五年級(jí)《城南舊事》讀后感“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來。來時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中出現(xiàn)。

這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們?nèi)タ春！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，全文由英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)作為串聯(lián)，以她孩子般純凈的眼睛來看在北終生活的點(diǎn)滴，記載了英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)受，旁觀著成人世界的悲歡離合，靠著自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。我最愛的一篇文章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，里面那駱駝吃草的樣子就像現(xiàn)實(shí)一樣擺在眼前，駱駝暖和的鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那樣的細(xì)致動(dòng)人。

賣煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著：這么漫長(zhǎng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì)兒。等交易完了又該上路了。于是，天真的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開頭學(xué)起來。想象著草的味道英子也跟駱駝么一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊?！皾u漸地走，漸漸的嚼，總會(huì)走到的總會(huì)吃飽的?！弊鲆磺械氖虑槎急匦枳袷剡@個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是應(yīng)為駱駝這種不慌不忙的性格，它才能耐得住長(zhǎng)途的孤獨(dú)。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁。

五年級(jí)《城南舊事》讀后感2

《城南舊事》這部長(zhǎng)篇小說，有人說這是一部成長(zhǎng)小說，有人認(rèn)為這是一部回憶童年的小說，主題的多義性是這部作品成為經(jīng)典的主要緣由之一。在藝術(shù)方面，不管是形式構(gòu)造、語言文字，還是敘事角度都獨(dú)具一格。

它透過仆人公小女孩英子的童眼看世界。五個(gè)短片情節(jié)相互連綴，主題前后照應(yīng)，既可獨(dú)立也可連綴。但是，它們都是以小英子自己的經(jīng)受來綻開表達(dá)。

《惠安館》中，英子的小朋友妞兒是不是她的一個(gè)大朋友“瘋子”所失去的女兒。但英子卻沒有說明，只是通過妞兒和“瘋子”的模樣來產(chǎn)生了疑心。妞兒是不是“瘋子“的女兒。

英子在《我們看海去》新熟悉的小偷，在英子和他的幾次交談中了解，他并不是壞人，而是在社會(huì)與生活的壓力下迫于他這樣做的。

“每天他下班回來，我們?cè)陂T口等他，他把草帽推到頭后面，抱起弟弟，經(jīng)過自來水龍頭，拿起灌滿了水的噴水壺，唱著歌兒走到后院來。他回家來的第一件事就是澆花。那時(shí)太陽(yáng)快要下去了，院子里吹著涼快的風(fēng)，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上。”這是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》一章回憶爸爸的一段。從這段話小英子體會(huì)出了“爸爸”的愛花之心，愛子之意。夕陽(yáng)西下，單手抱著弟弟的爸爸、為瘦雞妹妹插茉莉花的爸爸、澆花的爸爸、唱著歌的爸爸，在涼快的風(fēng)的吹拂下，我們感受到了一個(gè)有情有味、溫順慈愛的爸爸。

五年級(jí)《城南舊事》讀后感3

這個(gè)寒假，我重讀了林海英的《城南舊事》。

《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。猶如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過樹林，飄過大地，飄過田野，飄過每一個(gè)人的心間。

讀《城南舊事》，英子天真無邪的話語和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的歡樂度過時(shí)不覺得有多好，反而艷羨大人的世界，成天在家里嚷來嚷去：“我要長(zhǎng)大!”以前總認(rèn)為童年的苦惱說不盡，有寫不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不行以，家長(zhǎng)總搖頭說：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到現(xiàn)在，我上初三了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中消逝，童年的生活已成為過去，只能細(xì)細(xì)品嘗，無法再次經(jīng)受了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。

或許，童年就像書中說得那樣令人流連來回;或許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美妙但已失去的夢(mèng);或許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝;或許，童年好像一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美妙的回憶……

當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永久地離去了……

五年級(jí)《城南舊事》讀后感4

沒有翻開書，就被書的封面深深吸引：黑色的仿古封面上，模糊透著的手稿。下方是文林海音和圖關(guān)維興，中間是書名《城南舊事》，最上方則是一幅畫，灰暗的天空，模糊的古樓，長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)，使人陷入無邊的遐想……

