姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、背一背，寫一寫。

①兩岸青山相對(duì)出，______________________。《望天門山》——李白

②__________________________，淡妝濃抹總相宜。《飲湖上初晴后雨》——蘇軾

③_______________________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！锻赐ァ贰?jiǎng)⒂礤a

④朝辭白帝彩云間，_______________________?！对绨l(fā)白帝城》——李白

⑤把空缺部分補(bǔ)充完整，學(xué)學(xué)本組課文的寫作順序吧。

《富饒的西沙群島》：海面——海底——(

)

《美麗的小興安嶺》：春——夏——(

)——(

)

《海濱小城》：海上——(

)——(

)——(

)——（街道）

2、精彩回放。

1．《大青樹下的小學(xué)》描寫了一所邊疆小學(xué)歡樂(lè)祥和的校園生活。不同_________的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了_________。

2．《花的學(xué)?！愤@首散文詩(shī)選自散文詩(shī)集《_________》，作者是印度的_________，他曾獲1913年_________獎(jiǎng)。

3．孫中山“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，_________。為了弄清楚道理，就是_________”的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。

4．_________，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，_________。

3、重點(diǎn)詞句品一品。

“春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子?！边@句話中“抽出”一詞讓我們感到_______________________?！霸绯浚F從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！边@句中的“浸”字讓我們感到___________________。

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本文的主人公經(jīng)歷了一段怎樣的生命歷程？想一想，填一填。

種子→長(zhǎng)成大樹→(

)→(

)→(

)

5、請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，照樣子在括號(hào)里添加合適的四字詞語(yǔ)。

1．男孩(

)地說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見”。

2．列寧(

)地問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”

6、把下列名言補(bǔ)充完整。

①________________，泰山移。

②一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________________。

③二人同心，_________________。④__________________，頂個(gè)諸葛亮。

A．這幾句話與(

)有關(guān)。A．勤勞苦干

B．團(tuán)結(jié)協(xié)作

C．講道理

B．“______”我相信只要人人齊心協(xié)力，再難的工作也能完成。（填序號(hào)）二、書寫題7、看拼音寫漢字。

fú老xié幼

千zī百tài

云霧lǒngzhào

出乎yùliào

受盡qūrǔ

chēngbà一方三、信息匹配8、選詞填空。

突然

雖然

忽然仍然居然

(1)真沒(méi)想到，班長(zhǎng)林明在這次期中考試中成績(jī)(

)這么差。

(2)(

)天氣寒冷，但是爺爺(

)堅(jiān)持去公園鍛煉。

(3)父親(

)站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

(4)我剛走到后院的棗樹旁邊，(

)看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢地往樹上爬……四、現(xiàn)代文閱讀9、我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。1．用“√”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

?。▂ìn

yìng）

熨（yù

yùn）

粘（nián

zhān）

2．“金色的小巴掌”指的是_____________________。

3．根據(jù)提示的方法，理解下列詞語(yǔ)的意思。

熨帖_________________________（查字典的方法）

凌亂_________________________（聯(lián)系上下文的方法）

4．下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）（填字母）A．這段話的主要內(nèi)容是“我”覺得鋪滿梧桐樹葉的水泥道很美。B．“金色的巴掌”形象地寫出了梧桐葉的顏色、形狀之美。C．“粘”字表現(xiàn)出樹葉很多，地面又臟又亂，天空還未放晴。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）英子給我來(lái)信說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________________________

（2）戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）

____________________________________

（3）三只灰雀在樹枝間來(lái)回跳動(dòng)，鳴叫，非常惹人喜愛。（改為擬人句）

_____________________________________

（4）愛是什么？愛是給予英子的掌聲，愛是在公共汽車上_____________，愛是給下班的父母_________________，愛是_____________……讓我們獻(xiàn)出自己的愛，使世界更美好?。ò丫渥友a(bǔ)充完整）11、縮寫句子。

(1)那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。______________

(2)那只胸脯深紅的灰雀不見了。______________六