物流工程課程設計報告物流工程課程設計報告【最新資料，WORD文檔，可編輯修改】【最新資料，WORD文檔，可編輯修改】格式及要求1、課程設計報告要求用A4紙排版，雙面打印，并裝訂成冊。頁碼：居中，小五號。版心距離：高：240mm(含頁眉及頁碼)，寬：160mm，相當于A4紙每頁40行，每行38個字。2、封面格式：標有“新疆工程學院課程設計說明書”字樣，“新疆工程學院”為圖片，圖片的大小為：高為1.59厘米、寬為6.85厘米，居中，請不要隨意更改圖片的大小?！罢n程設計說明書”為黑體，一號，居中?！邦}目名稱”為宋體，小二號，居中?；拘畔ⅲòㄏ挡俊I(yè)班級、學生姓名、學號、指導教師、完成日期）為宋體，三號，居中。封面格式直接套用給出的“課程設計說明書”封面樣本。3、摘要格式“摘要”為黑體，三號，居中，兩字間三個空格。摘要(黑體，三號，居中)“摘要正文”為宋體，小四號，摘要內容200～300字為宜，要包括目的、方法、結果和結論。它應以濃縮的形式概括設計的內容、方法和觀點，以及取得結果，是能反映整個內容的精華。“關鍵詞”為3-8個主題詞，黑體，小四號。4、目錄格式“目錄”為黑體，三號，居中，兩字間三個空格。目錄(黑體，三號，居中)具體格式要求如下：1XXXXX（黑體，小四號）……………11.lXXXXX(宋體，小四號)……………21.1.1XXXXX(同上)……………………3目錄中標題應與正文中標題一致。5、正文格式1.XXXXX(黑體，三號)1．1XXXXX(黑體，四號)1.1.1XXXXX(黑體，小四號)正文：XXXXX(宋體，小四號)（頁碼居中）頁眉論文題目（居中）1.XXXXX(黑體，三號)1．1XXXXX(黑體，四號)1.1.1XXXXX(黑體，小四號)正文：XXXXX(宋體，小四號)（頁碼居中）每段的首行縮進為兩個漢字；兩端對齊；1.25行距。段前0磅，段后0磅。6、參考文獻格式：“參考文獻”為黑體，小四號，居中。參考文獻(黑體，小四號，居中)參考文獻內容(宋體，五號)示例如下：期刊——[序號]作者1，作者2…，作者n．題(篇)名，刊名(版本)，出版年，卷次(期次)。圖書——[序號]作者1，作者2…，作者n．．書名，版本，出版地，出版者，出版年。列出的參考文獻限于作者直接閱讀過的、最主要的且一般要求發(fā)表在正式出版物上的文獻。參考文獻的著錄，按文稿中引用順序排列。7、圖表(1)圖表標題黑體、小五號字；曲線圖、示意圖和照片，表格，應盡量緊縮，置于文章中適當位置；圖表中文字小五號字，參數采用國標規(guī)定符號。(2)報告中的圖、表、公式、算式等一律用阿拉伯數字分別依序連續(xù)編排序號。序號分章依序編碼，應便于互相區(qū)別。如：圖1.2；表3.4；式(5.3）。(3)圖、表和正文之間空一行(前后與正文間各0.5行)。8、量和單位的使用：必須符合國家標準規(guī)定，不得使用已廢棄的單位。量和單位不用中文名稱，而用法定符號表示。新疆工程學院課程設計評定意見系部管理工程系專業(yè)班級物流工程14--2（本科漢）學生姓名________________學生學號評價內容評價標準分值得分考勤（20分）差（66%出勤以下）0一般（66%-99%出勤）10-19全勤，好20學習態(tài)度（10分）消極等待6被動學習8積極、主動探索10學習能力（20分）能學習新知識、新技術10能學習新知識新技術并具有解決實際問題的思路15獨立有計劃檢索資料學習知識技術解決實際問題20創(chuàng)新能力（10分）沒有創(chuàng)新6有創(chuàng)新8創(chuàng)新能力突出10知識掌握（20分）了解學習情境所涵蓋的理論知識10理解學習情境所涵蓋的理論知識15掌握學習情境所涵蓋的理論知識20技能掌握（20分）不熟練學習情境應具備的技能10基本掌握學習情境應具備的技能15熟練掌握學習情境應具備的技能20合計44-100評定成績：指導教師（簽名）：韓娜娜曾波2016年6月12日（此頁背書）評定意見參考提綱：1、學生完成的工作量與內容是否符合任務書的要求。2、學生的勤勉態(tài)度。3、設計或說明書的優(yōu)缺點，包括：學生對理論知識的掌握程度、實踐工作能力、表現出的創(chuàng)造性和綜合應用能力等。新疆工程學院管理工程系(部)課程設計任務書2015/2016學年下學期2016年5月27日專業(yè)物流工程班級14-2班課程名稱物流工程設計題目物流工程課程設計指導教師韓娜娜曾波起止時間2016.5.30-2016.6.12周數2周設計地點合堂二設計目的：1.