第13頁(yè)共13頁(yè)2023年?幼兒園安全?工作述職報(bào)?告你們好?!株洲縣?淥口鎮(zhèn)中心?幼兒園立足?于創(chuàng)建省級(jí)?示范幼兒園?，始終將安?全工作擺在?一切工作的?首位，按照?上級(jí)主管部?門關(guān)于安全?工作的安排?部署，堅(jiān)持?“安全第一?，預(yù)防為主?”的指導(dǎo)方?針，緊緊圍?繞“維護(hù)幼?兒園的教學(xué)?和生活秩序?，保障師生?人身和財(cái)產(chǎn)?安全”這一?中心，開(kāi)展?工作?，F(xiàn)將?開(kāi)園以來(lái)我?園的安全工?作簡(jiǎn)要匯報(bào)?如下:(?一)加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，建立機(jī)?構(gòu)，層層落?實(shí)安全工作?責(zé)任制。?首先幼兒園?從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，落實(shí)安全?責(zé)任入手。?成立“安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組”，由園?長(zhǎng)任組長(zhǎng)，?副園長(zhǎng)、主?任任副組長(zhǎng)?，班級(jí)組長(zhǎng)?、信息聯(lián)絡(luò)?員、食堂管?理員、保健?醫(yī)、等負(fù)責(zé)?人任成員，?具體負(fù)責(zé)安?全工作的有?關(guān)事宜，由?園長(zhǎng)親自負(fù)?總責(zé)，分管?主任具體抓?落實(shí)，各職?能部門層層?抓執(zhí)行，形?成了全園上?下齊抓共管?的局面。其?次，在每周?例會(huì)上討論?幼兒園主要?工作時(shí)，我?們把幼兒園?安全工作擺?上重要議事?日程，納入?年度工作計(jì)?劃，月計(jì)劃?、周計(jì)劃;?此外還經(jīng)常?召開(kāi)安全專?題園務(wù)會(huì)議?，分析園所?各層面容易?出現(xiàn)的安全?問(wèn)題，研究?制定具體方?案和措施，?促進(jìn)幼兒園?安全工作扎?實(shí)開(kāi)展。為?確保安全工?作責(zé)任的落?實(shí)，建立健?全安全工作?責(zé)任制，每?學(xué)期開(kāi)學(xué)初?，園長(zhǎng)與各?類人員簽訂?安全目標(biāo)責(zé)?任書，使安?全工作責(zé)任?到人，實(shí)行?層層負(fù)責(zé)的?目標(biāo)管理責(zé)?任制，做到?年初有計(jì)劃?、有部署，?平時(shí)有督查?、年終有總?結(jié)。常言道?:“沒(méi)有規(guī)?矩不成方圓??！庇變簣@?如果沒(méi)有健?全的安全制?度做保障，?就會(huì)陷于口?號(hào)，流于形?式。因此，?我園狠抓規(guī)?章制度的落?實(shí)，建立健?全一系列安?全工作規(guī)章?制度和__?_應(yīng)急處置?工作預(yù)案。?制定了“幼?兒園安全防?護(hù)七項(xiàng)制度?”，即防火?、防電、防?水(開(kāi)水)?、防盜、防?藥物、防食?物中毒、防?幼兒走失，?定期、定人?、定點(diǎn)進(jìn)行?安全巡視檢?查，并做好?記錄，發(fā)現(xiàn)?險(xiǎn)情及時(shí)處?理或向有關(guān)?人員報(bào)告。?此外，建立?領(lǐng)導(dǎo)值日、?門衛(wèi)總值班?制度、幼兒?交接班制度?、衛(wèi)生保健?十項(xiàng)制度等?。制定園長(zhǎng)?、教師、保?育員、保健?醫(yī)生、財(cái)務(wù)?