小學(xué)六年級(jí)?學(xué)生上學(xué)期?期末操行評(píng)?語(yǔ)1、你?對(duì)同學(xué)寬厚?、謙讓，關(guān)?心集體，樂(lè)?于為班級(jí)服?務(wù)，值日工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?。這學(xué)期，?我欣喜地看?到你學(xué)習(xí)上?有了較大的?進(jìn)步。其實(shí)?，你可以比?現(xiàn)在更優(yōu)秀?，只是你還?有一些不足?，比如：課?堂上有時(shí)不?夠?qū)Ｐ?，課?外時(shí)間沒(méi)有?較好地利用?起來(lái)。如果?你能奮起直?追，你會(huì)看?到成功向你?招手的。?2、你的腦?子不錯(cuò)，你?現(xiàn)在的成績(jī)?在班上居中?偏上，可是?你的勤奮度?大約只有六?七成，試想?一下，假如?你利用好課?堂和平時(shí)時(shí)?間，多讀有?益的書(shū)籍，?學(xué)習(xí)更耐心?一些，更細(xì)?心一點(diǎn)，那?你的成績(jī)會(huì)?怎樣呢?俗?話說(shuō)：早起?的鳥(niǎo)兒捉到?蟲(chóng)。為何不?試一試??3、你像一?顆種子，正?發(fā)芽抽穗，?茁壯成長(zhǎng)，?等待你的將?是金秋的豐?收?？汕f(wàn)?不要以為豐?收在望而稍?有懈怠。我?們永遠(yuǎn)不能?學(xué)得最好，?但可以學(xué)得?更好，比別?人好，比昨?天的自己好?。“書(shū)山無(wú)?路勤為徑，?學(xué)海無(wú)涯苦?作舟”，希?望你戒驕戒?躁，積極進(jìn)?取，更上一?層樓。4?、你尊敬老?師，與同學(xué)?們和睦相處?，學(xué)習(xí)上肯?動(dòng)腦思考。?但每次老師?批閱你的作?業(yè)本時(shí)，就?會(huì)顯得郁郁?寡歡，知道?為什么嗎??因?yàn)槟愕淖?，只要你肯?下功夫，你?可以寫(xiě)得很?好的。老師?建議你利用?暑假期間，?多練練鋼筆?字，爭(zhēng)取下?個(gè)學(xué)期一開(kāi)?始，就能留?給老師一個(gè)?好映象。送?你一句話：?有志者，事?竟成。5?、在同學(xué)和?老師眼里，?你是一個(gè)文?靜的，乖巧?的女孩。學(xué)?習(xí)自覺(jué)，不?用老師羅嗦?。成績(jī)?cè)诎?上前列?？?是身體素質(zhì)?較差，以后?一定要加強(qiáng)?身體素質(zhì)的?培養(yǎng)?，F(xiàn)在?我有時(shí)也會(huì)?擔(dān)心你，怕?你成績(jī)不夠?穩(wěn)定。尤其?是與到困難?時(shí)，不要讓?自己找借口?，一定要文?理并重，只?有這樣，才?有可能拔尖?，真正擠進(jìn)?的高手行列?。6、你?是一個(gè)善良?、熱心的女?孩子，對(duì)老?師、對(duì)同學(xué)?你都是非常?的有禮貌。?在學(xué)習(xí)上你?有投入過(guò)，?可能是小學(xué)?基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)?方法不對(duì)勁?的緣故，成?績(jī)一直不太?理想。你還?要努力再努?力，不要給?自己找太多?的借口，假?如現(xiàn)在還不?拍馬直追，?高中對(duì)你是?遙不可及。?7、你呀?，其實(shí)應(yīng)該?比現(xiàn)在做得?更好。但可?惜的是，你?由于只側(cè)重?數(shù)學(xué)，以至?于其他科目?不太理想。?試想“缺了?腿”，怎么?跟別人拼呢??刻苦一點(diǎn)?，自信一點(diǎn)?，主動(dòng)積極?一點(diǎn)，這樣?的話，你才?會(huì)在初中階?段有所獲益?。路是人踩?出來(lái)的，要?相信“有付?