本文格式為Word版，下載可任意編輯衣物、產(chǎn)品成分，舉例如“某飲品含脂肪5%”百分?jǐn)?shù)是分母為100的特別分?jǐn)?shù)，其分子可不為整數(shù)。百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是市場(chǎng)、民意調(diào)查，舉例如“支持征收膠袋稅愛(ài)護(hù)環(huán)境的市民占55%”人口，舉例如“今年某城人口比上年增長(zhǎng)10%”另一個(gè)數(shù)的百分之幾，表示一個(gè)比值。百分比是一種表達(dá)比例、比率或分?jǐn)?shù)數(shù)值的方法。下面是我整理的小學(xué)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。小學(xué)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)學(xué)問(wèn)點(diǎn)理財(cái)分析稅率百分?jǐn)?shù)定義電視收視率，舉例如“某節(jié)目收視率達(dá)95%”百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。百分之九十，90%;百分之一百零八點(diǎn)五，108.5%......百分?jǐn)?shù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)、各種試驗(yàn)中有著十分廣泛的應(yīng)用，特殊是在進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析比較時(shí)，常常要用到百分?jǐn)?shù)。測(cè)驗(yàn)、考試及格率，舉例如“六甲班數(shù)學(xué)科期考及格率達(dá)90%”百分?jǐn)?shù)的意義大多數(shù)初中生或許都懂得怎樣寫百分?jǐn)?shù)，但是假如要真正地理解百分?jǐn)?shù)的意義和正確地使用它卻是存在著很多的問(wèn)題。雖然大多數(shù)人都知道百分?jǐn)?shù)，但是在平常生活中卻好像不常使用分?jǐn)?shù)，事實(shí)上只要細(xì)心就會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)生活中到處存在著百分?jǐn)?shù)的例子比方超市的折扣就是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。初中教育的考試測(cè)試中，雖然不是直接地對(duì)百分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行考察，但是，運(yùn)用各種題型，把握各種類型的百分?jǐn)?shù)的題目，并且能真正地運(yùn)用它，是特別重要的。下面進(jìn)行簡(jiǎn)潔的描述。百分?jǐn)?shù)的用途折扣，舉例如“全場(chǎng)貨品減價(jià)20%”股市盈利的賺率、賠本的賠率，舉例如“某電視的賺率是25%”第1頁(yè)本文格式為Word版，下載可任意編輯百分?jǐn)?shù)的意義是能在生產(chǎn)生活中能將事物占總體的比例形容的更加完好，讓省是百分?jǐn)?shù)的未知者，從而對(duì)百分?jǐn)?shù)的意義了解的更加透徹。去很多不必要的言語(yǔ)，簡(jiǎn)易而恰當(dāng)。下面有幾種狀況值得了解。一、想一想，填一填。舉例來(lái)說(shuō)：(一)，百分?jǐn)?shù)雖然是以100為分母，但是分子的數(shù)也可以大于100的。這是許多人不了解的，以為分子大于100是不行能的，但是卻是確的確實(shí)存在(1)0.8=()=()=()/20=()%(2)()=1.4=70/()=()%2個(gè)一和8個(gè)百分之一組成的,的。如200%表示的是本來(lái)數(shù)字的2倍關(guān)系。舉例子來(lái)說(shuō)：一個(gè)書(shū)店上半年的存利潤(rùn)這個(gè)數(shù)寫成小數(shù)是()，寫成百分?jǐn)?shù)是()，這個(gè)百分?jǐn)?shù)讀作(是10萬(wàn)元，而下半年的存利潤(rùn)是12萬(wàn)元，那么則可以表示成“上半年存利潤(rùn)比下半年的存利潤(rùn)增加20%即120%”。(二)百分?jǐn)?shù)有時(shí)也會(huì)造成誤會(huì)，這就要我們仔細(xì)地去區(qū)分。例如：不少人認(rèn)為一個(gè)百分比的上升會(huì)被相同下降的百分比所消。舉一(4)在數(shù)a(a≠0)的后面加上%，那么這個(gè)數(shù)就()100倍。(5)甲、乙兩數(shù)的比是3∶4，甲數(shù)是乙數(shù)的()%。(6)甲除乙的商是1.6，甲是乙的()%。(7)5比8)%，8比5(8)個(gè)例子來(lái)說(shuō)：10增加15下降50%則為15-7.5=7.5.甲數(shù)是乙數(shù)的4/5，乙數(shù)比甲數(shù)多()%(9)蘋果的千克數(shù)比梨子少1/4，梨的千克最終的結(jié)果是小于10.這樣的誤區(qū)是因?yàn)椴涣私獍俜謹(jǐn)?shù)的意義。