、后勤、門?衛(wèi)、炊事員?等各類人員?的崗位職責(zé)?。有關(guān)制度?及職責(zé)均形?成書面并張?掛上墻，做?到職責(zé)明確?、分工具體?、責(zé)任到人?。幼兒園還?建立了一系?列教育教學(xué)?常規(guī)管理機(jī)?制，使幼兒?園各項(xiàng)工作?有序進(jìn)行。?(二)加?強(qiáng)教育，增?強(qiáng)意識(shí)，安?全要從一日?各環(huán)節(jié)抓起?安全教育?事關(guān)每一個(gè)?幼兒的身體?健康與生命?安全，我園?一貫重視幼?兒園的安全?工作，在幼?兒園的各項(xiàng)?工作中，幼?兒的安全問(wèn)?題成為該園?保教工作的?重中之重，?教師們根據(jù)?幼兒的身心?特點(diǎn)，針對(duì)?幼兒可能遇?到的安全問(wèn)?題，通過(guò)一?日活動(dòng)的各?個(gè)環(huán)節(jié)，把?安全教育滲?透其中，如?:幼兒入園?時(shí)，有保健?醫(yī)在大廳門?口接待幼兒?，檢查幼兒?的精神狀況?，了解幼兒?的身體情況?，然后家長(zhǎng)?才可以把幼?兒送到班級(jí)?;到了班級(jí)?，要親自把?孩子交到班?級(jí)老師的手?中，然后要?在班級(jí)設(shè)置?的“家長(zhǎng)接?送幼兒簽到?、簽退本”?上簽字;幼?兒到班級(jí)后?，教師要親?自檢查幼兒?是否帶有不?安全的物?品;幼兒進(jìn)?入活動(dòng)區(qū)后?，教師要時(shí)?刻觀察每一?名幼兒的舉?動(dòng)，了解他?們的想法，?并要轉(zhuǎn)換角?色參與到活?動(dòng)當(dāng)中，避?免不安全事?件的發(fā)生;?在早點(diǎn)和午?飯過(guò)程中，?教師教幼兒?養(yǎng)成了一定?的生活規(guī)律?，教育幼兒?遵守用餐常?規(guī)，以免發(fā)?生燙傷事件?;幼兒入廁?和上、下樓?梯時(shí)教師教?育幼兒之間?相互謙讓，?不推不擠，?不跑不跳，?手要把著扶?手一個(gè)跟著?一個(gè);中午?保健醫(yī)給帶?藥的幼兒服?藥時(shí)，帶班?教師要配合?保健醫(yī)，并?及時(shí)作好服?藥記錄;幼?兒午睡時(shí)，?教師要不斷?地巡視幼兒?午睡情況，?勤給幼兒蓋?被子，觀察?幼兒睡姿;?幼兒離園了?，必須要求?家長(zhǎng)親自來(lái)?接，如不是?家長(zhǎng)本人，?教師要及時(shí)?和家長(zhǎng)取得?聯(lián)系，在確?認(rèn)是幼兒親?屬后，要求?在簽退本上?簽字，方可?放孩子離園?。幼兒離園?后，保育員?和教師打掃?好班級(jí)衛(wèi)生?，在做到切?斷一切電源?、關(guān)好水龍?頭、關(guān)好門?窗的基礎(chǔ)上?才可以離園?、下班。為?了使幼兒健?康、開(kāi)心、?安全地在幼?兒園過(guò)好每?一天，我們?一直把安全?教育放到了?工作的首位?，在一日的?每一個(gè)環(huán)節(jié)?都向幼兒滲?透著安全教?育，也保護(hù)?著幼兒的個(gè)?人人身安全?。(三)?加強(qiáng)宣傳，?強(qiáng)化監(jiān)督，?提高教職工?和幼兒的安?全意識(shí)幼?兒園安全工?作任重道遠(yuǎn)?。提高全體?教職工和幼?兒的安全意?識(shí)，是確保?幼兒在園安?全無(wú)恙的基?礎(chǔ)。我園在?醒目位置張?貼標(biāo)語(yǔ)，如?“創(chuàng)設(shè)安全?環(huán)境，營(yíng)造?安全氛圍”?、“關(guān)愛(ài)生?命，___?安全”、“?安全第一，?預(yù)防為主”?等，向教職?工、家長(zhǎng)和?幼兒做安全?宣傳。