幼兒園小班教課設(shè)計(jì)小班數(shù)學(xué)活動(dòng)逛商鋪小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：逛商鋪倡幼王偉芳小班幼兒活動(dòng)范圍，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)中大班幼兒要窄和困窮，所在數(shù)學(xué)活動(dòng)中資料的選擇上要切近他們平常的生活，應(yīng)是幼兒所熟習(xí)的，也是他們所理解的?！豆渖啼仭?，就是取材于他們現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)，和他們的生活密切聯(lián)系的一個(gè)社會(huì)性活動(dòng)。在逛商鋪的過程中，經(jīng)過讓孩子買相同樣式的服飾，和買相同色彩的天線寶寶活動(dòng)，將數(shù)學(xué)知識(shí)里的圖形對(duì)應(yīng)、顏色對(duì)應(yīng)奇妙地交融此中。小班幼兒注意力不夠穩(wěn)固，活動(dòng)中情緒顛簸大，因此活動(dòng)“逛商鋪”的過程采納游戲化的方式，創(chuàng)建寬松的學(xué)習(xí)氣氛，利于調(diào)換他們學(xué)習(xí)的踴躍心，保擁存心注意，并在游戲過程中耳濡目染成必定的數(shù)學(xué)觀點(diǎn)?；顒?dòng)目標(biāo)：．能從眾多圖案中找到與指定目標(biāo)對(duì)應(yīng)的圖形、物體，發(fā)展幼兒的察看、比較能力。（要點(diǎn)）．體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂，喜愛數(shù)學(xué)活動(dòng)。流程：觀光服飾店，對(duì)服飾有初步的印象——找尋與指定目標(biāo)相同的帽子，衣服和帽子（圖形對(duì)應(yīng)）——和天線寶寶玩游戲（按目標(biāo)找物，顏色對(duì)應(yīng)）——玩天線寶寶,結(jié)束（考證）活動(dòng)準(zhǔn)備：．將活動(dòng)室部署成小形的服飾店，服飾小卡片若干．天線寶寶和其余小玩具若干?；顒?dòng)過程：．帶幼兒觀光服飾店，指引幼兒觀看各樣衣服，褲子，帽子的形狀，對(duì)服飾店有初步的認(rèn)識(shí)；幼兒園小班教課設(shè)計(jì)（情形的創(chuàng)建，是吸引小班幼兒存心注意的有效方法。也是讓<BR><P></P>活動(dòng)更顯生活化，更具生動(dòng)性的手段）主要發(fā)問：商鋪里有些什么？它們相同嗎？都是什么樣的？（從種類和顏色上往返答）．集體操作活動(dòng)：選衣服，褲子，帽子．買帽子：教師取出一頂帽子，請(qǐng)幼兒去商鋪里找尋相同樣式的帽子。（個(gè)別操作）．買衣服：請(qǐng)一幼兒在商鋪里買一件衣服，其余幼兒依據(jù)這個(gè)樣式在商鋪里找相同的衣服。（小組操作）C．買褲子：征采幼兒的建議，教師買來一條褲子，請(qǐng)全體去商鋪里找尋相同樣式的褲子。（集體操作）（數(shù)學(xué)知識(shí)是從動(dòng)作自己產(chǎn)生出來的，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒實(shí)質(zhì)操作物體，讓他們對(duì)物體施加動(dòng)作，對(duì)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)擁有極其重要的意義，特別是小班幼兒經(jīng)過外面動(dòng)作能夠感知到數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)屬性。也切合他們合適在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的特色。）主要發(fā)問：這件衣服（帽子、褲子）是怎么樣的？小朋友到商鋪里找出來好嗎？．和天線寶寶玩游戲．請(qǐng)幼兒依據(jù)身上的顏色標(biāo)記去找尋顏色相對(duì)應(yīng)的天線寶寶，并清除其余物件的擾亂（清除形狀、顏色的擾亂，找到和自己身上顏色相對(duì)應(yīng)的物件，發(fā)展幼兒的察看，比較、判斷能力）主要發(fā)問：天線寶寶在哪里呢？抱一個(gè)和自己身上的圖形相同的天線寶寶玩。．請(qǐng)客人老師查驗(yàn)孩子們拿的天線寶寶能否和幼兒身上的顏色相對(duì)應(yīng)。預(yù)期活動(dòng)成效：幼兒園小班教課設(shè)計(jì)．內(nèi)容切近幼兒生活，