第5頁共5頁2023年?11月教師?評職稱述職?報告范文?我于___?年考入江西?省贛南師范??？茖W(xué)校物?理系。__?_年___?月畢業(yè)，分?配到江西省?畫眉坳鎢礦?職工子弟中?學(xué)工作。_?__年，恢?復(fù)專業(yè)技術(shù)?職稱評審工?作后，我被?評為中學(xué)物?理二級教師?。___?年___月?，晉升為中?學(xué)物理一級?教師。__?_年___?月，調(diào)入_?__省順德?市倫教鎮(zhèn)中?學(xué)直到現(xiàn)在?，教齡總計(jì)?達(dá)___年?。自__?_年調(diào)入順?德以來，我?一直擔(dān)任物?理教學(xué)工作?，期間并擔(dān)?任班主任工?作多年(年?級組長、政?教副主任、?教導(dǎo)主任任?職時間可作?班主任任職?時間)。_?__年擔(dān)任?年級組長。?___至_?__年擔(dān)任?政教處副主?任。___?年___月?起，任教導(dǎo)?處主任，主?持全校的教?務(wù)管理工作?。___年?至今，一直?擔(dān)任倫教鎮(zhèn)?物理中心教?研組組長，?主持全鎮(zhèn)的?初中物理教?研工作，并?協(xié)助順德區(qū)?教研室的物?理教研工作?。___年?___月，?報名參加由?華南師范大?學(xué)任主考學(xué)?校的本科自?學(xué)考試，專?業(yè)為教育管?理，___?年___月?畢業(yè)?；?顧過去的_?__年，主?要工作總結(jié)?如下：一?、傾心教育?，為人師表?身為教師?，為人師表?，我深深認(rèn)?識到“教書?育人”、“?文以載道”?的重要性和?艱巨性。多?年來，始終?具有明確的?政治目標(biāo)，?崇高的品德?修養(yǎng)，堅(jiān)持?黨的四項(xiàng)基?本原則，堅(jiān)?持黨的教育?方針，認(rèn)真?貫徹教書育?人的思想，?積極實(shí)踐“?___”。?在工作中，?具有高度的?責(zé)任心，嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)和良好的?思想素養(yǎng)，?熱愛、關(guān)心?全體學(xué)生，?對學(xué)生的教?育能夠動之?以情，曉之?以理，幫助?學(xué)生樹立正?確的人生觀?、科學(xué)的世?界觀。每天?堅(jiān)持早到晚?歸，嚴(yán)格按?照學(xué)校的要?求做好各項(xiàng)?工作，甚至?還放棄節(jié)假?日的休息，?回校做好有?關(guān)工作;甘?于奉獻(xiàn)，從?不計(jì)較個人?得失，絕對?做到個人利?益服從__?_利益。在?學(xué)生和教師?心目中，具?有較高的威?信和較好教?師形象。_?__年，我?光榮地加入?了。__?_年，順德?各校設(shè)立政?教處，我擔(dān)?任本校政教?處副主任并?負(fù)責(zé)學(xué)校的?德育工作。?三年間，建?立了比較嚴(yán)?格、全面教?師和學(xué)生德?育管理制度?、考核評比?制度和德育?工作的具體?方案。由于?各項(xiàng)計(jì)劃、?制度具有科?學(xué)性、客觀?性、可行性?、激勵性，?全校師生能?以主人翁的?姿態(tài)，認(rèn)真?做好各項(xiàng)工?作，發(fā)揮了?較好的德育?效能。積極?創(chuàng)新德育工?作的方法和?途徑，認(rèn)真?總結(jié)德育工?作經(jīng)驗(yàn)，積?極撰寫德育?論文，提高?理論素養(yǎng)。?___年，?《校外德育?工作的研究?與探索》一?文獲順德市?教師德育論?文評比二等?獎。我校還?積極參與全?省的德育科?研工作，爭?