數(shù)比蘋果多()%總的來(lái)說(shuō)，把握了百分?jǐn)?shù)的意義是什么對(duì)做題和生活算數(shù)都有關(guān)心，對(duì)于一些(10)梨的筐數(shù)和桔子的筐數(shù)的比是3：5，桔子比梨多()%(11)甲的45%等于乙的60%，甲是乙的()%(12)50的()%是15(13)在含只有細(xì)心的去分析百分?jǐn)?shù)的具體應(yīng)用，多做這方面的練習(xí)，從而更多的了解百分?jǐn)?shù)鹽率為30%的鹽水中，鹽占水的()%在生活中的具體應(yīng)用，然后嫻熟描述生活中涉及百分?jǐn)?shù)的事件，這樣才能變得不再(14)從甲地到乙地，甲車要行4小時(shí)，乙車要行5小時(shí)，甲車的速度是乙車第2頁(yè)本文格式為Word版，下載可任意編輯的()%(15)有兩個(gè)數(shù)，甲數(shù)是10，乙數(shù)比甲數(shù)少2，那么，甲數(shù)是乙數(shù)的()%乙(27)把30克糖溶解在120克水中，那么糖水中含糖量為()%。數(shù)是甲數(shù)的((28)在(29)在0.83、5/6、83.3%、0.83這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是((16)150千克是3噸的()%(17)最小的合數(shù)比最小的質(zhì)數(shù)多()%(18)比50米少20%的是(米比()。()米多40%。(30)某商店五月份的營(yíng)業(yè)額是53000元，假如按營(yíng)業(yè)額的4%繳納營(yíng)業(yè)稅，五月份應(yīng)納稅()元。(19)比25噸多30%是(比()噸多25%是50噸(20)60)千米少40%45千克比50)%(21)六(1)班有男生20人,女生25人,女生人(31)甲數(shù)是200，乙數(shù)比甲數(shù)大20%，乙數(shù)是()。(32)把甲車間人數(shù)的的12.5%調(diào)到乙車間，甲、乙兩車間人數(shù)相等。原來(lái)甲車數(shù)是男生的()%，男生人數(shù)約占全班人數(shù)的((22)把間人數(shù)比乙車間多()%10克鹽放在90)%。(23)六年級(jí)共有學(xué)生120人，今日有2人請(qǐng)病假。六年級(jí)學(xué)生今日的出勤率是((24)學(xué)校植樹(shù)500棵，有10棵沒(méi)有成活，成活率為()%(33)油菜籽的出油率為38%，要榨1140千克菜籽油需要()千克油菜籽。(34)甲數(shù)是120，乙數(shù)是甲數(shù)的40%，丙數(shù)比乙數(shù)多40%，丙數(shù)是()。(35)把200增加10%以后，再削減10%，結(jié)果為(數(shù)學(xué)奇數(shù)偶數(shù)的性質(zhì)(25)六一班今日實(shí)到48人，有2人沒(méi)來(lái)，出勤率為()%(26)李師傅加工200個(gè)零件，有2個(gè)不合格，合格率為()%(1)奇數(shù)不會(huì)同時(shí)是偶數(shù);兩個(gè)連續(xù)整數(shù)中必是一個(gè)奇數(shù)一個(gè)偶數(shù);第3頁(yè)本文格式為Word版，下載可任意編輯(2)奇數(shù)跟奇數(shù)和是偶數(shù);偶數(shù)跟奇數(shù)的和是奇數(shù);任意多個(gè)偶數(shù)的和都是偶數(shù);②求整數(shù)的倒數(shù)：整數(shù)分之(3)兩個(gè)奇(偶)數(shù)的差是偶數(shù);一個(gè)偶數(shù)與一個(gè)奇數(shù)的差是奇數(shù);(4)除2外全部的正偶數(shù)均為合數(shù);③求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：先化成假分?jǐn)?shù)，再求倒數(shù)。④求小數(shù)的倒數(shù)：先化成分?jǐn)?shù)再求倒數(shù)。4、1的倒數(shù)是它本身，因?yàn)?×1=1(5)相鄰偶數(shù)最大公約數(shù)為2，最小公倍數(shù)為它們乘積的一半。(6)奇數(shù)的積是奇數(shù);偶數(shù)的積是偶數(shù);奇數(shù)與偶數(shù)的積是偶數(shù);(7)偶數(shù)的個(gè)位上肯定是0、2、4、6、8;奇數(shù)的個(gè)位上是1、3、5、7、9。小學(xué)數(shù)學(xué)倒數(shù)學(xué)問(wèn)點(diǎn)0沒(méi)有倒數(shù)，因?yàn)槿魏螖?shù)乘0積都是0，且0不能作分母。5、任意數(shù)a(a≠0)，它的倒數(shù)為;非零整數(shù)a的倒數(shù)為;分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是。6、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1，也大于它本身。假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于或等于1。倒數(shù)的意義：乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。1、倒數(shù)是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系