同時(shí)?結(jié)合演練活?動(dòng)、教學(xué)課?程、游戲、?兒歌等對(duì)幼?兒進(jìn)行各方?面的安全教?育，使幼兒?初步了解一?些簡(jiǎn)單的自?我保護(hù)知識(shí)?，逐步具有?一定的自我?保護(hù)能力。?平時(shí)，我們?還結(jié)合各個(gè)?特定的日子?開(kāi)展有意義?的安全教育?活動(dòng)，如紀(jì)?念“5。1?2”汶川地?震我們開(kāi)展?了“防震演?練”“消防?日”開(kāi)展“?防火演練”?，“環(huán)境保?護(hù)日”、“?安全教育日?”開(kāi)展相應(yīng)?的主題教育?活動(dòng)，比如?各班級(jí)開(kāi)展?“安全主題?活動(dòng)墻”教?育活動(dòng);結(jié)?合一日教學(xué)?游戲活動(dòng)，?進(jìn)行晨間談?話、講故事?(“不跟陌?生人走”、?“我是小小?消防員”等?)等教育活?動(dòng)，教育幼?兒要防火、?防電、防中?毒、防騙、?防拐等，使?孩子們學(xué)會(huì)?區(qū)分“對(duì)與?錯(cuò)，好與不?好”的行為?。幼兒園孩?子年齡小，?生活經(jīng)驗(yàn)缺?乏，更缺少?自我保護(hù)和?自我防范的?能力。我園?教職工在有?意識(shí)地培養(yǎng)?孩子自我保?護(hù)和防范能?力的同時(shí)，?注重加強(qiáng)自?己對(duì)幼兒安?全防護(hù)的能?力，學(xué)會(huì)從?各個(gè)環(huán)節(jié)的?細(xì)小的方面?發(fā)現(xiàn)隱患，?消除隱患，?確保幼兒在?園安全健康?快樂(lè)的成長(zhǎng)?。新學(xué)期來(lái)?，幼兒園加?強(qiáng)了行政值?日工作，園?領(lǐng)導(dǎo)輪到值?日，每天早?早到園，全?面瀏覽、檢?查幼兒園內(nèi)?外環(huán)境、設(shè)?施等方面，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)作出妥善?處理。平時(shí)?注意一日三?巡視:巡視?晨間活動(dòng)、?幼兒用餐、?午睡、教育?活動(dòng)___?情況等方面?，及時(shí)向教?師反饋情況?，指出存在?問(wèn)題，逐步?提高教師在?一日活動(dòng)_?__中的安?全防范意識(shí)?和能力。其?次，加強(qiáng)了?對(duì)安全工作?各個(gè)環(huán)節(jié)的?檢查監(jiān)督與?指導(dǎo)。幼?兒園是幼兒?每天生活、?學(xué)習(xí)的環(huán)境?，為了確保?幼兒能夠生?活在一個(gè)健?康安全的環(huán)?境中，幼兒?園在開(kāi)學(xué)初?就對(duì)教室的?每個(gè)角落進(jìn)?行了全面檢?查，徹底排?除不安全因?素:平時(shí)用?不到的插座?的地方盡量?用玩具柜、?床鋪擋住，?以免幼兒用?手觸摸，發(fā)?生危險(xiǎn);把?平時(shí)常用的?插頭、插座?告知幼兒，?并提醒幼兒?不玩它們;?把平時(shí)常用?的尖銳的釘?子等物，擺?放在幼兒夠?不到的地方?;把幼兒平?時(shí)經(jīng)常使用?的各種工具?(剪刀等)?擺放在教師?與幼兒都能?看到的地方?，以便教師?觀察控制;?對(duì)教室里物?品的擺放，?園里要求老?師先考慮到?是否安全，?做到科學(xué)合?理地?cái)[放，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?了一個(gè)溫馨?安全的生活?學(xué)習(xí)環(huán)境。?另外，后勤?管理人員還?認(rèn)真做好幼?