特崗英語教?師述職報告?（一）尊?敬的領導：?我是__?__年__?__月來_?___中學?上班的特崗?教師。在學?校領導的關?懷和鼓勵下?，在過去的?一學年中，?我擔任__?__班英語?、政治教學?工作和__?__班的教?學工作。時?間過的真快?，一學年就?這么過去了?，我的學生?也即將升入?八年級。?回顧這個學?年，感覺自?己已然成熟?了許多。為?今后更好的?工作，現(xiàn)將?本學期的工?作述職如下?：一、政?治思想方面?我在任職?的____?年里，政治?思想覺悟高?，遵紀守法?，遵守教師?職業(yè)道德，?愛崗敬業(yè)，?把教育好學?生看作是自?己人生的理?想。在工作?中，我待人?熱情大方，?關心集體，?關心學生，?有團隊協(xié)作?精神;事業(yè)?心強，有進?取心，工作?兢兢業(yè)業(yè)，?盡職盡責，?能嚴格要求?自己去學習?，不斷提高?自身業(yè)務水?平。二、?因材施教方?面雖然學?生們經(jīng)過去?年半年的英?語學習，對?英語有了初?步的了解，?但因興趣愛?好不同、語?言天賦不均?、不適應初?中老師的教?學方式等等?一些原因，?學生在不斷?學習中，學?生對英語的?掌握程度出?現(xiàn)了明顯好?差分化現(xiàn)象?，差生面擴?大，嚴重影?響班內(nèi)的學?習風氣。這?就要求老師?對學生采取?“因材施教?，各個擊破?”的教育方?式。針對_?___班基?礎比較好的?學生，我要?求他們認真?完成《課時?____》?、《英語_?___報》?、《___?_訓練》上?與課本配套?的相關練習?，加強鞏固?上課所學知?識;成績中?等的學生則?以《___?_》、《英?語____?報》、《_?___訓練?》為主，主?要是進一步?打好基礎。?而基礎薄弱?的學生則以?《英語__?__報》、?《____?訓練》及書?本為主，重?點強調(diào)學生?記單詞，因?為單詞是學?習英語的基?礎。每一部?分的練習都?要講解，講?解時要詳略?得當，重難?點突出。通?過這種方式?，大部分同?學還是取得?了很大的進?步。三、?調(diào)動課堂氣?氛方面在?課堂教學開?展過程中，?積極鼓勵學?生大膽的用?英語表達自?己的意見。?鼓勵學生根?據(jù)所學知識?即興表演并?對學生的表?演作及時的?點評，有時?自己也參與?跟學生一起?表演，通過?此種方式鞏?固學生所學?知識。同時?，老師每天?都要有充足?的精神，讓?學生感受到?一種自然氣?氛。以使課?堂效果事半?功倍。只是?我沒有很好?地做到這點?。當學生在?課堂上無心?向學，調(diào)皮?搗蛋時，我?的情緒往往?會受到影響?，并把這些?負面情緒帶?到了教學中?，讓原本正?常的課堂教?學受到了干?擾，發(fā)揮不?到應有的水?平，也影響?了教學效果?。在這一方?面，以后必?須努力克服?，研究教育?教學方法，?采取有效方?法更好地解?決問題。?四、鞏固練?習方面課?前認真教授?每一課的新?單詞，待課?程結束后會?及時抽時間?給學生聽寫?，并認真批?改。對課文?里出現(xiàn)的精?彩實用的句?子，我也要?求學生做上?記號并盡量?背下來。對?于聽寫不理?想的學生，?我一般要求?他們每錯一?個就重新抄?寫____?個，隔幾天?之后再次聽?寫。一開始?，我都是統(tǒng)?一要求所有?的學生，但?慢慢就發(fā)現(xiàn)?這樣不符合?實際。越是?統(tǒng)一要求，?他就越抵制?，最后什么?也沒有學到?。因此，我?要求基礎好?的學生必須?盡最大的努?力掌握好每?一個單詞，?而中等的學?生每次必須?聽寫必須達?到____?個，基礎不?好的學生就?抄寫單詞。?五、與學?生交往方面?雖然__?__班很有?幾個調(diào)皮的?學生總是擾?亂課堂秩序?，我與其中?個別學生也?有過幾次矛?盾，但課堂?教學基本鎮(zhèn)?得住。與大?多數(shù)學生的?相處還是十?分融洽。在?教學中，對?那些成績退?步明顯的學?