姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、理解課文內(nèi)容填空。

1．本單元我們感受到我國深厚的傳統(tǒng)文化?！对铡分?，王安石用“千門萬戶曈曈日，_________”寫出了萬象更新的情景，也讓我們知道了該節(jié)日的一個習(xí)俗——_____；《紙的發(fā)明》中按照______順序介紹了紙的發(fā)明，表達(dá)了作者_(dá)____之情；《一幅名揚(yáng)中外的畫》中的“畫”指的是《______》。

2．“文房四寶”指的是_______，“雅人四好”指的是________，“花中四君子”指的是________，“中醫(yī)四診”指的是_______。

2、仔細(xì)讀下面的故事題目，結(jié)合加點(diǎn)字詞，完成練習(xí)。

《慢性子裁縫和急性子顧客》《胖驢和瘦馬》《大方的魔法師和小氣的巫婆》

（1）我發(fā)現(xiàn)上面題目的特點(diǎn)是題目中的人物或動物具有__________的性格或特點(diǎn)。

（2）我會寫：善良的小羊和____________

懶惰的小豬和___________

3、查字典填空。

“琢”字，用音序查字法，先查______，再查______，用部首查字法，先查_________部，再查_______畫，第十筆是______，組詞__________。

4、比一比，組詞語。

乘(

)

抬(

)

鈴(

)

梯(

)

乖(

)

始(

)

冷(

)

遞(

)

5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的翅膀

(

)的羽毛

(

)的小燕子

(

)的尾巴

(

)的春天

(

)的嗅覺

(

)的桃紅色

(

)的小圓點(diǎn)

6、看拼音，寫詞語。

xíng(

)狀

發(fā)(

)

(

)進(jìn)

gōng(

)打

(

)課

(

)箭

bì(

)定

手(

)

關(guān)(

)

chéng(

)現(xiàn)

(

)黃

()坐二、書寫題7、葫hú

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字。艸（艸）表意，其古文字之形像草，表示葫是草本

植物大蒜；胡（h）表聲，亦表示葫為胡地所產(chǎn)。本義是大蒜?，F(xiàn)指葫蘆。

【常用詞組】阿上、阿世、阿膠

【課文原句】是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩對銀牙。

三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

執(zhí)行（zhí

zí）

否則（fuǒ

fǒu）

受刑（sòu

shòu）

雖然（shuī

suī）

一件（jiànjàn）

膽小鬼（ɡǐu

ɡuǐ）代替（tì

dì）

厘米（lí

ní）四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀《火燒云》節(jié)選天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來的、見也沒見過的顏色。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹大馬起來了，腿伸開了，脖子也長，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ椅舶?，那匹馬模糊了。1．選段分別從______________、______________兩個方面介紹了火燒變化又多又快。

2．文中描寫火燒云顏色的詞語有很多，我也會照樣子寫幾個。

（1）紅彤彤

金燦燦

_________

_________（2）葡萄灰

茄子紫

_________

________

3．“還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色?！边@句話說明了（

）A．火燒云的顏色多B．火燒云變化得很快4．讀一讀，想想這是什么句？再照樣子寫一寫。

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。

五、語言表達(dá)10、照樣子，完成句子練習(xí)。

1．例：“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

（1）“多漂亮的陶罐??！”人們________地贊嘆。

（2）“我的兄弟鐵罐去哪里了？”陶罐________地問。

2．例我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！

我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。

（1）你怎么敢和我相提并論！

__________________________________

（2）葉子上有幾只蟲子怕什么？

_____________________________11、句子訓(xùn)練營。

1.將句子換一種說法，使意思保持不變。

這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。

___________________________________________________

2.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

小孩子們可不喜歡戴方方的帽子___他們喜歡用紙做出圓的___尖的___香蕉形的帽子___戴在頭上___又舒服又漂亮___

3.把下面的句子改為“被”字句。

衙役們把棗核塞進(jìn)錢褡里。

___________________________________________________

4.用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。

裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！?/p>

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