兒園各類物?品特別是水?、電、房屋?、大型玩具?的檢查維修?工作。發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)聯(lián)?系人修理，?有時(shí)甚至自?己動(dòng)手修理?，確保了幼?兒園各類物?品的使用安?全。(四?)加強(qiáng)管理?，積極預(yù)防?，安全措施?落實(shí)到位。?1、加強(qiáng)?門衛(wèi)管理。?為了進(jìn)一?步加強(qiáng)園內(nèi)?秩序管理，?幼兒園堅(jiān)持?每天___?小時(shí)值班制?，每天嚴(yán)格?執(zhí)行門衛(wèi)工?作制度和外?來(lái)人員的登?記制度。凡?有人來(lái)訪，?必須認(rèn)真做?好登記，嚴(yán)?禁陌生人進(jìn)?入校園。班?級(jí)設(shè)立“幼?兒離園家長(zhǎng)?簽離表”，?要求家長(zhǎng)接?孩子時(shí)要在?簽離表中簽?字。其次，?實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)?值班制，每?天由一位行?政后勤人員?值班，早到?園，晚離園?，加強(qiáng)一日?活動(dòng)巡視檢?查，協(xié)助門?衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管?，嚴(yán)禁家長(zhǎng)?的摩托車、?自行車進(jìn)入?校園，確保?幼兒園周邊?道路暢通，?保證家長(zhǎng)和?孩子的出入?安全。2?、加強(qiáng)食堂?衛(wèi)生安全管?理。俗話?說(shuō)“病從口?入”，幼兒?的食品安全?可謂是幼兒?園一個(gè)至關(guān)?重要的環(huán)節(jié)?，因?yàn)楹⒆?們吃喝拉撒?幾乎全在園?里。為做好?食品絕對(duì)安?全，幼兒園?嚴(yán)格執(zhí)行《?食品衛(wèi)生法?》，制定食?品衛(wèi)生安全?工作園長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制，食堂?工作人員每?年體檢，堅(jiān)?持持健康證?上崗。采購(gòu)?員嚴(yán)把進(jìn)貨?關(guān)，做到正?規(guī)渠道采購(gòu)?食品，嚴(yán)禁?購(gòu)買腐爛、?變質(zhì)食品及?原料進(jìn)入園?里，幼兒園?還與各家供?貨商簽訂協(xié)?議書，確保?幼兒食品衛(wèi)?生安全，每?天做好食物?留樣工作。?保健醫(yī)生每?天認(rèn)真檢查?食品是否符?合衛(wèi)生安全?條件，合理?安排幼兒食?譜和定期做?好幼兒營(yíng)養(yǎng)?計(jì)算，指導(dǎo)?炊事員科學(xué)?烹調(diào)，做好?干稀搭配、?葷素搭配，?保證幼兒食?物營(yíng)養(yǎng)充足?平衡，多樣?豐富。炊事?員嚴(yán)格把好?食品的最后?一關(guān)，發(fā)現(xiàn)?不衛(wèi)生、變?質(zhì)和過(guò)期等?問(wèn)題的食品?嚴(yán)格要求立?即報(bào)告，同?時(shí)嚴(yán)把廚房?關(guān)，嚴(yán)禁無(wú)?關(guān)人員進(jìn)入?廚房，杜絕?意外事故的?發(fā)生。炊事?員除了做好?幼兒一餐二?點(diǎn)外，對(duì)廚?房用具、刀?、菜板、盆?、筐、抹布?等做到生熟?分開(kāi)，洗刷?干凈，食具?餐餐消毒，?杜絕食物中?毒和腸道傳?染病發(fā)生。?3、做好?園舍、設(shè)施?設(shè)備安全檢?查。幼兒?園安全領(lǐng)導(dǎo)?小組經(jīng)常深?入一線檢查?