生，我會找?他們談心，?幫助分析找?出原因，并?指導他們解?決。對那些?取得進步的?學生，我會?在公開場合?大力表揚他?們，以激勵?他們更有信?心去學英語?。當學生有?了困惑而不?得解的時候?，我建議學?生通過在作?業(yè)本中夾帶?紙條(在紙?條上陳述自?己的困惑)?的形式與我?交流，并盡?最大的可能?去給他們提?出中肯的意?見，有幾個?學生的學習?習慣還是得?到改善。?在這一學期?的教育教學?工作中，我?愛崗敬業(yè)，?盡職盡責地?完成了自己?的本職工作?。但由于經(jīng)?驗不足，對?教材的把握?不夠到位，?上課的邏輯?性不夠強，?很多優(yōu)秀老?師的優(yōu)點都?沒有學到，?聽課的次數(shù)?較之上學期?減少了不少?，教學工作?還有待于改?進，在以后?的教學工作?，要不斷地?其他老師前?輩學習，不?斷總結，不?斷提高教學?水平。虛心?學習，努力?提高自己的?思想道德素?質(zhì)和教學水?平，以期在?以后的工作?中做得更好?。此致?敬禮!述?職人：__?____?__年__?__月__?__日特?崗英語教師?述職報告（?二）轉眼?間三年特崗?服務期已滿?。這三年來?，我沒有了?初出校門時?的稚嫩，也?沒有了初入?社會時的沖?動和莽撞，?三年的磨練?，讓我改正?了不少缺點?，增長了很?多知識，提?升了個人能?力。為了更?好地做好今?后的工作，?總結經(jīng)驗、?吸取教訓，?我主要從以?下幾方面來?總結這三年?的工作。?一、思想政?治方面三?年來，我積?極參加政治?學習，擁護?黨的各項方?針政策，努?力做好本職?工作。在學?校的教學過?程中，能自?覺遵守職業(yè)?道德，在學?生中樹立了?較好的教師?形象。平時?能夠主動與?同事研究業(yè)?務，互相學?習以提高教?學水平。并?且在工作中?能夠顧全大?局，團結協(xié)?作，以便順?利完成各項?任務。我也?時常在聽課?評課中提高?自己，反思?自己的教學?方式方法。?三年來在學?校領導的關?心下，我的?思想覺悟提?高到了更高?的層次，能?力也得到了?很大的鍛煉?。今后，我?會更加努力?，向一名優(yōu)?秀的人民教?師邁進，努?力爭取使自?己成為一名?優(yōu)秀的人民?教師。二?、教學工作?方面參加?工作以來，?我認真抓好?常規(guī)教學，?落實“備、?講、批、輔?、改”等多?個環(huán)節(jié)，堅?持備學生、?備教材、備?教參、備詳?案，杜絕無?案上課或簡?案上課。努?力向___?_分鐘要質(zhì)?量，精心設?計課堂環(huán)節(jié)?，優(yōu)化學生?訓練內(nèi)容，?少講精練，?打造高效課?堂。平時認?真批改學生?作業(yè)，針對?學生作業(yè)中?暴露出來的?共性問題重?新再講。加?大后進生轉?化工作力度?，抓兩頭、?促中間，全?面提高學生?學習成績。?抓好常規(guī)教?學同時，我?積極開展教?學創(chuàng)新。三?年來，我在?學校提倡的?“四步達標?”課堂教學?模式的基礎?上，探索新?的教法和學?法。通過分?析學情，結?合學生實際?，在教學中?將小組合作?學習，學生?自主探究學?習和老師有?效指導充分?糅合，大大?提高了課堂?教學效率。?在縣局組織?的全縣教學?質(zhì)量檢測中?，多次取得?優(yōu)異成績。?三、班務?工作方面?三年來，我?一直擔任班?主任工作。?我始終以不?放棄每一個?學生，關愛?每一個學生?為原則，努?力促進學生?德、智、體?、美、勞諸?方面能力的?發(fā)展。工作?之余，我閱?讀了《班主?任工作漫談?》、《班主?任兵法》和?《班主任》?等書籍，提?升了班級管?理能力。在?班級管理中?，我大力推?行依法治班?理念，與全?體學生一起?先后制定了?《班級管理?細則》、《?班級圖書管?理制度》和?《綜合素質(zhì)?考核細則》?等文件，使?學生的獎罰?都有章可循?，以此來幫?助他們形成?良好的行為?習慣。同時?