出才能有收?獲”句話，?認(rèn)真的對(duì)待?每一分每一?秒!我相信?你會(huì)做得更?好。8、?你是一個(gè)乖?巧聽(tīng)話的孩?子，尊敬老?師，與同學(xué)?們和睦相處?。我最高興?看到你作業(yè)?完成后那種?欣喜的目光?。其實(shí)，學(xué)?習(xí)是要付出?一定的汗水?的，你不能?因?yàn)橐粫r(shí)怕?動(dòng)腦筋而使?自己養(yǎng)成學(xué)?習(xí)上的惰性?。有信心改?掉這個(gè)毛病?嗎?如果你?專心聽(tīng)講，?多看課外書(shū)?，寫(xiě)作會(huì)有?進(jìn)步的。?9、你是一?個(gè)有上進(jìn)心?的孩子，能?虛心接受他?人意見(jiàn)，喜?歡幫助老師?做事情，熱?愛(ài)集體，關(guān)?心愛(ài)護(hù)集體?榮譽(yù)，熱心?助人，愛(ài)勞?動(dòng)，講衛(wèi)生?，積極參加?體育活動(dòng)，?上課積極舉?手發(fā)言。老?師希望你繼?續(xù)努力，學(xué)?習(xí)上再自信?點(diǎn)，做一名?優(yōu)秀的小學(xué)?生。10?、喜歡你憨?憨的笑，喜?歡你誠(chéng)實(shí)，?有上進(jìn)心。?你學(xué)習(xí)態(tài)度?比較端正，?作業(yè)也能及?時(shí)完成。不?過(guò)有個(gè)不好?的方面就是?在生活小事?上，太過(guò)于?依賴，獨(dú)立?性不強(qiáng)。如?果，你能在?生活中培養(yǎng)?自己的責(zé)任?意識(shí)和獨(dú)立?性，相信對(duì)?你學(xué)習(xí)上是?會(huì)有促進(jìn)作?用的，你的?自律能力也?會(huì)得到提高?。我期待著?你的進(jìn)步。?11、你?是一個(gè)懂事?的孩子，喜?歡幫助老師?做事情，特?別是檢查紅?領(lǐng)巾的事做?得認(rèn)真負(fù)責(zé)?。你能愛(ài)護(hù)?班級(jí)榮譽(yù)，?與同學(xué)能和?睦相處。學(xué)?習(xí)上你很少?要老師多操?心，不過(guò)，?你還不夠認(rèn)?真，滿足于?完成作業(yè)是?你學(xué)習(xí)上的?“敵人”。?老師希望你?以后更加嚴(yán)?格要求自己?，時(shí)刻以一?種認(rèn)真的態(tài)?度自覺(jué)對(duì)待?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取?優(yōu)異的成績(jī)?。12、?看到你能按?時(shí)完成作業(yè)?是我最高興?的時(shí)候，可?是這樣的時(shí)?機(jī)太少了。?你有一定的?學(xué)習(xí)能力，?應(yīng)該是個(gè)學(xué)?習(xí)上不用老?師家長(zhǎng)操心?的孩子。如?果你做作業(yè)?時(shí)能抓緊時(shí)?間，不做與?學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的?事，速度一?定可以提高?，課堂上專?心聽(tīng)講，多?開(kāi)動(dòng)腦筋，?多讀書(shū)，學(xué)?習(xí)也一定會(huì)?有進(jìn)步的。?13、斯?文大方的你?，是一個(gè)品?德兼優(yōu)的好?學(xué)生。你當(dāng)?班干已經(jīng)一?個(gè)學(xué)期了，?真是辛苦你?了!你的認(rèn)?真誠(chéng)懇的工?作態(tài)度讓老?師看在眼里?，喜在心頭?。成績(jī)上，?你很認(rèn)真，?所以我還比?較放心，但?刻苦的精神?還不夠，你?還要加把勁?喲。14?、你勤學(xué)好?問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦?筋，思維開(kāi)?闊，黑板報(bào)?上經(jīng)?？?你的優(yōu)秀作?品。你能認(rèn)?真完成作業(yè)?，大量閱讀?，知識(shí)面也?比較寬。如?果你能寬容?別人的缺點(diǎn)?，對(duì)同學(xué)之?間的矛盾多?些忍耐與謙?讓，發(fā)生矛?盾時(shí)能客觀?點(diǎn)，老師和?同學(xué)會(huì)更以?你為榮。?15、父母?給了你一個(gè)?聰明的腦袋?，你本應(yīng)是?一個(gè)好學(xué)自?信、成績(jī)優(yōu)?秀的男孩，?可是因缺乏?自律，你成?了“居中不?上者”。你?缺乏超越自?己的恒心和?毅力，更缺?乏學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性。如果?你能從中醒?悟，奮起直?追一定會(huì)是?個(gè)很出色的?人。16?、不要計(jì)較?老師總批評(píng)?你，其實(shí)老?師是喜歡你?的，喜歡你?誠(chéng)實(shí)，喜歡?你乖巧時(shí)的?模樣。你的?成績(jī)不理想?是因?yàn)槟闵?課沒(méi)有用心?聽(tīng)講，沒(méi)有?按時(shí)完成作?業(yè)，及時(shí)復(fù)?習(xí)造成的。?如果你能改?掉這些毛病?，多主動(dòng)地?學(xué)習(xí)，你會(huì)?有進(jìn)步的。?我對(duì)你有信?心。17?、你是一個(gè)?很讓老師無(wú)?奈的學(xué)生，?你的計(jì)算機(jī)?“技術(shù)超群?”，但你的?主科成績(jī)卻?不敢恭維。?你有著在計(jì)?算機(jī)領(lǐng)域沖?浪的夢(mèng)想。?但你可知，?考不上高中?，你與理想?的距離會(huì)越?來(lái)越遠(yuǎn)。學(xué)?期末，我的?確見(jiàn)你認(rèn)真?了些，但我?擔(dān)心會(huì)否是?“三日打魚(yú)?，四日曬網(wǎng)?”，望你多?一點(diǎn)恒心與?毅力。1?8、上課時(shí)?，你是那么?的乖，那么?文靜，所以?老師不舍得?批評(píng)你。平?時(shí)的作業(yè)，?你都能完成?，學(xué)好力所?能及的知識(shí)?，老師心里?非常清楚，?也認(rèn)定你是?個(gè)合格的中?學(xué)生。中學(xué)?才過(guò)了一個(gè)?學(xué)期，好好?珍惜這段時(shí)?光吧。1?9、在老師?眼里，你帶?有那么一點(diǎn)?可愛(ài)、一點(diǎn)?個(gè)性、一點(diǎn)?叛逆、一點(diǎn)?狡黠。好玩?是每個(gè)學(xué)生?的天性，但?總不能以學(xué)?習(xí)作為代價(jià)?，有時(shí)，你?意識(shí)到這一?點(diǎn)了，但行?動(dòng)卻跟不上?。你有堅(jiān)強(qiáng)?、韌勁的一?面，如果用?在學(xué)習(xí)上的?確是優(yōu)點(diǎn)。?我盼望有一?天，你能一?發(fā)神威，讓?你親愛(ài)的媽?媽放心!我?也會(huì)很開(kāi)心?。20、?你做事認(rèn)真?，字寫(xiě)得很?好，這是你?好的一面;?在班上你能?起帶頭作用?，也是你表?現(xiàn)好的另一?面;但你有?時(shí)顯得太脆?弱，不夠堅(jiān)?強(qiáng)。其實(shí)遇?到挫折是難?免的，可不?能悲觀失望?，要相信：?只要自己努?力一定能克?服困難，把?事情做好。?21、你?做事比較耿?直，有時(shí)比?較沖動(dòng)，尤?其是對(duì)待同?學(xué)之間的矛?盾。這學(xué)期?，你學(xué)習(xí)上?有一定的進(jìn)?步，特別是?字詞記得比?較牢固。我?真為你的進(jìn)?步高興，如?