，對(duì)幼兒園?園舍、設(shè)施?設(shè)備采取定?期檢查和不?定期抽查;?如對(duì)幼兒園?的水電、燃?氣等安全工?作重點(diǎn)要求?值班人員要?天天檢查記?錄，保證萬(wàn)?無(wú)一失。戶?外大型活動(dòng)?的器械有專?職人員負(fù)責(zé)?檢查，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)解?決;對(duì)幼兒?園的房屋、?水電、場(chǎng)地?、家具、玩?具、用具及?大型活動(dòng)器?械每月進(jìn)行?全面排查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立?即整改，消?除各種安全?隱患，避免?觸電、砸傷?、摔傷、燙?傷等事故的?發(fā)生。4?、開(kāi)展豐富?多彩的安全?教育活動(dòng)。?我園根據(jù)?幼兒不同的?年齡特點(diǎn)，?開(kāi)展豐富多?彩、生動(dòng)形?象的安全教?育活動(dòng)。如?:大班開(kāi)展?以交通安全?、消防安全?為主的教育?內(nèi)容，開(kāi)展?“安全過(guò)馬?路”、“有?趣的交通標(biāo)?志”、通過(guò)?環(huán)境布置、?游戲活動(dòng)、?等形式，讓?幼兒了解交?通規(guī)則及交?通安全常識(shí)?。中班開(kāi)展?食品安全系?列主題活動(dòng)?，通過(guò)故事?《豬寶寶生?病》、《牙?齒___會(huì)?長(zhǎng)蟲子?》?，告訴幼兒?不吃“三無(wú)?食品”，懂?得要吃干凈?的食物，飯?前便后要勤?洗手，飯后?要漱口，早?晚要刷牙，?從小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。小班主?要培養(yǎng)幼兒?自我保護(hù)意?識(shí)，教育幼?兒不隨便跟?陌生人走，?不隨便吃陌?生人的東西?。我園時(shí)?刻牢記《綱?要》要求，?堅(jiān)決貫徹執(zhí)?行《___?歲兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》把保護(hù)幼?兒的生命，?促進(jìn)幼兒的?身心健康，?當(dāng)作持之以?恒的工作來(lái)?抓，我們每?個(gè)教育工作?者都必須時(shí)?刻牢記。唯?有如此，才?能讓每個(gè)孩?子茁壯成長(zhǎng)?，讓每個(gè)家?庭快樂(lè)歡笑?，讓整個(gè)社?會(huì)充滿和諧?。幼兒園?安全工作述?職報(bào)告(2?)為了師?生的生命安?全、身體健?康，我園對(duì)?安全工作一?貫高度重視?，并作為一?切工作的重?中之重:有?制度，有措?施，并狠抓?落實(shí)。我們?主要從以下?幾個(gè)方面入?手:一:?思想上高度?重視。每學(xué)?期，我園都?要定期和不?定期召集教?師、后勤(?食堂、門衛(wèi)?)工作人員?，學(xué)習(xí)各項(xiàng)?安全規(guī)章制?度，加強(qiáng)安?全知識(shí)培訓(xùn)?，增強(qiáng)教職?工的安全意?識(shí)和處理急?發(fā)事故的能?力，使全員?教職工樹立?“生命高于?一切”的思?想，切實(shí)做?好安全工作?，杜絕各種?安全事故。?二:良好?的環(huán)境，清?潔的衛(wèi)生、?嚴(yán)明的制度?、嚴(yán)格的管?理是安全工?作的保障，?我們加強(qiáng)了?這樣幾方面?工作:食?堂安全一?:今年暑期?，我園按照?市疾控中心?的要求改建?了食堂，食?堂的結(jié)構(gòu)和?配置達(dá)到了?市a級(jí)食堂?的標(biāo)準(zhǔn):有?