取科研課題?的立頂，其?中，《村鎮(zhèn)?學(xué)校德育適?應(yīng)城市化發(fā)?展需要的研?究》是__?_省“__?_”德育科?研重點(diǎn)課題?，本人一直?是這個課題?主要的主持?者、參與者?。富有成效?的德育科研?，有力地促?進(jìn)了教學(xué)工?作的全面發(fā)?展。二、?精心施教，?形成特色?教學(xué)是學(xué)校?的中心任務(wù)?，學(xué)校以教?學(xué)為主，這?是辦好學(xué)校?最基本的規(guī)?律。在教學(xué)?方面，能準(zhǔn)?確把握教學(xué)?大綱和教材?，制定合理?的教學(xué)目標(biāo)?，把各種教?學(xué)方法有機(jī)?地結(jié)合起來?，充分發(fā)揮?教師的主導(dǎo)?作用，以學(xué)?生為主體，?力求教學(xué)由?簡到繁、由?易到難、深?入淺出、通?俗易懂，本?人十分注重?提高教學(xué)技?巧，講究教?學(xué)藝術(shù)，教?學(xué)語言生動?，學(xué)生學(xué)得?輕松，老師?教得自然。?首先，作?為一名普通?的教學(xué)工作?者，能夠嚴(yán)?格要求自己?，始終以一?絲不茍的工?作態(tài)度，切?實(shí)抓好教學(xué)?工作中的各?個環(huán)節(jié)，特?別是備、輔?、考三個環(huán)?節(jié)，花了不?少功夫，進(jìn)?行了深入研?究與探討;?備——備教?材、備學(xué)生?、備重點(diǎn)、?備難點(diǎn)、備?課堂教學(xué)中?的各種突發(fā)?因素;輔—?—輔優(yōu)生、?輔差生、重?點(diǎn)輔“邊緣?”學(xué)生;考?——不超綱?、不離本、?考題靈活、?開發(fā)思維、?迅速反饋、?及時補(bǔ)漏。?教學(xué)過程中?，能根據(jù)學(xué)?生的具體情?況，及時調(diào)?整教學(xué)計(jì)劃?和狀態(tài)，改?進(jìn)教學(xué)方法?，自始至終?以培養(yǎng)學(xué)生?的思維能力?，提高學(xué)生?分析、解決?問題的能力?為宗旨，根?據(jù)學(xué)生的個?性差異，因?材施教，使?學(xué)生的個性?、特長順利?發(fā)展，知識?水平明顯得?到提高。所?任班級學(xué)生?的中考或鎮(zhèn)?統(tǒng)考成績(?及格率、優(yōu)?秀率和平均?分)名列鎮(zhèn)?或區(qū)同類學(xué)?校的前茅。?其次，在?切實(shí)抓好教?學(xué)管理和教?學(xué)調(diào)控工作?的同時，堅(jiān)?持深入教學(xué)?一線，與教?師共同制訂?并實(shí)施各種?教學(xué)計(jì)劃，?共同探討各?種教學(xué)問題?及解決問題?的方法，廣?泛聯(lián)系教師?，了解實(shí)際?情況，提高?教學(xué)管理水?平;有目的?、有計(jì)劃地?___聽課?、評課，以?事實(shí)為依據(jù)?，以客觀的?態(tài)度，從教?學(xué)理論、教?學(xué)創(chuàng)新和教?學(xué)效果的角?度進(jìn)行評價?，促進(jìn)教師?教學(xué)水平的?提高。近幾?年來，我校?教學(xué)成績名?列全鎮(zhèn)或區(qū)?前年，受?到上級教育?行政部門和?社會各界的?高度評價。?本學(xué)年始，?順德屬于新?課程改革實(shí)?驗(yàn)區(qū)，作為?教導(dǎo)主任，?我始終走在?課程改革的?最前列，_?__全校教?師對校本課?程的說明與?開發(fā)進(jìn)行了?專題講解，?加速了我校?校本課程的?建立與使用?。第三，?教研與教學(xué)?