《活的體形例講與式知點(diǎn)：活的立圖例

請(qǐng)你分別舉出在學(xué)校中常見的類似于下列幾何體的兩個(gè)實(shí)例．長方體：圓柱體：圓錐體：棱柱體：球體：分

要舉出實(shí)例我們必須掌握這幾幾何體的特征長方體是由六個(gè)面組成少有四個(gè)面是長方形另兩個(gè)面能是長方形也可能是正方形并且長方體相對(duì)的兩個(gè)面是完全相同的兩個(gè)長方形式正方形以我們?cè)趯W(xué)校常見的裝墨水瓶的紙盒桌子上平放的教科書等．解

長方體：裝墨水瓶的紙盒，桌子上平放的教科書．圓柱體：沒有使用過的圓柱形鉛筆，圓柱形水桶．圓錐體：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里用的圓錐形漏斗的圓錐形部分，圓口形防火用桶的底部．棱柱體：師生騎的自行車上的六角螺母，樓房中的混凝土房梁．球體：學(xué)校的體育用品足球、乒乓球．點(diǎn)：）我們?cè)诎褜W(xué)校實(shí)驗(yàn)室里用的圓錐形漏斗的圓錐形部分看成圓錐時(shí)，我們是把圓錐形部分和管的接口看成了一點(diǎn)．）圓柱體和棱柱體自身的上下兩個(gè)底面是完全相同的兩個(gè)圖形否就不是圓柱或棱柱體如上底大下小的圓口形水桶，就不是圓柱體．變練1在面四個(gè)物體，最接近圓柱的是（）變練2

如圖，上面一行是一些具體的實(shí)物圖形，下面一行是一些立體圖形，試用線連接立體圖形和類似的實(shí)物圖形．1

參答：1、C2、知點(diǎn)：何的分例

把下面幾何體的標(biāo)號(hào)寫在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)里．長方體：（）棱體：（）圓柱體：（）球：（）圓錐體：（）分

該題就是按括號(hào)前給出的幾何體的名稱進(jìn)行分類類的圖形就把這個(gè)圖形的標(biāo)號(hào)寫在對(duì)應(yīng)的括號(hào)中．解

長方體：（2）（5）（8））棱柱體：（（）（）（）（）圓柱體：（1）（）（6））球體：（7）））圓錐體：（10）點(diǎn)（）在判斷幾何體的類別時(shí)應(yīng)注意抓住幾何體的本質(zhì)特征，不要幾何體的擺放角度所影響1然小不一樣放的角度也不一樣都圓柱體長方體、正方體都符合棱柱體的特征，所以都是棱柱體．變練1

指出如圖所示的立體圖形中的柱體、錐體、球．變練2觀圖中的立體形：2

（）別寫出它們的名稱．（）將以上幾何圖形分類，并說明理由．參答：1、①②⑤⑦⑧是柱體；④⑥是體；③是球．2、1）它們的名稱分別是：球六棱柱；圓錐；正方體；三棱柱；圓柱；四棱錐；長方體；（）類：①球體：球．②柱體：六棱柱，正方體，三棱柱，長方體：③錐體：圓錐、四棱錐．知點(diǎn)：、、面體例

圖中的立體圖形是由哪個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)后得到？請(qǐng)用線連起來．分線即可．

三角形旋轉(zhuǎn)可得圓錐長方形旋轉(zhuǎn)得圓柱圓旋轉(zhuǎn)得球結(jié)合這些規(guī)律直接連解

如圖．點(diǎn)

熟記常見平面圖形旋轉(zhuǎn)可得到什么立體圖形是解決本題的關(guān)鍵．變練1形？

如圖各圖中的陰影圖形繞著直l旋轉(zhuǎn)360°能形成怎樣的立體圖3

變練