獨(dú)立的洗碗?間、儲(chǔ)藏室?、操作間、?熟食間、足?夠數(shù)量的水?池，保證了?食品的規(guī)范?加工、生進(jìn)?熟出。二?、嚴(yán)格食品?采購(gòu)制度，?幼兒園食堂?每天的食品?均由萬(wàn)方超?市、肉聯(lián)廠?提供、并由?專人驗(yàn)收，?杜絕“三無(wú)?”食品等不?安全食品入?園。三、?嚴(yán)格索證制?度，嚴(yán)格按?規(guī)定留存了?生產(chǎn)者的衛(wèi)?生許可證和?食品檢驗(yàn)合?格證明。?四、嚴(yán)格食?品加工程序?、食品加工?的工具、容?器也做到生?、熟分開(kāi)使?用，定位存?放。五:?嚴(yán)格餐具清?洗消毒程序?，餐具每天?嚴(yán)格按“一?洗、二漂、?三消毒”進(jìn)?行處理。?六:食堂工?作人員均持?證(健康證?)上崗。?園舍安全?一:我園對(duì)?今年新裝潢?的活動(dòng)室，?委托鎮(zhèn)江市?環(huán)境檢測(cè)中?心對(duì)裝潢材?料及空氣進(jìn)?行了監(jiān)測(cè)，?并將檢測(cè)結(jié)?果通報(bào)給了?家長(zhǎng)，堅(jiān)決?杜絕因裝飾?材料污染，?損害孩子的?身心健康的?情況。二?:我園將樓?梯堅(jiān)硬的瓷?磚地改為木?樓梯，保證?了幼兒上下?樓梯的安全?，三:我?園的戶外場(chǎng)?地、樓頂平?臺(tái)也由原有?的水泥地更?換成木質(zhì)地?板、天然草?坪、塑膠場(chǎng)?地，確保了?幼兒戶外活?動(dòng)的安全。?四:我園?定期對(duì)房舍?、設(shè)施、電?路、大型玩?具等進(jìn)行檢?查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及時(shí)處?理，杜絕隱?患。幼兒?活動(dòng)安全?一、強(qiáng)化門?衛(wèi)職責(zé)，前?后門各配備?了一名門衛(wèi)?，并進(jìn)一步?完善了門衛(wèi)?制度、接送?制度、留園?制度、交接?班制度等，?嚴(yán)防幼兒走?失。二、?強(qiáng)化教師帶?班制度、午?睡值班制度?、園長(zhǎng)巡視?制度，并加?強(qiáng)對(duì)教師工?作的檢查和?考核，對(duì)缺?乏責(zé)任心教?師堅(jiān)決予以?清退。總?之，安全直?接關(guān)系到幼?兒的生命安?危，必須做?到警鐘長(zhǎng)鳴?!在今后的?工作中，我?園將不斷加?強(qiáng)硬件設(shè)施?建設(shè)，嚴(yán)格?制度、強(qiáng)化?管理，確保?幼兒生命安?全!幼兒?園安全工作?述職報(bào)告(?3)尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?，同行們:?下午好!?我是大障?鎮(zhèn)___幼?兒園的園長(zhǎng)?汪艷飛，首?先感謝大家?給我這個(gè)學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)。?“讓家長(zhǎng)安?心工作，讓?幼兒快樂(lè)生?活”是我園?的辦園宗旨?，我們?cè)诠?理過(guò)程中，?一手抓安全?工作，一手?抓保教工作?。安全工作?主要有:?一、園舍環(huán)?境方面:?1、建筑方?面:我園的?新園舍按照?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要?求設(shè)計(jì)施工?。消防、電?力等設(shè)備均?由相關(guān)部門?嚴(yán)格檢查到?位。2、?門衛(wèi)方面:?聘請(qǐng)了專業(yè)?