二年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想5篇

二年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃指導(dǎo)思想1

以學(xué)校的統(tǒng)一要求為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際狀況制定本學(xué)期的班主任班規(guī)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)交往；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)懇、好學(xué)的班集體。回憶上學(xué)期，經(jīng)過(guò)大家的努力，我班的班級(jí)工作取得了肯定成績(jī)，但是這只能著過(guò)去，在新的學(xué)期里，我和同學(xué)們將連續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二年級(jí)下學(xué)期班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)對(duì)兒童少年的素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，注意培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的根本狀況。

二年級(jí)原有學(xué)生9人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生，本班共有學(xué)生7人，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)根本上已適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已忘卻，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)究竟比擬小，自我監(jiān)控力量、評(píng)價(jià)力量還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、催促，教師又要以自身最正確的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們安康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到榜樣帶頭作用，當(dāng)好家長(zhǎng)，做學(xué)生的表率。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)展總結(jié)，通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)的教育，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

4、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。

二、班級(jí)紀(jì)律

1、選拔培育好班干部，連續(xù)實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好教師治理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用非常鐘小結(jié)他們的工作狀況；表?yè)P(yáng)做得好的班干部；對(duì)一些做得不很抱負(fù)的班干部進(jìn)展指導(dǎo)，教給他們的一些治理方法。

2、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)治理制度，凡寫字仔細(xì)、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課，用非常鐘時(shí)間來(lái)總結(jié)與嘉獎(jiǎng)。

三、班級(jí)治理的詳細(xì)措施：

本學(xué)期我打算實(shí)行以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)展治理：

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工程從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。

2、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生狀況精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身展?fàn)顩r。

3、家教結(jié)合常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)打電話、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

4、培育班級(jí)干部準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。

5、重視文體工作教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

四、詳細(xì)安排：

三月份

1、召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，安排開(kāi)學(xué)初工作。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀、行為習(xí)慣教育；

3、對(duì)班級(jí)進(jìn)展安全教育，法制教育。

4、制定班主任規(guī)劃，造學(xué)生花名冊(cè)。

四月份

1、連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通安全教育。

3、組織學(xué)生大掃除。

4、出一期板報(bào)。

5、進(jìn)展清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。

6、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，預(yù)備迎接期中考試；

五月份

1、慶?！拔濉⒁弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)；

2、連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展校園內(nèi)安全教育。

六月份

1、組織學(xué)生參與慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)；

2、開(kāi)展學(xué)生朗讀競(jìng)賽活動(dòng)；

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展溺水、用電，用火的安全教育。

七月份

1、做好學(xué)生的鑒定。

2、組織開(kāi)展期末復(fù)習(xí)工作。

3、進(jìn)展安全、法制教育。

4、填寫學(xué)生報(bào)告冊(cè)。

5、強(qiáng)調(diào)假期安全問(wèn)題

二年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃指導(dǎo)思想2

一、班級(jí)狀況分析

我班本學(xué)期共有xx人，其中女生xx人，男生xx人。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)生活及二年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)后，班上大局部學(xué)生都能做到上課仔細(xì)聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，固然也有局部學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律松散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)分散力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

三、紀(jì)律

1、早上七點(diǎn)半到校后，要仔細(xì)早讀，依據(jù)教師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追趕打鬧。

2、課堂上要仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，教師不在教室的時(shí)候要保持教室寧?kù)o，不亂跑亂鬧。

3、下午按時(shí)到校，不能早到或遲到，如有特別緣由，比方下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要仔細(xì)完成作業(yè)，不能追趕打鬧。

4、課下不攀爬球籃、不追趕打鬧、不玩危急的嬉戲。

5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向教師請(qǐng)假說(shuō)明緣由。

四、學(xué)習(xí)

1、完成家庭作業(yè)要仔細(xì)，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。教師每天檢

查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)仔細(xì)的同學(xué)進(jìn)展表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)展溝通，在小組爭(zhēng)論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn)，不能光聽(tīng)