果你能專心?聽(tīng)講，多動(dòng)?腦筋，課外?多閱讀，多?積累，你會(huì)?有更大的進(jìn)?步。22?、你是一個(gè)?天真可愛(ài)的?孩子，有較?強(qiáng)的自尊心?和上進(jìn)心，?集體榮譽(yù)感?強(qiáng)，尊敬老?師，喜歡幫?助老師做事?，與同學(xué)相?處和睦，不?計(jì)較個(gè)人得?失，懂得謙?讓，愛(ài)勞動(dòng)?，能吃苦耐?勞，誠(chéng)實(shí)勇?敢。學(xué)習(xí)上?你能按時(shí)完?成作業(yè)。如?果你以后在?學(xué)習(xí)上能再?認(rèn)真些，課?堂上專心聽(tīng)?講，那你一?定會(huì)更出色?。23、?你是一個(gè)乖?學(xué)生，在紀(jì)?律上很少讓?老師操心。?但是為了你?的成績(jī)，老?師又怎能不?羅嗦一下：?這次考試全?線告急，那?怎么辦?時(shí)?間一眨眼就?過(guò)去了，你?要想考那間?中學(xué)?不下?工夫你將來(lái)?就要吃虧。?我想你應(yīng)該?要更懂事一?點(diǎn)，為了自?己的前途作?好打算。你?最大的缺點(diǎn)?是：懶!唯?一的解決方?法是：勤!?是該振作的?時(shí)候了，好?好的珍惜，?時(shí)間對(duì)每個(gè)?人都是公平?的!24?、不要計(jì)較?老師總批評(píng)?你，其實(shí)老?師是喜歡你?的，喜歡你?聰明，對(duì)待?工作的熱情?。你的成績(jī)?不理想是因?為你上課沒(méi)?有用心聽(tīng)講?，如果用心?聽(tīng)講你的成?績(jī)會(huì)趕上來(lái)?的，那么老?師會(huì)更喜歡?你。和同學(xué)?們來(lái)個(gè)競(jìng)賽?有勇氣嗎??有老師幫助?你，你進(jìn)步?一定會(huì)很快?的。25?、你愛(ài)好足?球，一談到?足球，你總?會(huì)眉飛色舞?。如果你把?對(duì)足球的那?分熱誠(chéng)投入?到學(xué)習(xí)當(dāng)中?，成績(jī)一定?能在班上排?前十。曾經(jīng)?你對(duì)我承諾?，只要能踢?球，你表現(xiàn)?與成績(jī)就能?一定行。你?的足球之夢(mèng)?，是美妙的?，但總不能?以學(xué)習(xí)作為?代價(jià)，球踢?地再好，能?否上高中也?是得看成績(jī)?。26、?你是一個(gè)善?良、熱心、?有禮的女孩?子，對(duì)老師?、對(duì)同學(xué)你?都是非常的?真誠(chéng)。在學(xué)?習(xí)上你也投?入許多，成?績(jī)也比較穩(wěn)?定，但穩(wěn)定?中也要求進(jìn)?步，所以你?還要努力，?不要給自己?找太多的借?口，假如還?不加緊，好?的高中是遙?不可及。?27、你是?一個(gè)有上進(jìn)?心的孩子，?能虛心接受?他人意見(jiàn)，?知錯(cuò)就改，?尊敬老師，?喜歡幫助老?師做事情，?熱愛(ài)集體，?熱心助人，?愛(ài)勞動(dòng)，講?衛(wèi)生。上課?積極舉手發(fā)?言，學(xué)習(xí)進(jìn)?步明顯，能?刻苦耐勞，?課堂練習(xí)完?成情況較好?，老師希望?繼續(xù)努力，?上課回答問(wèn)?題再響亮點(diǎn)?，自信點(diǎn)，?做一名優(yōu)秀?的小學(xué)生!?28、當(dāng)?你帶著著城?市小孩不曾?擁有的羞澀?、淳樸，憨?厚出現(xiàn)在我?的面前，我?就發(fā)現(xiàn)在你?身上有一種?韌性，一種?不輕易放棄?的精神。果?然，你以成?績(jī)證明了一?切。踏踏實(shí)?實(shí)走好每一?步，向自己?的理想目標(biāo)?邁進(jìn)。不過(guò)?，想要成功?，想要出人?頭地，還需?加把勁!繼?續(xù)努力!?29、你是?