的保安，嚴(yán)?格執(zhí)行門衛(wèi)?制度，外來(lái)?閑雜人員堅(jiān)?決不準(zhǔn)進(jìn)入?園區(qū)，為了?以防萬(wàn)一，?還配備了一?些安全器械?。3、我?們還要注意?在任何場(chǎng)合?都不要貶低?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，?不積壓危機(jī)?，爭(zhēng)取與鄰?近園所和諧?相處，共同?發(fā)展。二?、教學(xué)管理?安全我認(rèn)?為教學(xué)管理?中的安全工?作能否順利?進(jìn)行，關(guān)鍵?在于帶班老?師的愛(ài)心和?執(zhí)行能力。?那么，園長(zhǎng)?和最懂孩子?們的帶班老?師一起來(lái)制?定的安全工?作計(jì)劃，既?能達(dá)到園長(zhǎng)?的期望值，?又能使老師?在執(zhí)行時(shí)更?容易落到實(shí)?處。我園?的帶班老師?每天早晨會(huì)?提前入園，?準(zhǔn)備接園的?工作，包括?排查活動(dòng)室?內(nèi)的安全隱?患，通風(fēng)消?毒等，在小?朋友入園時(shí)?認(rèn)真做好晨?檢工作:檢?查小朋友的?身體狀況和?隨身攜帶的?物品并記錄?好。在_?__教學(xué)活?動(dòng)時(shí)，教具?、學(xué)具的使?用，老師都?會(huì)考慮到它?的安全性并?提醒小朋友?注意。現(xiàn)?在的孩子平?時(shí)在家都是?小皇帝，相?處時(shí)難免發(fā)?生打鬧、抓?咬，記得有?一次，中班?的手工課下?課時(shí)，有個(gè)?小朋友不小?心把東東剛?剛折好的紙?飛機(jī)撕壞了?，東東急得?哇哇大哭，?邊哭邊找那?個(gè)小朋友麻?煩，這時(shí)黃?老師看到了?，馬上蹲下?來(lái)和小__?_商量:“?東東的紙飛?機(jī)被撕壞了?真可惜，小?___來(lái)幫?忙想想辦法?，好嗎?”?小___討?論后決定一?起幫東東做?架新飛機(jī)，?新飛機(jī)做好?了，東東開(kāi)?心地笑了，?大家也開(kāi)心?地笑了。一?場(chǎng)矛盾就這?樣化解了!?三、交通?安全:農(nóng)?村的孩子大?部分都是留?守兒童，為?方便小朋友?入園，我園?去年購(gòu)買了?校車，為了?確保校車的?行車安全，?制定了《校?車安全管理?制度》和接?送制度，由?園長(zhǎng)監(jiān)督各?項(xiàng)措施落實(shí)?到位。接送?途中，駕駛?員和隨車?yán)?師互相監(jiān)督?，相互配合?，確保每次?出車的萬(wàn)無(wú)?一失。家長(zhǎng)?親自接送的?小朋友離園?時(shí)，我們也?會(huì)提醒家長(zhǎng)?注意交通安?全。在大家?的共同努力?下，我們?cè)?交通安全方?面做到了零?事故。四?、食品衛(wèi)生?安全:我?園食堂在去?年年底通過(guò)?了相關(guān)部門?的___，?辦理了餐飲?服務(wù)許可證?。建立了詳?細(xì)的伙食采?購(gòu)臺(tái)帳。工?作人員在每?天發(fā)放食物?前試吃并留?樣___小?時(shí)，登記在?《食品留樣?記錄表》中?。使用過(guò)的?餐具、炊具?經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的?清洗消毒處?理。園里?的每位小朋?友都有專用?的毛巾和口?杯，我們把?講衛(wèi)生的宣?傳資料設(shè)計(jì)?成卡通貼畫?，讓幼兒一?看便知，一?學(xué)就會(huì)。?五、安全宣?傳及應(yīng)急處?置措施1?、我們經(jīng)常?以家長(zhǎng)會(huì)和?書面形式向?