué)苑教育

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(完整)次函數(shù)動問題(教師版△AOB

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(完整)次函數(shù)動問題(教師版y=n,且，1）的軸,到1，QO是2)Q::my軸n,,,,:6+3m=3﹣4分當(dāng)時(shí)（4）y=，B(0（

，71y=6+3mP，1）1

，P1，y=x（3分）Q，0）．（本,關(guān)鍵自己選擇路，跪著也要走完。------學(xué)苑教育

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(完整)次函數(shù)動問題(教師版y=kx+1軸xB,ABABCD．，m2,BM于，若BE=BF，求的T11?:CE⊥x軸的GE⊥xG，AE與EB,CTST交BCCE⊥x軸于E

余弦的G,∠3=∠4EB（2﹣?zhàn)约哼x擇路，跪著也要走完。------學(xué)苑教育

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(完整)次函數(shù)動問題(教師版

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(完整)次函數(shù)動問題(教師版

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解法：設(shè)將

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