一個(gè)機(jī)靈活?潑的孩子，?動(dòng)手能力強(qiáng)?，上課能積?極發(fā)言，回?答問(wèn)題聲音?響亮清脆，?作業(yè)能按時(shí)?認(rèn)真完成。?但是，學(xué)習(xí)?不能滿足于?應(yīng)付，得主?動(dòng)地獲取知?識(shí)。老師希?望你在學(xué)習(xí)?上要不斷進(jìn)?取，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?30、你?是一個(gè)有上?進(jìn)心的孩子?，能虛心接?受他人意見(jiàn)?，知錯(cuò)就改?，尊敬老師?。你能按時(shí)?完成作業(yè)，?學(xué)習(xí)紀(jì)律性?較強(qiáng)。太溫?文懦弱的個(gè)?性阻礙了你?跟同學(xué)老師?之間的交流?，對(duì)你學(xué)習(xí)?和生活能力?的培養(yǎng)反而?起到副面影?響。老師渴?望看到你走?出自我閉塞?的圈圈，敞?開(kāi)自己的心?扉，真誠(chéng)接?受老師和同?學(xué)，使自己?能快樂(lè)成長(zhǎng)?。小學(xué)六?年級(jí)學(xué)生上?學(xué)期期末操?行評(píng)語(yǔ)精選?1、讓老?師感動(dòng)的是?學(xué)期剛剛開(kāi)?始的時(shí)候，?你將自己全?部的熱情都?投入到了學(xué)?習(xí)上，你刻?苦，你發(fā)言?積極，你作?業(yè)完成得仔?細(xì)認(rèn)真，讓?老師和同學(xué)?看到的是個(gè)?全新的小彬?偉?？墒且?段時(shí)間下來(lái)?，你開(kāi)始放?松了對(duì)自己?的要求，盡?管老師多次?與你促膝長(zhǎng)?談，可是收?效甚微。進(jìn)?入六年級(jí)，?學(xué)習(xí)也因此?變得緊張了?許多，但是?你的成績(jī)始?終都不是很?穩(wěn)定，忽高?忽低。你頭?腦聰明，能?說(shuō)會(huì)道，如?果能夠持之?以恒，我想?沒(méi)有什么能?難得倒你。?學(xué)如逆水行?舟，不進(jìn)則?退。希望你?能抓緊時(shí)間?學(xué)習(xí)，老師?相信，只要?肯努力，你?會(huì)取得更大?的成績(jī)的。?2、你是?個(gè)了不起的?女孩，父母?不在身邊，?你和妹妹在?育英大家庭?里找到了屬?于自己的快?樂(lè)。在這里?你并不缺少?親情，同學(xué)?們都是你的?兄弟姐妹，?老師們都像?爸爸媽媽一?樣悉心照顧?你。即使有?個(gè)別同學(xué)對(duì)?你不夠友好?，你也不會(huì)?斤斤計(jì)較，?而是用自己?固有的愛(ài)心?與真誠(chéng)去感?染他們，打?動(dòng)他們?，F(xiàn)?在你在班級(jí)?里與同學(xué)們?關(guān)系越來(lái)越?融洽，越來(lái)?越多的同學(xué)?成了你的朋?友。學(xué)習(xí)上?你用女孩子?特用的細(xì)膩?認(rèn)真對(duì)待著?，盡管做事?情比較慢，?可是你從來(lái)?沒(méi)有把任何?一項(xiàng)學(xué)習(xí)任?務(wù)漏下來(lái)。?老師相信只?要你注意掌?握正確的學(xué)?習(xí)方法，很?快就能提高?學(xué)習(xí)效率。?3、你幽?默開(kāi)朗，舉?止文明大方?。課上能積?極發(fā)言，公?開(kāi)課上你的?妙語(yǔ)連珠曾?經(jīng)博得臺(tái)下?老師熱烈的?掌聲。正是?由于有你和?像你一樣的?同學(xué)們，我?們班級(jí)的公?開(kāi)課總會(huì)獲?得與會(huì)老師?和專家的好?評(píng)。你愛(ài)勞?動(dòng)，只要老?師分配你做?的事，你總?毫無(wú)怨言。?課堂上，你?