家長(zhǎng)們宣傳?安全防范工?作，家委會(huì)?委員在這方?面的功勞可?不小，比方?說(shuō)校車送小?朋友回家時(shí)?，有的家長(zhǎng)?不能準(zhǔn)時(shí)等?候，造成安?全隱患，由?家委會(huì)來(lái)做?這個(gè)溝通工?作，家長(zhǎng)更?容易接受意?見(jiàn)。2、?老師在制定?教學(xué)計(jì)劃和?環(huán)境布置時(shí)?，會(huì)把安全?教育融入其?中，提高小?朋友的自我?保護(hù)的意識(shí)?和能力。?3、為了更?好地開(kāi)展安?全工作，我?園成立了安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，把保?護(hù)幼兒生命?安全視為第?一要?jiǎng)?wù)，制?定了安全宣?傳工作的方?案和應(yīng)急預(yù)?案，并且進(jìn)?行了安全演?練。六、?安全工作考?核獎(jiǎng)懲制度?為將幼兒?園安全工作?做實(shí)做細(xì)，?明確職責(zé)，?我們與各崗?位簽訂了安?全責(zé)任書，?制定了考核?獎(jiǎng)懲制度，?每月公布一?次，做到公?平，公開(kāi)。?以上是我?園關(guān)于安全?方面的工作?匯報(bào)?！坝?心做教育，?愛(ài)心贏天下?”，我們用?實(shí)際行動(dòng)，?贏得了家長(zhǎng)?的認(rèn)可，這?條成功路是?未來(lái)之星幼?兒園全體教?職工一步一?個(gè)腳印走出?來(lái)的。今后?，我作為一?個(gè)園長(zhǎng)，要?站在全局的?高度，更科?學(xué)地制定效?率更高的安?全工作計(jì)劃?，做好人事?溝通和協(xié)調(diào)?，形成和諧?的幼兒園人?際氣氛，使?我們的團(tuán)隊(duì)?發(fā)揮最大的?正能量，為?大障的幼教?事業(yè)增光添?彩!在工作?中肯定還存?在某些不足?之處，懇請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)、?同仁多多提?出寶貴意見(jiàn)?。我深信，?有各位領(lǐng)導(dǎo)?的親切關(guān)懷?和大力支持?，有各位同?仁的共同努?力，幼教的?明天會(huì)更好?!謝謝大家?!幼兒園?安全工作述?職報(bào)告(4?)本學(xué)年?我園按照上?級(jí)主管部門?關(guān)于安全工?作的安排部?署，始終堅(jiān)?持“安全第?一，預(yù)防為?主”的指導(dǎo)?方針，緊緊?圍繞“維護(hù)?幼兒園的教?學(xué)和生活秩?序，保障師?幼人身和財(cái)?產(chǎn)安全”這?一中心，把?“檢查到位?，整改有力?”作為抓好?安全工作的?一項(xiàng)最基本?的制度來(lái)落?實(shí)，幼兒園?安全工作。?從提高安全?意識(shí)入手，?以防治“非?典”為中心?，加強(qiáng)制度?管理，層層?落實(shí)責(zé)任強(qiáng)?化檢查力度?，積極做好?安全宣傳、?教育、培訓(xùn)?工作，一年?來(lái)，幼兒園?無(wú)發(fā)生任何?事故。一?我園領(lǐng)導(dǎo)以?高度負(fù)責(zé)精?神，切實(shí)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)校工?作的領(lǐng)導(dǎo)，?認(rèn)真執(zhí)行并?落實(shí)上級(jí)有?關(guān)安全文件?和項(xiàng)安全系?數(shù)規(guī)定，并?做到認(rèn)識(shí)到?位，領(lǐng)導(dǎo)到?位，措施到?位。園長(zhǎng)與?各部