小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊圓圓的認(rèn)識 市一等獎(jiǎng) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁
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文檔簡介

長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形都是由圍成的封閉的平面圖形。1123圓是由圍成的封閉的平面圖形。線段曲線23生活中到處都是大大小小的圓。你們想知道關(guān)于圓的哪些知識？42、定長：在尺子上確定圓規(guī)兩只腳張開的距離。1、定點(diǎn)：用鉛筆在紙上確定一個(gè)點(diǎn)。3、旋轉(zhuǎn)：將圓規(guī)的針尖固定在點(diǎn)上，旋轉(zhuǎn)鉛筆尖畫圓。用圓規(guī)畫圓的步驟5認(rèn)識半徑6連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。圓心決定圓的()，半徑?jīng)Q定圓的()。位置大小認(rèn)識直徑7通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。小組活動(dòng)活動(dòng)要求：1、折一折，取出信封內(nèi)的圓形紙片折一折。2、量一量，用尺子量一量折痕的長度。3、說一說，小組內(nèi)說說你有什么發(fā)現(xiàn)。4、填一填，把你們的發(fā)現(xiàn)填在活動(dòng)記錄單上。8我們的發(fā)現(xiàn)1、通過折一折，我們發(fā)現(xiàn)圓對折后兩邊會完全（），說明圓是（）圖形，圓有（）條對稱軸。2、同一個(gè)圓內(nèi)所有對折后的折痕會相交于（），這點(diǎn)就是（）。3、一個(gè)圓有（）條半徑，有（）條直徑。4、通過量一量，我們發(fā)現(xiàn)在同一個(gè)圓內(nèi)所有的半徑都（），所有的直徑都（

），同一個(gè)圓內(nèi)直徑的長度是半徑長度的（）。重合軸對稱無數(shù)一點(diǎn)圓心2倍相等相等無數(shù)無數(shù)910d=?cm7cmr=?cm大圓的直徑是8cm，小圓的半徑是（）cm2新知應(yīng)用第一關(guān)2.5cm一、填空。1、將一張圓形紙片至少對折（）次就能找到這個(gè)圓的圓心。2、用圓規(guī)畫一個(gè)直徑是8cm的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是（）cm。3、同一個(gè)圓內(nèi)，直徑與半徑的比是（）。二、判斷。1、兩端都在圓上的線段叫做直徑。（）2、所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。（）3、畫直徑6厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是3厘米。（）4、直徑7厘米的圓比半徑4厘米的圓大。（）242︰1×××√11新知應(yīng)用第二關(guān)還有哪些方法可以畫圓呢？我用茶杯蓋畫圓

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