翻開第一章《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，我就立即被小仆人公英子的單純、得意、無邪深深吸引：“這是在冬陽(yáng)下，背上背著煤袋的駝隊(duì)經(jīng)過英子家門口。英子的爸爸與人談價(jià)錢，英子就蹲下來，仰著小臉，觀看駱駝吃草，自己的牙齒也動(dòng)起來，她想;‘駱駝帶鈴鐺，肯定是為了消磨孤獨(dú)的時(shí)間，增加一些行路的情趣呢!‘”好天真、得意的想法!讀到這兒，我仿佛被一股魔力吸引進(jìn)了故事：站在冬陽(yáng)下，看駱駝吃草……

突然，我仿佛明白;夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不復(fù)返，在冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，也一去不還……我仿佛觀察，悄悄地想，漸漸地寫，使心靈童年永存;我仿佛觀察，冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來，聽見動(dòng)聽悠揚(yáng)的鈴聲……

我自己的那些“傻事”也出現(xiàn)眼前：

3歲半那年，我還不懂事，不知道小雞如何出世，就偷偷拿了一只生雞蛋，放在衣服里，趴在床上一上午。爸爸媽媽不知道原委，就要抱我去醫(yī)院，這時(shí)，雞蛋被我不當(dāng)心擠碎了，蛋清流了一床。

確實(shí)，幼兒時(shí)的傻事，現(xiàn)在的我是再也不會(huì)做了，可這一切，卻都?xì)v歷在目，我也要把這些事，記錄下來……

五年級(jí)《城南舊事》讀后感5

在這個(gè)暑假里，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也非常豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

這本書敘述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的很多事。它通過小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真表達(dá)了出來，自然而不造作，道盡人世簡(jiǎn)單的情感，將小英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的地融入字里行間，在呈現(xiàn)真實(shí)喧鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書在淡淡的悲傷中充滿著一股濃濃的詩(shī)意，讓人禁不住一再尋思其深意。

童年，是記憶的開頭，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是非常歡樂的，身為大小姐的她想干什么就干什么，于是便有了這本《城南舊事》的產(chǎn)生?；貞浲?，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個(gè)孫女，于是，我便成為了他們的掌上明珠。就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無怨言。記得在小時(shí)候，我最快樂的事就是去外婆家了，由于在那里，不僅有很多好玩的東西，而且犯了錯(cuò)媽媽也不會(huì)責(zé)備我。童年的回憶是多么的美妙，花兒謝了會(huì)再開，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來了。

五年級(jí)《城南舊事》讀后感6

我閱讀過很多本的書，但我最愛看的不是描繪春秋三國(guó)時(shí)期的《三國(guó)演義》，也不是描寫農(nóng)夫起義，被施耐庵嘔心瀝血制造出來的《水滸傳》，而是現(xiàn)代聞名兒童作家林海音的記敘自已童年生活的《城南舊事》。

《城南舊事》這本書講敘了小英子幼時(shí)住在北京城南的童年往事，從在井窩子邊熟悉妞兒和在會(huì)安館熟悉秀貞到我們?nèi)タ春?，之后又寫了宋媽和我們離別的情景，中間還有一個(gè)敢于追求幸福生活的蘭姨娘，最終到我長(zhǎng)大成人不再是小孩子時(shí)，回憶爸爸那綿綿的愛意，這一切也都是林海音所眷戀的童年，這是在引子《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》中呈現(xiàn)出來的。

我在《城南舊事》這本書中領(lǐng)悟到林海音對(duì)童年的眷戀思念童年的情感，了解到時(shí)間消逝，讓自已和別人都不要鋪張時(shí)間，不要讓時(shí)間在眼皮子底下流去，要珍惜時(shí)間，抓緊每一分，每一秒。我還明白現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們不行以可怕現(xiàn)實(shí)，要像高爾基的名言一樣