學(xué)習(xí)態(tài)度比?較認(rèn)真，最?近也有不小?的提高。但?在課下你不?能嚴(yán)格要求?自己，你常?常會(huì)在班里?做惡作劇，?有時(shí)讓人哭?笑不得。自?習(xí)課不夠自?覺(jué)，課堂上?喜歡做小動(dòng)?作，與同桌?講話。小學(xué)?即將畢業(yè)了?，愿你在新?的一年里，?不斷完善自?己，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，取得更?大成績(jī)。?4、呂志國(guó)?在老師心目?中，你是一?個(gè)聰明、機(jī)?靈的男孩。?你尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，深受老師?和同學(xué)的喜?愛(ài)。令老師?感到欣慰的?是，你上課?精彩的發(fā)言?，總能搏得?同學(xué)的贊賞?。不過(guò)，令?人遺憾的是?你的作業(yè)做?得不夠認(rèn)真?。老師真誠(chéng)?地希望你在?學(xué)習(xí)上要刻?苦努力，做?一名好學(xué)生?。5、你?是一個(gè)性格?溫和、誠(chéng)實(shí)?謙遜的孩子?。生活中又?不乏幽默感?，課間你到?哪，哪里都?是歡歌笑語(yǔ)?。同學(xué)們都?喜歡你為他?們帶來(lái)的那?份溫馨與和?諧。這個(gè)學(xué)?期你總體表?現(xiàn)不錯(cuò)，月?考每次都有?進(jìn)步。課堂?上，你也能?做到精神集?中，發(fā)言積?極，有時(shí)大?家都感到困?難的問(wèn)題，?你都能講得?清清楚楚。?在班級(jí)小隊(duì)?個(gè)性化活動(dòng)?中，隊(duì)長(zhǎng)分?配給你的任?務(wù)，你堅(jiān)決?服從，從無(wú)?怨言，而且?還能認(rèn)認(rèn)真?真地干完，?有時(shí)做完了?還能主動(dòng)幫?助他人。但?是你寫(xiě)字的?速度太慢，?書(shū)寫(xiě)也過(guò)于?潦草，希望?你在今后的?學(xué)習(xí)生活中?，能加倍努?力，期待你?更大的進(jìn)步?。6、經(jīng)?過(guò)了學(xué)初一?段時(shí)間思想?上的“起伏?動(dòng)蕩”，你?還是找到了?自己的方向?。而這個(gè)方?向是正確的?，那就是把?學(xué)習(xí)當(dāng)成是?自己最為重?要的事情。?學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)?有提高，一?切的雜念都?是徒勞而又?多余的。期?末這段時(shí)間?老師比較滿?意你的表現(xiàn)?：課堂上你?能積極發(fā)言?，也總能用?自己的妙語(yǔ)?連珠為同學(xué)?們解開(kāi)心中?“千千結(jié)”?;課下你又?是班級(jí)的開(kāi)?心果，每說(shuō)?出的一句話?，都叫同學(xué)?們捧腹半天?。在學(xué)校開(kāi)?展的活動(dòng)中?，你總能夠?找到自己的?位置，盡情?地?fù)]灑著一?個(gè)育英學(xué)子?用之不竭的?豪情。小學(xué)?生活即將結(jié)?束了，請(qǐng)你?學(xué)習(xí)再努力?些吧，不要?給自己的人?生留下遺憾?。7、雖?然個(gè)頭不高?，你的志向?卻像你的名?字一樣，有?參天大樹(shù)的?挺拔高遠(yuǎn);?雖然年齡不?大，可你卻?有同齡人少?有的細(xì)膩與?成熟，看待?問(wèn)題總是有?自己的主見(jiàn)?，從不隨波?逐流，放縱?自己的所作?所為。但是?你也有缺點(diǎn)?，做事情太?慢。也許這?與你從小養(yǎng)?成的生活習(xí)?慣有關(guān)系，?但是我們畢?竟是六年級(jí)?的學(xué)生，原?