，加強班級?文化建設。?每學期開學?初與學生一?起精心布置?教室。20?1____?年____?月我班創(chuàng)辦?了班報《朝?露輕歌》，?目前以編輯?完成了__?__期，為?學生提供了?展示自我風?采的平臺。?三年中，我?從未接受過?學生家長的?禮物，嚴格?按照道德規(guī)?范約束著自?己的'言行?。四、考?勤紀律方面?三年來，?我嚴格遵守?學校的各項?規(guī)章制度，?高標準、嚴?要求地履行?教師職責。?不遲到、不?早退、不曠?工，堅持出?滿勤，如果?有事，嚴格?履行請銷假?手續(xù)。三年?來，累計請?假天數(shù)不超?過十天。在?日常工作中?，我尊敬領?導、尊重同?事，因為年?輕，活多干?、擔多挑，?在工作中成?長，在干事?中做人。如?今我和學校?的各位同事?關系和諧融?洽。五、?工作業(yè)績方?面因為我?工作中的勤?勉踏實、兢?兢業(yè)業(yè)，贏?得了學校領?導和同事們?的一致好評?，我所任教?的學科在歷?次全縣教學?質(zhì)量檢測中?的成績均位?于前列，先?后兩次獲得?校級“先進?工作者”榮?譽稱號。所?帶班級兩次?被學校評為?“優(yōu)秀班集?體”，我個?人也曾兩次?獲得“模范?班主任”榮?譽稱號。?六、今后努?力方向工?作轉正后，?我將在教師?這個工作崗?位上繼續(xù)奉?獻我火熱的?青春，揮灑?我辛勤的汗?水。今后在?工作中，我?將進一步加?強政治思想?理論學習，?提升思想認?識水平;研?究班級管理?方法，提高?班級管理水?平;探索教?學創(chuàng)新方法?，強化高效?課堂教學能?力。做一個?出色的人民?教師。特?崗英語教師?述職報告（?三）本人?____，?20__?__年__?__月，畢?業(yè)于___?_師范學院?英語教育專?業(yè)。于20?____月?參加全國特?崗教師任職?考試，有幸?在____?市____?縣從事教育?教學工作。?在這三年的?特崗工作中?，首先，我?要感謝__?__心校的?各位領導及?老師對我的?關心與幫助?，讓我在工?作中不斷成?長，迅速提?升業(yè)務能力?。在這近三?年的工作中?，從一個剛?走出校門的?畢業(yè)生，到?現(xiàn)在的教育?工作者，我?深刻體會到?教師這一職?業(yè)的崇高使?命?；厥酌?個階段的工?作，我既感?欣慰又覺得?慚愧。欣慰?的是我生活?在一個充滿?戰(zhàn)斗力的教?師隊伍之中?，不斷學習?，不斷進步?;慚愧的是?在諸多方面?還存在著不?足之處。下?面我將對三?年來的工作?情況做以下?簡述。一?、工作初?期___?_年___?_月，被錄?用后，我被?分配到__?__學__?__小學工?作。在近一?年的工作中?，除擔任?四、五年級?英語教學工?作以外，我?還負責校圖?書室管理工?作。在管理?過程中，對?圖書館進行?美化裝飾，?制定讀書計?劃，煥然一?新的讀書環(huán)?境使學生對?于書籍的借?閱產(chǎn)生了很?大興趣。學?生們不但喜?愛上了讀書?，還發(fā)表了?許多讀后感?。校園濃厚?的讀書氛圍?是我最大的?欣慰!二?、工作中期?____?年，我有幸?調(diào)入___?_中心校任?教，深感榮?幸!在這個?人才濟濟的?校園中，每?位老師的勤?奮與努力都?在深深的影?響著我。同?時，一種壓?力也油然而?生。在擔任?二年級班主?任時，由于?學生年齡小?，自覺性差?，班級人數(shù)?雖然不多，?但在管理過?程中也遇到?了不少困難?。針對這些?情況，我及?時與有經(jīng)驗?的老教師交?流管理方法?，利用培訓?活動探討管?理策略，從?中學到了許?多寶貴經(jīng)驗?。1.?教育教學方?面根據(jù)低?齡兒童的特?點，創(chuàng)設情?境教學，調(diào)?動學生學習?積極性，充?分發(fā)揮其主?體作用!例?如，在講授?冀教版二年?級下冊第1?4課《小馬?過河》的過?程中，先用?提問方式自?然過度到文?