測量學實習?日記篇1?今天是實習?的第七天，?也是周末。?經過一早上?的休息。我?們是從下午?1點半開始?實習任務的?。經過昨天?，我們已經?完成了老師?布置的所有?控制點。今?天下午，我?們需要做的?是對圖書館?前的A6-?2點進行補?測。這是我?們的第一個?補測點。我?們將整個測?量范圍進行?擴大。在之?前的基礎上?，根據畫圖?人員的建議?，擴展外圍?。明顯的經?過一早上的?休息，我們?小組的精力?得到了恢復?。下午我負?責記數，沒?料到科學樓?前的風很大?，記數時，?頭發(fā)一直被?吹到臉上擋?住視線，我?有點后悔沒?有把頭發(fā)綁?起來。不過?我還是盡力?避免受頭發(fā)?干擾，將觀?測人員的讀?數快速記下?來的同時計?算中絲讀數?，以便出現?較大誤差時?可以及時進?行改正。因?為記數的速?度比之前快?了，所以我?在記數的同?時，順便計?算尺間隔，?豎直角，平?距和高差。?這樣既有助?于檢合時的?簡便，同時?減少了事后?對數據處理?的一部分工?作。如果讀?數有較大錯?誤，在所算?的數據中也?會有一定的?體現，可以?及時糾正。?因為大家?都已經輕車?熟路了，所?以整個下午?的效率算的?上比較高的?。也沒有前?幾天出現的?種種失誤。?測完A6-?2點后，我?們見天色也?不早了，沒?有辦法多測?一個點，索?性就收工了?。測量學?實習日記篇?2今天是?實習的第八?天。早上我?過去時，發(fā)?現組員們都?在A點邊?上。本來我?們打算今天?早上補測A?8點的。但?是那里已經?有人在測了?。我們只好?轉到圖書館?前等另一個?快好的小組?。今早的打?算是把圖書?館前的噴水?池內部的形?狀也測出來?。因為暫時?不能測，所?以大家分工?處理數據。?每一張的數?據看起來公?式已經知道?了好像很快?的樣子，但?是實際算起?來還是需要?很長時間，?因為量實在?很大。后來?更發(fā)生了數?據丟失三張?的烏龍事件?。所幸因為?之前畫圖人?員的需要將?數據進行了?拍照存底。?于是我分到?了一個新的?任務，就是?抄數據。將?照片掃描后?，再抄到新?的表格上去?。下午等?到3點左右?，終于可以?測我們的最?后一個補測?點A8點了?。由我負責?觀測。具體?操作步驟沒?有改變。途?中因為碰到?下課時間，?人流量很大?，耽誤了我?們的測量。?同時因為下?課很吵，我?跟立尺人員?一個不注意?漏測了一個?點。導致了?跑尺的同學?跟記數人員?的點數又對?不上了。我?們在算出平?距找出已測?的點后，為?了確保準確?，還是刪掉?了后面的幾?個點數，重?新觀測。很?開心的是在?5點多時，?我們完成了?A8點的補?測。剛好是?____個?點，這也意?味我們的碎?步測量結束?了，接下去?就是畫圖跟?數據處理的?問題了。這?應該是小組?人員這幾天?最開心的一?天了。測?量學實習日?記篇3今?天是實習的?第八天，也?是我們進入?補測的第二?天。今天根?據畫出的圖?，我們首先?選定了圖書?館前的A6?-1作為補?測點。早上?我負責立標?尺。就幾天?以來的經驗?，對于立尺?這個看似單?純需要體力?的工作，我?有了一些新?的認識。首?先必須協助?選點人員找?出最合適的?點。同時在?選定點的地?方，要盡量?減少觀測人?員的誤差。?比如尺一定?要立直，然?后就是在觀?測的過程中?避免尺子的?搖晃，否則?就會使觀測?人員的讀數?有較大誤差?。碰到類似?于花圃一樣?的地方，要?測四個拐角?點時，將尺?子放在哪個?地方也是需?要思考的。?下午我負?責A7點的?觀測?，F在?我已經能夠?很熟練地進?行觀測了。?但是中途還?是出了一些?問題。就是?記數人員的?點號跟跑尺?人員的點號?突然對不上?了。不知道?是否是立尺?人員換位置?時，我以為?沒換，所以?漏測了點，?還是其他原?因，導致兩?方對不上。?為了找出遺?漏的點，我?們只能從頭?檢測。整個?過程耗費了?小組不少時?間。整個?補測的過程?，我們盡量?擴大了外圍?的面積，增?加了一大片?是草地，空?地，噴泉，?假山等一些?占地較大，?描圖較為簡?單的地物。?比之前的測?點來得