有的生活與?學(xué)習(xí)節(jié)奏已?經(jīng)不能適應(yīng)?現(xiàn)在的要求?。當(dāng)今社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)日益激?烈，我們也?將馬上步入?人生的又一?個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)—?—開(kāi)始初中?的學(xué)習(xí)生活?。請(qǐng)你從現(xiàn)?在開(kāi)始，以?更加飽滿的?熱情投入到?學(xué)習(xí)中來(lái)，?掌握正確的?學(xué)習(xí)方法，?不斷提高自?己做事的效?率。加油!?8、你是?一個(gè)文質(zhì)彬?彬的孩子，?遇到老師總?是能夠主動(dòng)?問(wèn)好。你也?是個(gè)勤勞的?孩子，班級(jí)?每一次大掃?除，你都能?夠主動(dòng)留下?來(lái)，把教室?打掃得干干?凈凈。班級(jí)?每次在“衛(wèi)?生班級(jí)”評(píng)?比中都能夠?榜上有名，?我想這與你?的辛勤勞動(dòng)?是分不開(kāi)的?。在學(xué)校“?第___屆?文化節(jié)”中?你參加了很?多活動(dòng)：書(shū)?法比賽、捏?面人比賽和?百米長(zhǎng)卷繪?畫(huà)比賽都有?你的參與等?等。在這些?活動(dòng)中你的?才能得到了?充分的展示?，自己的自?信心也不斷?地增強(qiáng)。希?望你在今后?的學(xué)習(xí)上學(xué)?會(huì)靈活變通?，真正做到?舉一反三、?觸類旁通，?掌握正確的?學(xué)習(xí)方法，?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)。9、?你是個(gè)性格?溫和的同學(xué)?，從不與人?斤斤計(jì)較。?你用實(shí)際行?動(dòng)為同學(xué)們?詮釋了什么?叫“吃虧是?福”的道理?。正是由于?這一點(diǎn)，同?學(xué)們都很喜?歡和你相處?，你與同學(xué)?們關(guān)系是那?么和諧，值?得稱道。不?過(guò)你做事情?節(jié)奏太慢，?導(dǎo)致自己的?成績(jī)不夠穩(wěn)?定。有幾次?月考成績(jī)不?夠理想。其?實(shí)你很聰明?，各科基礎(chǔ)?也比較扎實(shí)?，如果在平?時(shí)的學(xué)習(xí)中?你能夠打起?精神，投入?自己百分之?百的熱情，?課堂上勇敢?地舉起自己?的手，大膽?表述自己內(nèi)?心的想法，?并且盡量提?高自己做事?效率，老師?相信你一定?能夠在今后?學(xué)習(xí)中取得?更加優(yōu)異的?成績(jī)。1?0、你讓老?師欣慰的是?你在本學(xué)期?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?中有了不小?的進(jìn)步：課?堂上，你能?專心聽(tīng)講，?積極發(fā)言，?作業(yè)書(shū)寫(xiě)也?變得整潔清?爽了，對(duì)字?詞的記憶也?有明顯地提?高。勞動(dòng)上?，你能服從?小組長(zhǎng)的安?排，積極肯?干，任勞任?怨。紀(jì)律上?也能嚴(yán)格要?求自己，很?少犯錯(cuò)，能?夠與同學(xué)和?諧相處。但?老師覺(jué)得你?的閱讀能力?還有待于提?高，希望你?能利用好假?期的時(shí)間，?多閱讀課外?書(shū)籍，注意?點(diǎn)滴積累，?這樣才能有?更大的進(jìn)步?。希望你能?將好的習(xí)慣?保持下去，?把不足的地?方努力改正?，為自己的?小學(xué)生活畫(huà)?上一個(gè)圓滿?的句號(hào)。?優(yōu)秀小學(xué)六?年級(jí)學(xué)生上?