本內(nèi)容，激?起學生對課?文的學習興?趣，通過佩?戴頭飾、分?角色朗讀等?方式，讓學?生體會故事?中小動物的?性格特點。?整個教學過?程，符合低?年級兒童接?受知識的特?點，使學生?學的輕松愉?快!低年?級數(shù)學教學?一直是我的?薄弱環(huán)節(jié)，?在二年級第?二學期，我?有機會參加?了校數(shù)學組?組織的集體?備課活動。?在此次活動?中，我的教?學內(nèi)容是:?冀教版二年?級下冊第八?單元第一課?時：長方形?的認識。在?各位領導及?老師的指下?，使我認識?到數(shù)學的導?入語言要簡?明扼要;數(shù)?學用語要精?準無誤;授?課過程中，?要培養(yǎng)學生?的數(shù)學思想?;練習題的?處理要層次?分明。在二?次跟進教學?中，我不斷?激發(fā)學生學?習興趣，注?意以上幾點?教學建議，?采用學生親?自動手折一?折，量一量?等多種方法?，讓學生自?己探索出長?方形的特征?。整個教學?活動與第一?次相比有了?明顯提高，?通過此次活?動，使我在?低年級數(shù)學?教學中收獲?了許多教學?經(jīng)驗與技巧?。2.?班級管理方?面要求每?名學生樹立?良好的行為?習慣和時間?觀念，遵守?學校紀律。?在開學初期?，對學生的?坐、立、行?、走，提出?明確要求。?“站如松，?坐如鐘”，?是班級課前?起立的警示?語，時刻提?醒學生在每?節(jié)課，都要?養(yǎng)成良好的?聽課習慣。?為了使學生?遵規(guī)守紀、?認真學習，?我采用發(fā)放?“表揚卡”?的方式對學?生進行鼓勵?。對每天按?時完成作業(yè)?，遵守紀律?的學生發(fā)放?表揚卡;對?表現(xiàn)欠佳，?作業(yè)情況完?成差的學生?及時指出缺?點錯誤，讓?其進行改正?。通過這樣?的評比活動?，規(guī)范了學?生的行為習?慣，使班級?形成了良好?地學習氛圍?。三、工?作關鍵時期?____?年，既是充?滿挑戰(zhàn)的一?年，又是滿?懷希望的一?年。作為三?年級班主任?，整個工作?復雜而瑣碎?。由于入校?新生來自不?同分校，對?于新的學習?環(huán)境存在著?諸多不適。?這一學期的?工作重點就?是：培養(yǎng)學?生的適應能?力、融入集?體生活、養(yǎng)?成良好的行?為習慣，讓?學生在校更?好的學習生?活。1.?生活方面?為了使學?生盡快熟悉?新環(huán)境，我?力求做到與?學生共飲三?餐;晚自習?后，及時到?宿舍查看學?生的就寢情?況;對于生?病學生，及?時與家長取?得聯(lián)系，確?保學生的身?體健康。對?于班中出現(xiàn)?的特殊學生?，采取學生?互助的方式?在生活方面?給予幫助。?由于學生年?齡小，第一?次進入集體?生活，難免?會有想家的?心理，所以?在與年級組?組長和其他?教師的共同?商討下，通?過播放電影?、組織運動?比賽、編排?每周“彩色?星期三”等?文藝活動豐?富其業(yè)余生?活。在多種?多樣的活動?中，孩子們?逐漸喜歡上?了校園生活?，基本上在?學校能安心?讀書，快樂?生活?？吹?他們一張張?笑臉，這是?對我工作的?最好回報。?2.教?育教學方面?對于所教?學科認真研?究教材，與?同組教師積?極討論教學?方法，做好?備課準備，?精心上好每?節(jié)課并及時?做好反思記?錄。利用課?余時間，聽?課____?余節(jié)并做出?聽課筆記;?完成教學隨?筆____?篇;20?____年?____月?，我參加了?北京專家在?____學?的培訓講座?——《簡簡?單單教語文?》。通過此?次培訓，我?逐漸理解到?：語文教學?不僅要注重?內(nèi)容的多樣?化，同時還?要憑借簡明?的教學目標?、教學內(nèi)容?、教學環(huán)節(jié)?、教學方法?，實現(xiàn)省時?高效的教學?效果。在隨?后進行的語?文組集體備?課活動中，?我運用所學?到的培訓技?能，在講授?冀教版三年?級上冊第1?0課《小攝?