不說(shuō)，教師會(huì)依據(jù)巡回了解到的狀況盡情表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

3、自習(xí)課時(shí)，仔細(xì)完成教師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì)自己找事情做，

比方看作文書、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。

五、班干部

1、仔細(xì)履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好

典范。

2、不能由于自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)覺(jué)，要向同學(xué)賠禮并在班內(nèi)作檢

討，在班內(nèi)集體討論打算懲處措施。

組建好二年級(jí)班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)治理中，針對(duì)班干部在工作中消失的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。

二年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃指導(dǎo)思想3

一、學(xué)情分析

本班53名學(xué)生，班上大局部學(xué)生都能做到上課仔細(xì)聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，固然也有不局部學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律松散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

常規(guī)教育

1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比方:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。一年級(jí)時(shí)總覺(jué)得，不應(yīng)當(dāng)加于學(xué)生太多的班級(jí)概念，致使學(xué)生現(xiàn)在連根本的班級(jí)榮譽(yù)感還沒(méi)有。協(xié)作學(xué)校的三項(xiàng)競(jìng)賽，加強(qiáng)常規(guī)教育，班級(jí)的榮譽(yù)是我和學(xué)生都應(yīng)當(dāng)用全力去維護(hù)的。學(xué)生就是一個(gè)小社會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生在這個(gè)小社會(huì)里盡自己微薄的力。

班規(guī)

俗話說(shuō)：沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班級(jí)作為一個(gè)學(xué)校最根本的組成單位，固然也少不了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的治理制度。

附班規(guī)：

一、衛(wèi)生

1、保持好個(gè)人衛(wèi)生，穿潔凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個(gè)愛(ài)潔凈的好孩子。

2、保持班級(jí)衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見(jiàn)到地上有紙屑臟物要準(zhǔn)時(shí)撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。

3、保持校園衛(wèi)生，見(jiàn)到垃圾紙屑準(zhǔn)時(shí)撿起，見(jiàn)到別的小朋友亂扔垃圾要準(zhǔn)時(shí)制止，做校園

二、紀(jì)律

1、早上七點(diǎn)半到校后，要仔細(xì)早讀，依據(jù)教師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追趕打鬧。

2、課堂上要仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，教師不在教室的時(shí)候要保持教室寧?kù)o，不亂跑亂鬧。

3、中午按時(shí)到校，不能早到或遲到，如有特別緣由，比方下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要仔細(xì)完成作業(yè)，不能追趕打鬧。

4、課下不攀爬球籃、不追趕打鬧、不玩危急的嬉戲。

5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向教師請(qǐng)假說(shuō)明緣由。

三、學(xué)習(xí)

1、完成家庭作業(yè)要仔細(xì)，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。教師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)仔細(xì)的同學(xué)進(jìn)展表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)展溝通，在小組爭(zhēng)論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn)，不能光聽(tīng)不說(shuō)，教師會(huì)依據(jù)巡回了解到的狀況盡情表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

3、自習(xí)課時(shí)，仔細(xì)完成教師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì)自己找事情做，比方看作文書、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會(huì)自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人嘉獎(jiǎng)一個(gè)大拇指。

四、班干部

1、仔細(xì)履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好典范。不能嚴(yán)格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚。

2、不能由于自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)覺(jué)，要向同學(xué)賠禮并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體討論打算懲處措施。

班干部的培育

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)治理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸張，也不縮小，實(shí)行實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進(jìn)展和教育。

確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生鼓勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛(ài)衛(wèi)生，愛(ài)讀書，行為好。遠(yuǎn)期：成為全校師生中的乖學(xué)生。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的”實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年。”本著這個(gè)宗旨我肯定會(huì)專心去和學(xué)生溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任：只要關(guān)愛(ài)孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改良.若有缺乏之處,發(fā)覺(jué)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

二年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃指導(dǎo)思想4

我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)展的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光芒!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)懇、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