學(xué)期期末操?行評(píng)語(yǔ)1?、你性情溫?和、言語(yǔ)不?多，但待人?誠(chéng)懇、禮貌?。你思想健?康，要求進(jìn)?步。你學(xué)習(xí)?渴望進(jìn)步，?但還缺乏刻?苦鉆研精神?、缺乏正確?有效的學(xué)習(xí)?方法，學(xué)習(xí)?成績(jī)還無(wú)起?色。愿你振?作起來(lái)，增?強(qiáng)信心，永?不厭倦、永?遠(yuǎn)進(jìn)取!?2、趙懷玉?父母給了你?一個(gè)聰明的?腦袋，你本?應(yīng)是一個(gè)好?學(xué)自信、成?績(jī)優(yōu)秀的男?孩，可是因?缺乏自律，?你成了“居?中不上者”?。你缺乏超?越自己的恒?心和毅力，?更缺乏學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性。?如果你能從?中醒悟，奮?起直追一定?會(huì)是個(gè)很出?色的人。?3、你性情?溫和，言語(yǔ)?不多，但你?從不服輸，?不斷要求進(jìn)?步。你待人?誠(chéng)懇、禮貌?，作風(fēng)踏實(shí)?，品學(xué)兼優(yōu)?，熱愛(ài)班級(jí)?，認(rèn)真做好?班級(jí)工作。?你勤奮好學(xué)?，在學(xué)習(xí)上?有鉆勁，學(xué)?習(xí)成績(jī)穩(wěn)步?提高。愿你?培養(yǎng)自己活?潑的個(gè)性，?學(xué)習(xí)上抓好?平衡，來(lái)年?取得更大的?成績(jī)!4?、董佳你是?一個(gè)乖巧聽(tīng)?話的孩子，?尊敬老師，?與同學(xué)們和?睦相處。我?最高興看到?你作業(yè)完成?后那種欣喜?的目光。其?實(shí)，學(xué)習(xí)是?要付出一定?的汗水的，?你不能因?yàn)?一時(shí)怕動(dòng)腦?筋而使自己?養(yǎng)成學(xué)習(xí)上?的惰性。有?信心改掉這?個(gè)毛病嗎??如果你專心?聽(tīng)講，多看?課外書(shū)，寫(xiě)?作會(huì)有進(jìn)步?的。5、?張玉茹你的?腦子不錯(cuò)，?思維較敏捷?，可你現(xiàn)在?的成績(jī)?cè)诎?上并不算是?很好，因?yàn)?你的勤奮度?大約只有六?七成。試想?一下，假如?你利用好課?余時(shí)間多讀?，多積累，?更耐心一些?，更細(xì)心一?點(diǎn)，那你的?成績(jī)會(huì)怎樣?呢?俗話說(shuō)?：早起的鳥(niǎo)?兒捉到蟲(chóng)。?為何不試一?試?6、?董凱莉同學(xué)?們喜歡你，?因?yàn)槟隳芨?大家和睦相?處;老師喜?歡你，因?yàn)?你善良、有?上進(jìn)心。學(xué)?習(xí)上，你能?認(rèn)真完成作?業(yè);活動(dòng)中?，你能積極?參加，努力?為班級(jí)爭(zhēng)光?。如果，你?能再嚴(yán)格要?求自己，管?好自己的行?為，一定會(huì)?更優(yōu)秀。?7、你有一?顆善良包容?的心，能夠?和每一位同?學(xué)成為好朋?友，也能時(shí)?時(shí)為別人著?想，體貼和?關(guān)心身邊的?每一個(gè)人。?老師特別喜?歡你，把事?情交給你老?師很放心，?因?yàn)槟銜?huì)完?成得很好，?在學(xué)習(xí)上，?你能積極思?考，開(kāi)動(dòng)腦?筋，大膽發(fā)?言，隨時(shí)提?出問(wèn)題，書(shū)?寫(xiě)工整，語(yǔ)?言表達(dá)能力?強(qiáng)。你有時(shí)?做事效率不?高，因?yàn)榛?的時(shí)間太多?，還有再聰?明的孩子也?需要適當(dāng)?shù)?練習(xí)，就像?一把好刀要?時(shí)時(shí)磨。?8、你有良?好的學(xué)習(xí)愿