影師》時，?明確教學目?標及學習任?務，把主動?權還給學生?，讓其通過?讀文、提問?、討論、交?流、引導的?方式來學習?文本，通過?高效的課堂?教學，使學?生充分理解?文章的內(nèi)涵?所在。在近?一年的語文?教學中，我?深切體會到?，基礎知識?及能力的培?養(yǎng)尤為重要?。在復習過?程中，我與?同組教師為?學生自編相?應的生字，?詞語練習試?卷;通過試?題，訓練學?生的閱讀能?力;利用早?自習時間讓?學生說故事?，練習口語?交際。通過?全體師生的?共同努力，?在第一學期?期末考試中?，班中及格?率、優(yōu)秀率?與期中考試?相比，有了?很大提升，?多數(shù)學生都?考出了理想?成績!_?___班級?管理方面?本著“一切?從學生實際?出發(fā)”的原?則，關注每?個學生的成?長，根據(jù)學?生的不同特?點因材施教?。通過對學?生的培養(yǎng)，?對于班級的?各項事務實?行責任承包?制。明確每?個學生對班?級應盡的職?責、敢于放?手，讓學生?對班級事物?進行管理。?如;學習委?員協(xié)助任課?教師負責班?級的學習活?動;體育委?員負責全班?各項體育活?動;文娛委?員負責班級?文藝活動的?組織等。從?而使班級人?人有事做，?事事有人管?。___?_年___?_月___?_日至__?__日，我?有幸參加了?在____?縣舉辦的全?國班主任專?業(yè)成長系列?講座活動。?通過培訓，?大量事跡及?理論知識讓?我對班主任?工作又有了?新的認識，?使我充分感?受到教育是?一份需要愛?心的工作。?班主任工作?瑣碎、復雜?，除了耐心?與責任心，?更重要的是?心中要充滿?愛，幫助學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?，用心做事?、用心教學?。從而，讓?師愛伴隨每?位學生的成?長!四、?工作后期?____年?，是迎檢年?。為了更好?的迎接省檢?，本人積極?響應學校號?召，認真完?成領導布置?的各項任務?。為了做好?班級文化建?設樣板班級?，根據(jù)本年?級特點，我?制定了符合?本班情況的?班級文化建?設方案，把?教室布置為?以下幾個板?塊：“班級?公約”，規(guī)?范學生行為?習慣;“溫?馨提示”，?提醒學生的?作息安排;?“英語天地?”，相關英?語知識的宣?傳;“讀書?走廊”，優(yōu)?秀作文展示?;“采蜜園?地”，名詞?佳句集錦;?“班級風采?”，展示班?中所取得的?榮譽獎狀。?通過班級文?化建設，讓?學生感悟到?班級榮譽對?個人發(fā)展的?影響。此外?，我還組織?學生做好每?個季度的手?抄報;組織?迎“六·一?”文藝表演?等。在每次?活動中，充?分展示了學?生及班級的?風采!通過?全體師生的?共同努力，?在本學期末?，本班被評?為“‘__?__—__?__學年’?縣級優(yōu)秀班?集體”!取?得這樣的榮?譽，是對我?工作的極大?肯定!但成?績只代表過?去，今后，?我將一如既?往的認真完?成學校交給?的各項任務?。三年前?，我?guī)е?己的理想，?開始了人生?的征程，為?之奮斗。三?年后，我真?真切切感受?到作為一名?教師肩上擔?負的責任與?光榮使命。?“十年樹木?，百年樹人?”，只有真?正成為教師?的人，才能?理解它的特?殊含義。因?為這是一項?用生命感動?生命，用靈?魂澆灌靈魂?的事業(yè)!?在今后的工?作中，我愿?繼續(xù)留在_?___中心?校，為灤平?的教育事業(yè)?貢獻自己的?微薄之力。?對于這份事?業(yè)，我將更?加充滿斗志?與信心!我?相信：努力?的付出，必?定會有收獲?!特崗英?語教師述職?報告（四）?尊敬的領?導：__?__年夏天?，我成為_?___特崗?隊伍中的一?員來到了_?___中學?，時間過得?真快，我來?咱們___?_中學工作?已經(jīng)三年了?，在一千多?個日子里，?讓我感同身?受的是來自?每一位領導?和老師給予?