了解物流工程的研究內容和研究目的；2.熟悉幾個重要的物流系統分析方法；能繪制平面布局圖、流程圖，作業(yè)量相關圖。3.掌握物流設施與設備的應用與特點，設施的布置設計與定量分析；4.掌握SHA的物流分析和物流搬運系統設計。設計任務或主要技術指標：課程設計（一）繪制物流園區(qū)平面布局圖設計內容及要求：前往烏魯木齊美居物流園區(qū)、華凌物流園區(qū)實地考察（兩個物流園區(qū)選擇其中之一）說明物流園區(qū)選址的原則，闡述所考察物流園區(qū)選址的優(yōu)缺點，并繪制物流園區(qū)平面布局圖。課程設計（二）生產車間布局設計設計內容及要求：1、計算物流量；2、繪制從至表3.繪制物流強度匯總表；4.劃分物流強度等級5、繪制物流強度相關圖；6、作業(yè)單位綜合相關關系分析7、工廠總平面布置課程設計（三）配送中心布局設計設計內容及要求：1、計算確定存儲區(qū)和堆垛區(qū)的面積；2、物流及非物流關系分析；3、作業(yè)單位相關圖；4、平面布置圖。要求畫出貨架區(qū)和堆垛區(qū)細節(jié)，表明庫門大小，通道寬度。5、說明選用設備和設施的規(guī)格和數量備注：課程設計(二),課程設計(三)任選一題設計進度與要求：設計進度：5月30日課程設計的布置5月31日至6月3日繪制物流園區(qū)平面布局圖6月6日至6月11日生產車間布局設計或配送中心布局設計6月12日交課程設計報告設計要求：1.在指導教師的指導下，建立以學生為主體的設計小組，分組進行設計。2.搜集資料后，需在校內進行課程設計，學生應每天到指定的設計場所，不得外出，如遇特殊情況須向指導老師請假，老師批準后方能離開。3.學生明確自己在本次設計中將要擔當的角色，明確設計目標。教研室主任（簽名）曾波系（部）主任（簽名）制表日期：2016年5月27日2016年5月27日課程設計（一）繪制物流園區(qū)平面布局圖一、說明物流園區(qū)選址的原則二、簡述物流園區(qū)選址的方法三、闡述實地考察物流園區(qū)選址的優(yōu)缺點四、繪制物流園區(qū)平面布局圖（手繪，裝訂）課程設計（二）生產車間布置設計一、設計內容（1）項目介紹針對目前市場對于工具箱的熱烈歡迎，某公司欲新建一生產車間，從事某兩種型號工具箱的生產。由于該兩種型號的工具箱除在尺寸上有差別之外，在制造工藝上都是相同的，所以我們將其簡化為一種工具箱的生產，因為目前欲采用單天生產的模式，即一天生產一種工具箱。則經簡化處理之后可得出兩種工具箱的年設計生產能力為100，000個。欲采用單班工作制，一天工作8個小時，全年生產按260個工作日計算。由于該生產屬少品種大批量生產，考慮到產品原則生產方式高效率低成本的優(yōu)勢，所以準備采用基于產品原則的生產方式進行生產。并且考慮到某些零部件加工的成本問題，決定向外購買，這些零部件包括鉚釘、鎖扣、提手壓蓋、提手、隔盤支架、合頁、內折頁。(2）工廠詳細參數公司對于新車間的用地規(guī)定為不超過35米×80米，采用聯合廠房。要求辦公室面積不少于120平方米，原材料進貨口和產成品出貨口位于不同的方向，以便減少進出貨的干擾。由于工具箱由三大部件組成，分別為箱體、箱蓋和中間隔盤。箱體和箱蓋靠中間合頁焊接在一起，并且用內折頁鉚接。中間隔盤直接放在箱體的隔盤支架上。因此，根據加工工藝要求需要設置專門的加工區(qū)，包括箱體加工區(qū)、箱蓋加工區(qū)、中間隔盤加工區(qū)（隔盤加工區(qū)或隔盤區(qū)），由于需要很多的原材料包括大塊鋼板和其它一些外購件，為便于管理設置原料庫和中間材料庫。對于其它作業(yè)單位則根據實際的生產要求進行布置。(3)作業(yè)單位劃分根據其生產要求，為保證生產的連續(xù)性，控制生產成本，達到高的經濟效益和員工關懷度，現將其作業(yè)單位劃分為以下幾個部分，如表1所示。