2023年9月班主任述職報(bào)告范文(一)_第1頁(yè)
2023年9月班主任述職報(bào)告范文(一)_第2頁(yè)
2023年9月班主任述職報(bào)告范文(一)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?9月班主任?述職報(bào)告范?文(一)?時(shí)間如白駒?過(guò)隙,一眨?眼的功夫,?一年轉(zhuǎn)瞬即?逝,根據(jù)學(xué)?校安排,我?負(fù)責(zé)政教處?工作、擔(dān)任?八(3)語(yǔ)?文教學(xué)及班?主任,現(xiàn)將?我一年來(lái)的?工作向大家?做一個(gè)簡(jiǎn)要?的匯報(bào)。?一、加強(qiáng)學(xué)?習(xí),真誠(chéng)待?人。我平?時(shí)___學(xué)?習(xí),認(rèn)真參?加政治學(xué)習(xí)?,積極參加?教研組活動(dòng)?。平時(shí)注重?專(zhuān)業(yè)知識(shí)和?教育教學(xué)理?論書(shū)籍的學(xué)?習(xí),閱讀報(bào)?刊雜志,關(guān)?心時(shí)事政治?,___教?改新動(dòng)態(tài)(?范本),不?斷更新觀念?,以全新的?理念來(lái)武裝?自己。我待?人真誠(chéng),坦?率。當(dāng)同事?有困難時(shí),?我總是樂(lè)于?及時(shí)伸出友?誼之手,竭?盡全力幫助?他人。不過(guò)?,有時(shí)我說(shuō)?話(huà)比較直率?,也常常會(huì)?引起他人的?誤會(huì)。二?、不斷摸索?,做好政教?處工作。?在工作中,?我不斷摸索?,在實(shí)踐中?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?依據(jù)學(xué)生年?齡特點(diǎn),結(jié)?合我校實(shí)際?,堅(jiān)持以養(yǎng)?成教育為重?點(diǎn),推動(dòng)德?育工作的系?列化、校本?化,努力構(gòu)?建以“仁善?文化”為核?心的德育體?系。通過(guò)?嘉中之聲廣?播解讀《弟?子規(guī)》,舉?行“媽媽?zhuān)?我想對(duì)您說(shuō)?”書(shū)信活動(dòng)?,開(kāi)展“依?法治國(guó)”系?列教育活動(dòng)?,培養(yǎng)學(xué)生?感恩知孝的?美德,做一?個(gè)有社會(huì)責(zé)?任心、有擔(dān)?當(dāng)?shù)纳屏嫉?人。順利?推進(jìn)全員德?育導(dǎo)師制、?“168愛(ài)?生行動(dòng)”,?實(shí)踐全員德?育的理念。?本學(xué)期__?_名老師主?動(dòng)申請(qǐng)與_?__名學(xué)生?結(jié)對(duì),政教?處制訂評(píng)價(jià)?考核機(jī)制,?進(jìn)一步規(guī)范?了活動(dòng)實(shí)施?程序,提高?了全員德育?導(dǎo)師制的實(shí)?效。(請(qǐng)還?沒(méi)有交記載?本和考核表?的老師于會(huì)?后交到政教?處。)通?過(guò)開(kāi)展主題?教育,積極?探索德育活?動(dòng)的系列化?、校本化。?以養(yǎng)成教育?為重點(diǎn),開(kāi)?展行為規(guī)范?主題教育月?活動(dòng)。以紀(jì)?念日為契機(jī)?,開(kāi)展愛(ài)國(guó)?主義主題教?育系列活動(dòng)?。通過(guò)學(xué)習(xí)?榜樣樹(shù)立典?型,不斷提?高學(xué)生自我?教育的能力?,營(yíng)造積極?進(jìn)取的校園?氛圍。通過(guò)?舉辦校園文?化藝術(shù)節(jié)、?讀書(shū)節(jié),充?分展示學(xué)生?良好精神風(fēng)?貌。通過(guò)加?強(qiáng)安全法制?教育,提高?學(xué)生法律素?養(yǎng)和安全意?識(shí)。一學(xué)?年以來(lái),德?育工作開(kāi)展?有條理,有?系列,收到?了較好的成?效。在教育?部舉辦的首?屆“全國(guó)青?少年學(xué)生法?治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?大賽”初賽?、復(fù)賽中,?我校均獲初?級(jí)中學(xué)組_?__獎(jiǎng)。在?“依法治國(guó)?”讀書(shū)教育?活動(dòng)中,我?校獲“全國(guó)?讀書(shū)育人特?色學(xué)校”稱(chēng)?號(hào)。三、?盡心盡力,?做好教學(xué)工?作。把學(xué)?生教好,讓?學(xué)生進(jìn)步,?是每一位教?師最大的心?愿、最高的?榮譽(yù)。我在?教學(xué)中認(rèn)真?備課、上課?、聽(tīng)課、評(píng)?課,及時(shí)批?改作業(yè)、講?評(píng)作業(yè),備?課中我不僅?備教材備教?法,而且備?學(xué)生。平時(shí)?我還注重學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成,注重學(xué)?法的指導(dǎo)和?閱讀題答題?的技巧訓(xùn)練?,學(xué)生能力?得到了較大?的提高。我?還認(rèn)真做好?“抓兩頭,?促中間”及?分層輔導(dǎo)工?作。本學(xué)?年,我順利?完成教育教?學(xué)任務(wù)。在?片___的?第一第二學(xué)?期期末考試?中均超片平?均。四、?從過(guò)程入手?,做好班主?任工作。?在班級(jí)管理?中,我注重?過(guò)程管理。?一方面,我?加大了對(duì)學(xué)?生自主管理?能力培養(yǎng)的?力度,通過(guò)?各種方式,?既注意指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行自?我教育,讓?學(xué)生在自我?意識(shí)的基礎(chǔ)?上產(chǎn)生進(jìn)取?心,逐漸形?成良好的思?想行為品質(zhì)?;又注意指?導(dǎo)學(xué)生如何?進(jìn)行自我管?理,培養(yǎng)他?們多方面的?能力,放手?讓他們自我?設(shè)計(jì)、自我?___各種?教育活動(dòng),?在活動(dòng)中把?教育和娛樂(lè)?融入一體。?另一方面,?我有效地利?用好每周二?的班會(huì)課開(kāi)?展一些專(zhuān)題?性的活動(dòng),?幫助學(xué)生澄?清思想上的?模糊認(rèn)識(shí),?提高學(xué)生的?思想境界。?我還充分?利用課余時(shí)?間和有關(guān)學(xué)?生促膝談心?,及時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行針對(duì)?性的教育。?八(3)被?評(píng)為武進(jìn)區(qū)?先進(jìn)學(xué)生_?__。五?、存在不足?1、在為?人處事上,?我還要學(xué)會(huì)?換位思考,?摒棄急躁情?緒,避免好?心辦壞事的?情況發(fā)生,?進(jìn)一步團(tuán)結(jié)?同事,搞好?教育教學(xué)工?作。2、?不管時(shí)代怎?樣發(fā)展,德?育工作還需?立足學(xué)生,?加強(qiáng)養(yǎng)成教?育、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論