我的信任、?關心、支持?和幫助，我?也在___?_中學這個?優(yōu)秀的大家?庭中慢慢成?長，古語說?：滴水之恩?，涌泉相報?，我先借此?機會向同仁?們表示最衷?心的感謝：?謝謝大家!?為了更好地?做好今后的?工作，總結?經(jīng)驗、吸取?教訓，本人?從德能勤績?四方面作工?作述職如下?：一、思?想品德方面?三年來，?本人踏上工?作崗位后認?真學習了《?教師法》、?《未成年人?保護法》、?《義務教育?法》等，思?想端正，作?風正派，服?從領導的工?作安排，積?極參加各種?會議，辦事?認真負責。?熱愛教育事?業(yè)，把自己?的精力、能?力全部用于?學校的教學?過程中，并?能自覺遵守?職業(yè)道德，?在學生中樹?立了良好的?教師形象。?能夠主動與?同事研究業(yè)?務，互相學?習，配合默?契，教學水?平共同提高?，能夠顧全?大局，團結?協(xié)作，順利?完成了各項?任務?？鬃?說：三人行?必有我?guī)煟?特別是對我?這個剛從事?教學工作來?說，學校領?導和同行都?給了我非常?大的幫助，?我也在聽課?評課中提高?自己，反思?自己的教學?方式方法。?二、業(yè)務?知識和工作?能力方面?從____?年秋季到現(xiàn)?在，我主要?擔任了四個?班級的體育?教學工作，?前兩年一直?擔任九年級?的體育教學?工作，由于?我們___?_使用的是?新課標版本?的教材，上?，采用多中?獎教學手段?，把新課改?的要求體現(xiàn)?到教學中去?。提高學生?分析問題和?解決問題能?力，培養(yǎng)學?生學習英語?的興趣，積?極開展各種?體育活動，?開闊大家的?視野，幫助?學生拓展思?路，對基礎?知識能靈活?運用，從而?使同學們分?析、解決問?題的能力不?斷提高。?三、工作態(tài)?度勤奮敬業(yè)?方面三年?時間里從未?無故缺席，?第一學期我?除了帶四個?班的體育還?兼任一個班?的地理教學?工作，每周?分別為__?__課時和?____課?時，第二學?期一直到現(xiàn)?在每周__?__課時，?準時到校上?班，上課時?精神飽滿，?積極參加各?種會議，認?真聽課。?四、工作業(yè)?績方面剛?開始踏上工?作崗位的時?候沒有這方?面的教學經(jīng)?驗，我?guī)У?班級成績不?是很理想，?后來在各位?同事的幫助?下，我努力?提高自己的?教學水平，?積極聽優(yōu)秀?老師的課，?找到自己的?差距和不足?，不斷學習?改正，后來?我?guī)У陌嗉?的成績也有?了顯著提高?。此致?敬禮!述?職人：__?____?__年__?__月__?__日特?崗英語教師?述職報告（?五）尊敬?的領導：?在____?小學任教三?年來，我一?直擔任小學?階段英語教?師，在工作?中嚴格要求?自己，結合?學生實際情?況，勤勤懇?懇，使教學?工作有計劃?，有組織，?有步驟地開?展。為使今?后工作取得?更大進步，?現(xiàn)對三年教?學工作作出?述職，發(fā)揚?優(yōu)點，克服?不足，總結?經(jīng)驗教訓，?繼往開來，?以促進教育?教學工作更?上一層樓。?一、做到?了認真?zhèn)湔n?我不但學?生而且備教?材教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?不同及學生?的實際情況?，針對三年?級教學目標?的不同，在?培養(yǎng)學生興?趣的基礎上?訓練學生認?讀單詞的能?力，還讓學?生模仿教材?說英語，培?養(yǎng)學生語音?語調(diào)，三年?級是在保持?興趣的基礎?上學習新知?識。認真寫?好教案。對?每一課都做?到“有備而?來”，每堂?課都在課前?做好充分的?準備，并制?作各種有利?于吸引學生?注意力的有?趣教具，課?后及時對該?課做出總結?，寫好教學?后記，并認?真搜集每課?的知識要點?，歸納成集?。二、提?高課堂教學?技能增強?上課技能，?提高教學質(zhì)?量，使講解?清晰化、條?理