二(1)班共有76名學(xué)生，34名女生，42名男生，每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。尤其是史家琪和李效銘共性鮮亮，上課愛(ài)東張西望，常常不仔細(xì)做作業(yè)等，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。依據(jù)學(xué)校德育工作規(guī)劃，堅(jiān)持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅(jiān)持“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以“一切為了學(xué)生的安康進(jìn)展”為立足點(diǎn)，努力營(yíng)造良好的教書育人、治理育人、效勞育人、環(huán)境育人的氣氛，使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到進(jìn)展。

三、奮斗目標(biāo)

學(xué)校組織的安全、紀(jì)律、文明禮儀、行為習(xí)慣、教學(xué)成績(jī)等各類活動(dòng)，力爭(zhēng)居同年級(jí)前兩名。

四、實(shí)行的措施：

1、抓好常規(guī)

二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還有些生疏的。為了使學(xué)生能夠完全適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性地常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

(1)、充分利用晨會(huì)班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)視員”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)展總結(jié)，通過(guò)監(jiān)視員的匯報(bào)，評(píng)出“最正確拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其道德情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

(3)、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比方：可以利用校園小播送、演講會(huì)和童聲報(bào)的發(fā)表等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀書的姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。

2、抓實(shí)班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”

(2)、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)，并每天監(jiān)視和提示學(xué)生堅(jiān)持做好兩操，并開(kāi)展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習(xí)。并要求學(xué)生利用上藝術(shù)課的時(shí)間和課余時(shí)間唱會(huì)三首歌曲(隊(duì)歌、國(guó)歌、校歌)。

(3)、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)展自主治理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視，準(zhǔn)時(shí)治理。

(4).衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

A、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤整，物品勤擺，兩操勤做。

B、班級(jí)衛(wèi)生：每天早上、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

(5)學(xué)習(xí)紀(jì)律

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課用心聽(tīng)講(聽(tīng)好課)、早上大聲晨讀(讀好書)、中午仔細(xì)午寫(寫好字)、課后標(biāo)準(zhǔn)做作業(yè)(做好作業(yè))的習(xí)慣，并每天在小組內(nèi)比一次，每周在大組內(nèi)比一次，每月在班內(nèi)比一次。

(6)養(yǎng)成節(jié)省的習(xí)慣

比比誰(shuí)的本子寫得整齊潔凈，不鋪張一張紙;掃地抹灰是不鋪張一滴水;到校和在家都要主動(dòng)做到不鋪張一度電。

(7)落實(shí)監(jiān)視的作用

將班級(jí)每個(gè)人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項(xiàng)每天進(jìn)展登記，表現(xiàn)好的逐人逐項(xiàng)加一分，違反紀(jì)律的逐人逐項(xiàng)減一分，每周一統(tǒng)計(jì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的個(gè)人和小組，批判教育有待進(jìn)步的。每月發(fā)一次獎(jiǎng)。

3、注意班干部的培育

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部崗位制，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。

4、注意培育特長(zhǎng)人才

班級(jí)治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。

5、注意家教結(jié)合，加強(qiáng)后進(jìn)生治理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

另外，充分利用板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)治理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)教師批判、指正。

四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

周次、主題活動(dòng)

第一周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校治理?xiàng)l例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周

1.開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)。

2.以“新的一年，新的自我”教育為主題開(kāi)展隊(duì)會(huì)

3.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。

4.黑板報(bào)主題：“安全伴我成長(zhǎng)”

第三周

1.連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

3.進(jìn)展班級(jí)寫字競(jìng)賽。(看看誰(shuí)寫得最標(biāo)準(zhǔn)最美麗)

4.召開(kāi)以“講究衛(wèi)生、愛(ài)惜環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)。

