中秋節(jié)主題教學(xué)方案優(yōu)質(zhì)案例5篇中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)聚,為寄予思念家鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、華蜜,成為豐富多彩、彌足寶貴的文化遺產(chǎn)，以下是我細(xì)心收集整理的中秋節(jié)主題教學(xué)方案，下面我就和大家共享中秋節(jié)主題教學(xué)方案優(yōu)質(zhì)案例5篇，來觀賞一下吧。

中秋節(jié)主題教學(xué)方案1

活動(dòng)目的：

1、能夠聽小摯友說中秋怎么過的。

2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。

3、體會(huì)講解并描述自己的歡樂的樂趣。

4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

5、知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。

活動(dòng)打算：

剛過的中秋節(jié)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

謹(jǐn)慎聽其他小摯友講話，以及流暢清晰的說出自己的中秋節(jié)。

活動(dòng)過程：

一、教師講解并描述自己的中秋節(jié)。

小摯友們這個(gè)中秋節(jié)過的開不快樂呀?教師這個(gè)中秋節(jié)過得可快樂了。小摯友們小嘴巴閉閉好，聽一聽教師的中秋節(jié)是怎么過的。

8月15日這一天，早上起來……之后……然后……最終……

二、提問

好啦，教師的中秋節(jié)就過完啦，小摯友們還記得教師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來，花花你說說。

恩，記得真好。那么，接下來，教師就要請(qǐng)小摯友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小摯友講的時(shí)候，其他的小摯友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認(rèn)謹(jǐn)慎真的聽，之后教師還會(huì)問問題的喲。

三、小摯友講解并描述自己好玩的中秋節(jié)。

那么，教師倒數(shù)321，最先舉起小手的小摯友，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

三!二!一!

四、總結(jié)，完畢課程。

哎呀，小摯友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，此時(shí)此刻，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

中秋節(jié)主題教學(xué)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。

2、喜愛民族節(jié)日，了解簡潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳聞。

3、知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的開心。

4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加中秋節(jié)慶祝活動(dòng)的樂趣。

5、閱讀故事，能細(xì)致的視察畫面，大膽的表述對(duì)故事的理解。

活動(dòng)打算：

1、每一個(gè)孩子打算一塊月餅，并請(qǐng)家長告知孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

活動(dòng)過程：

一、通過探討月亮的改變，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

三、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜愛過中秋節(jié)嗎?為什么?

四、視察月餅，通過共享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

1、月餅有許多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形態(tài)、顏色、味道來介紹。

2、月餅為什么是圓的呢?

3、教師小結(jié)。

五、共享月餅。

活動(dòng)反思：

“相識(shí)中秋節(jié)”這堂課對(duì)于小班的小摯友來說有必須的難度，嫦娥奔月這個(gè)故事小摯友也根本上聽不太明白，但是大局部都知道要過節(jié)該吃月餅了，代表家人的團(tuán)聚。

中秋節(jié)主題教學(xué)方案3

歡樂的中秋

活動(dòng)目標(biāo)：

1.相識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗(yàn)共享、合作的歡樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)。

活動(dòng)打算：

1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳聞。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮改變圖。

3.每個(gè)家庭打算一個(gè)月餅帶來。

活動(dòng)過程：

1.猜謎：

“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球結(jié)合孩子們的視察記錄講講月亮的改變。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：

古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳聞和故事，請(qǐng)小摯友講一講。

老師完整講解并描述中秋節(jié)的漂亮傳聞。

3.人們怎樣過中秋。

1)請(qǐng)小摯友說說你們打算怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長探討，由幼兒答復(fù))

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅，共同共享歡樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小摯友最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)老師簡潔小結(jié)，

月餅的分類(點(diǎn)擊課件)

3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊共享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、教師一起過節(jié)的歡樂。

中秋節(jié)主題教學(xué)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽地選擇色調(diào)印畫“月餅”，并綻開想象，讓“月餅”飛起來，感受勝利的喜悅。

2、知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團(tuán)聚、歡樂的節(jié)日氣氛。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)打算：

1、藍(lán)色背景圖(長卷)、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(后面貼兩翅膀)。

2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服;

3、有關(guān)中秋的歌曲，電腦。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

師：“小摯友知道今日是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月，吃月餅)

二、展示背景圖

師：“藍(lán)色的夜空靜靜靜的，月亮在哪呢?”

出示圓盤，“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”

翻開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上。“中秋節(jié)月亮寶寶一個(gè)人在天上好孤寂，她想請(qǐng)圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”

三、老師示范用蘿卜蘸顏料印月餅

師：“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上)。引導(dǎo)幼兒一起說：月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。

師：“小摯友們的月餅在哪里呢?我們也來印月餅吧!”

四、幼兒作畫，老師指導(dǎo)

重點(diǎn)：提示孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起。鼓舞孩子交換顏色印畫。

伴奏：《爺爺為我打月餅》

五、想象添畫

1、師：“這么多得意的月餅寶寶，我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢?”

鼓舞幼兒想象出不同的方法，師簡筆畫出。說到長翅膀時(shí)，老師演示雙手蘸色印的方法。

重點(diǎn)：翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。

2、幼兒添畫，供應(yīng)勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。

六、展示作品

1、將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗(yàn)勝利的喜悅。

2、“‘八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜’,月亮寶寶好快樂啊，她給小摯友們送來了月餅感謝?！?/p>

出示圓圓的月餅，讓小摯友聞聞，一起切月餅，共享。

中秋節(jié)主題教學(xué)方案5

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

3.激發(fā)幼兒探究月球的欲望。

重點(diǎn)難點(diǎn)

月亮為什么有圓缺。

活動(dòng)打算

月餅(假設(shè)干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。

活動(dòng)過程

一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。

1.引導(dǎo)幼兒相互溝通，說說月餅的形態(tài)和味道。

2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，協(xié)助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)聚的含義。

二、了解月亮的改變規(guī)律。

1.觀賞故事《月亮姑娘做衣裳》。老師節(jié)講解并描述故事，幼兒傾聽。

2.溝通探討。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么改變的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

3.老師小結(jié)：月亮的大小每天都在改變。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，漸漸的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了.....