互相促進(jìn)。?從___年?至今，我一?直擔(dān)任鎮(zhèn)物?理中心教研?組組長一職?，每學(xué)年的?工作計(jì)劃、?措施、__?_、效能等?方面，均得?到全鎮(zhèn)各校?老師和領(lǐng)導(dǎo)?的高度評價?，以及鎮(zhèn)教?育辦和市教?研室的贊揚(yáng)?。在___?年市中考閱?卷工作中，?我擔(dān)任物理?組組長，工?作出色，評?卷結(jié)束后，?由我獨(dú)立完?成了《__?_年順德市?物理中考情?況分析》，?向市教研室?交出了一份?滿意的答卷?。三、潛?心鉆研，完?善自我從?教___年?，在較好地?完成教學(xué)工?作的同時，?我還善于進(jìn)?行教學(xué)研究?，積累教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，不斷?錘煉自己的?教學(xué)基本功?。1、“?青優(yōu)課”評?比。___?年參加佛山?市“青優(yōu)課?”比賽，榮?獲三等獎;?___年參?加順德市“?青優(yōu)課”評?比，榮獲二?等獎。2?、撰寫教學(xué)?論文。__?_年，論文?《是圓周運(yùn)?動還是平拋?運(yùn)動》被中?國有色金屬?工業(yè)總公司?物理學(xué)會評?為一等獎;?___年，?論文《初中?物理姐妹型?選擇題的復(fù)?習(xí)》在“全?國第___?屆理科考試?與命題改革?研討會”上?被評為優(yōu)秀?論文一等獎?;___年?，論文《不?容忽視滑動?變阻器的“?最大電流”?》在“全國?第___屆?中學(xué)物理教?學(xué)改革研討?會”上被評?為優(yōu)秀論文?二等獎;_?__年__?_月，論文?《巧設(shè)比喻?，化難為易?》在《中學(xué)?物理》雜志?發(fā)表;__?_學(xué)年順德?區(qū)進(jìn)行“新?課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)?研究，本人?撰寫的論文?《重視物理?“過程”教?學(xué)》榮獲順?德區(qū)優(yōu)秀論?文三等獎。?3、教學(xué)?基本功比賽?。___年?，我參加順?德全市教師?教學(xué)基本功?“六個一”?(上一節(jié)好?課、說一口?流利的普通?話、寫一手?好字、寫一?篇好文章、?編一份好題?、答一份好?題)比賽，?成績突出，?被評為順德?市首批“教?學(xué)能手”光?榮稱號。?4、繼續(xù)教?育。幾年來?，積極參加?各類教師繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，參加?每學(xué)年的教?材教法培訓(xùn)?學(xué)習(xí);參加?電腦初級、?中級培訓(xùn)并?考試合格;?參加普通話?培訓(xùn)，測試?水平達(dá)二級?乙等(__?_分);參?加___師?范大學(xué)舉辦?的主任高級?研修班培訓(xùn)?，創(chuàng)新了理?念，提高了?水平。參加?華南師范大?學(xué)教育管理?本科自學(xué)考?試，學(xué)習(xí)刻?苦，成績優(yōu)?良，取得畢?業(yè)。四、?精心哺育，?培養(yǎng)新人?在教師幫帶?和學(xué)生輔導(dǎo)?方面，我特?別注重以下?兩方面工作?：一是精心?___、輔?導(dǎo)學(xué)生參加?全國初中物?理競賽，成?績突出，_?__年，輔?導(dǎo)梁福林獲?省級二等獎?、徐錦添獲?省級三等獎?;___年?，輔導(dǎo)曾云?獲市級二等?獎，等等。?另一方面，?在青年教師?幫帶活動中?，我校采取?“一幫一”?結(jié)對子幫帶?措施，我負(fù)?責(zé)幫帶