第四周

1.開(kāi)展“人人做環(huán)保小使者“的活動(dòng)。

2.比比“誰(shuí)聽(tīng)課最用心”。

3.召開(kāi)“文明禮儀，行為標(biāo)準(zhǔn)”主題班會(huì)。

第五周

1、開(kāi)展“人人每天至少撿一片廢紙“的活動(dòng)。

2.競(jìng)賽“誰(shuí)做操最標(biāo)準(zhǔn)”。

3.黑板報(bào)主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神

4.開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。

2.培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

3.比比“誰(shuí)做作業(yè)最仔細(xì)”。

4.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：文明禮儀

第七周

1.連續(xù)抓好紀(jì)律。

2.進(jìn)展班級(jí)節(jié)省習(xí)慣競(jìng)賽(看誰(shuí)的本子寫得又整齊又不鋪張紙)

3.3.28全國(guó)安全教育日活動(dòng)，組織一次“安全逃命演練”。

第八周

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)展敬重父母的教育。

3.主題班會(huì)——“與好書交朋友”

4.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：喜愛(ài)讀書

5.黑板報(bào)主題：“我讀書我歡樂(lè)”。

6.清明節(jié)緬懷先烈系列活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的遺志。其次批新隊(duì)員入隊(duì)。

第九周

1.進(jìn)展路隊(duì)競(jìng)賽。(比比哪一路隊(duì)站得最整齊)

2.培育學(xué)生正確的選項(xiàng)是非觀念。

3.開(kāi)展“我的歡樂(lè)讀書生活”征文活動(dòng),各班選擇5篇優(yōu)秀征文上交政教處。

第十周

1.結(jié)合4月22日“世界環(huán)境日”.

2.開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。

3.開(kāi)展安全法制教育活動(dòng)

第十一周

1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展現(xiàn))

2、評(píng)比三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和特長(zhǎng)生并頒獎(jiǎng)。

第十二周

“學(xué)會(huì)感恩，珍惜生命”主題月

1.開(kāi)展系列慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)“和“五四”青年節(jié)活動(dòng)。

2.向?qū)W生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育

第十三周

1.開(kāi)展“感恩母親”系列活動(dòng)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)惜公物教育。

第十四周

1.全面進(jìn)展勤儉節(jié)省教育。

2.開(kāi)展5.12防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)，組織一次安全疏散演練。

第十五周

1.落實(shí)六一慶祝相關(guān)事宜。

2.主題班會(huì)——“生命與成長(zhǎng)”

3.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：喜愛(ài)勞動(dòng)

4.黑板報(bào)主題：“感恩生命”。

第十六周

1.主題班會(huì)——“我安康我歡樂(lè)”

2.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)

3.黑板報(bào)主題：“歡樂(lè)迎考”。

4.“安康心理，和諧校園”心理安康教育月

第十七周

1、六月五日“世界環(huán)境日”召開(kāi)演講會(huì)。(愛(ài)護(hù)環(huán)境作奉獻(xiàn))

2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十八周

1.向?qū)W生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)惜公物教育。

3.全面進(jìn)展勤儉節(jié)省教育。

第十九周

1.培育學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天熱而貪眠，留意午休。

3.開(kāi)展法制教育活動(dòng)和心理安康教育活動(dòng)。

其次十周

1.制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立典范。

3.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的預(yù)備工作。

五、其它

1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。

2、仔細(xì)組織各項(xiàng)評(píng)比。

二年級(jí)下冊(cè)班主任工作規(guī)劃指導(dǎo)思想5

本學(xué)期以學(xué)校的工作規(guī)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班規(guī)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)懇、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我班的班級(jí)工作取得了肯定成績(jī)，但是這只代表著過(guò)去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將連續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期開(kāi)頭，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二年級(jí)班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)對(duì)兒童少年的素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，注意培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的根本狀況。

二年級(jí)原有學(xué)生9人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生，本班共有學(xué)生7人，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)根本上已適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已忘卻，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)究竟比擬小，自我監(jiān)控力量、評(píng)價(jià)力量還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、催促，教師又要以自身最正確的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們安康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到榜樣帶頭作用，當(dāng)好家長(zhǎng)，做學(xué)生的表率。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1，充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)展總結(jié)，通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2，利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。

3，對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)的教育，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

4，對(duì)于學(xué)生的書寫讀