表1作業(yè)單位劃分表1、原料庫2、中間材料庫3、箱體加工區(qū)4、箱蓋加工區(qū)5、隔盤加工區(qū)6、裝配區(qū)7、包裝區(qū)8、成品庫9、工具室10、辦公室11、更衣室12、配電室其中：原料庫負責原材料的入庫和存放購進的大件原材料，主要為鋼板，其中劃出一塊區(qū)域專供存放廢料；中間材料庫存放外購小件如提手、鉚釘、鎖扣、隔盤支架、油漆等；箱體加工區(qū)為箱體加工場所，有剪板機、沖床、弧焊機、油漆噴機等加工機械；箱蓋加工區(qū)為箱蓋加工場所，有剪板機、沖床、弧焊機、油漆噴機等加工機械；隔盤加工區(qū)為中間隔盤隔盤加工場所，有剪板機、沖床、弧焊機、油漆噴機等加工機械；裝配區(qū)完成工具箱總裝的任務，靠自動傳輸裝置傳送帶來進行物料從上一工位到下一工位的傳送；包裝區(qū)負責成品的檢驗包裝，包裝內容為產品和說明書；成品庫用來存放下線后等待銷售出庫的產品，并且負責產品的出庫作業(yè)；工具室用來存放各種修理工具如扳手、標準件等；辦公室為車間行政人員辦公的場所；更衣室內設置衛(wèi)生間；配電室放置配電設備。二、產品—產量分析生產的產品的多少及每種產品產量的高低決定了工廠車間的生產類型，進而影響著工廠設備的布置形式，根據已知條件可知，該布置設計的工具箱生產車間的產品品種單一，產量較大，其年產量為100000，屬于大批量生產，適合按產品原則布置，宜采用流水線組織形式。三、產品工藝過程分析根據各零件的加工工藝流程圖繪制工藝過程圖，如圖3-1、3-2、3-3、3-4所示其中圖3-1中序號分別為：1—切料至寬，2—切料至長，3—沖制鉚接孔，4—沖壓成型，5—切料至寬，6—切料至長，7—沖壓成型，8—焊接，9—焊接，10—噴漆。圖3-2中序號分別為：1—切料至寬，2—切料至長，3—沖制鉚接孔，4—沖壓成型，5—切料至長，6—切料至寬，7—沖制鉚接孔，8—沖壓成型，9—焊接，10—噴漆。圖3-3中序號分別為：1—切料至寬，2—切料至長，3—切料至寬，4—切料至長，5—沖壓成型，6—焊接，7—切料至寬，8—切料至長，9—沖壓成型，10—焊接，11—噴漆。圖3-4中序號分別為：1—鉚接提手，2—鉚接上鎖扣，3—鉚接下鎖扣，4—焊接，5—鉚接，7—包裝，8—成品庫。原材料中間材料原材料原材料圖3-1箱體工藝過程圖 圖3-2箱體工藝過程圖 圖3-3箱體工藝過程圖原材料中間材料原材料原材料箱體箱體箱蓋中間材料中間材料中間材料隔盤中間材料中間材料 圖3-4總工藝流程圖四、物流強度分析（一）計算物流量1塊平板可以單獨加工4個箱體或8個箱蓋或12個中間隔盤。1個托盤可以裝載4個箱體或8個箱蓋或6個隔盤或4塊平板或4個工具箱。1桶油漆可以油漆20個箱體或25個箱蓋或30個隔盤。1個托盤可以裝載6桶油漆。由于各加工區(qū)的焊條運量不大，所以直接在每天早晨上班時由當班車間主任到中間材料庫取出。關于廢料的處理，在原料庫專門劃出一塊區(qū)域專供存放廢料。所有廢料都需要運至原料庫等待處理。所以，在用托盤將所用材料運至個加工區(qū)后，轉而將廢料運走。（二）繪制從至表（三）繪制物流強度匯總表（四）劃分物流強度等級（五)繪制物流強度相關圖（六）作業(yè)單位綜合相關關系分析序號作業(yè)單位對關系綜合關系物流關系，加權值1非物流關系，加權值1分數等級分數等級分數等級11—20U3E3I21—33E3E6E31—42I3E5I41—52I2I4I51—60U0U0U61—70U0U0U71—80U-1X-1X81—90U0U0U91—100U2I2O101—110U0U0U111—120U0U0U122—31O2I3I132—41O2I3I142—51O2I3I152—61O2I3I162—70U0U0U172—80U0U0U182—90U0U0U192—100U2I2O202—110U0U0U212—120U0U0U223—40U2I2O233—50U2I2O243—64A3E7E253—70U0U0U263—80U0U0U273—90U2I2O283—100U-1X-1X293—110U1O1U303—120U0U0U314—50U2I2O324—63E3E6E334—70U0U0U344—80U0U0U354—90U2I2O364—100U-1X-1X374—110U1O1U384—120U0U0U395—63E3E6E405—70U0U0U415—80U0U0U425—90U2I2O435—100U-1X-1X445—110U1O1U455—120U0U0U466—74A4A8A476—80U0U0U486—90U1O1U496—100U1O1U506—110U1O1U516—120U0U0U527—84A4A8A537—90U1O1U547—100U1O1U557—110U1O1U567—120U0U0U578—90U1O1U588—100U2I2O598—110U1O1U608—120