滬粵版物理九年級下冊第十六章電磁鐵與自動控制16.2奧斯特的發(fā)現(xiàn)自主預(yù)習教材感知知識點一電流的磁場1.丹麥物理學家于1820年首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。2.通電導體跟磁體一樣，周圍也存在著，其方向跟的方向有關(guān)。知識點二通電螺線管的磁場1.通電螺線管外部都存在著磁場，與周圍的磁場很相似，其磁場的極性與螺線管中的方向有關(guān)。2.右手螺旋定則：通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系可以用來判定，其內(nèi)容是用握住螺線管，讓四指彎曲且跟螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的極。課后提升精學精練1.奧斯特實驗說明()A.小磁針在沒有磁場時也會轉(zhuǎn)動B.電流周圍存在著磁場C.只有通電直導線周圍有才磁場D.電流2.關(guān)于通電螺線管，下A.銅不能被磁化，故通電螺線管不能利用銅導線制周圍的磁場方向與電流方向無關(guān)列說法正確的是()作21世紀教育網(wǎng)B.通電螺線管的磁場與蹄形磁體相似C.通電螺線管的磁性強弱與電流大小無關(guān)D.通電螺線管中插入鐵芯，其磁性會增強3.一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是()4.通電螺線管兩端磁極的性質(zhì)跟下面條件有關(guān)的是(A.通過線B.通過線圈的電流方向D.通電螺線管判斷通電螺線管極性時的做法，正確的是()BC6.如圖所示，螺線管P和Q通電后(A.P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引B.P的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥C.P的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥D.P的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引D)第6題第7題7.1820年，安培在科學院的例會上做了一個小實驗，引起與會科學家的極大興趣。如圖所示，A.轉(zhuǎn)動后停在任意位置C.不停地轉(zhuǎn)動下去8.課堂上教師做了如圖所示的演示實驗，同學們根據(jù)實驗現(xiàn)象得到如下結(jié)論，其中不正確的是()甲：通電乙：斷電丙：改變電流的方向A.甲、乙兩次實驗B.甲、丙C.甲、丙D.甲、乙三次實驗現(xiàn)象同共表明電9.小明設(shè)計圈指南針，將它放入盛圈兩端相連后放入食鹽水構(gòu)成了化學電池，銅片為鋅片為負極)，浮在液面上的線圈就能指示關(guān)于該裝置的分析錯誤的是A.線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似B.線圈能存在地磁場C.利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極D.交換銅片和鋅片位置不會改變線圈的磁極表明通電導線周圍存在磁場兩次實驗表明磁場對電流有力的作用兩次實驗表明通電導線周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)能生磁，且其磁場方向與電流方向有關(guān)有食鹽水的水槽中(銅片和鋅片分別、丙了一個如圖所示的線與線正極，方向了。()夠指示方向是因為第9題第10題10.如圖所示，給直導線通電時，其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明通電導體周圍存在N極指向相同，說明該區(qū)域相著；在直導線正下方的不同位置，小磁針靜止時同。11.如圖所示，觀察鐵屑的排列和小磁針的指向情況，實驗結(jié)果表明，通電螺線管的磁場和________的磁場一樣。通電螺線管的兩端相當于磁體的兩個________。第11題12.如圖所示的實驗說明第12題，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是丹麥物理學家。如果移走小磁針，該結(jié)論(選填“成立”或“不成立”)。13.如圖所示，小磁針在通電螺線管狀態(tài)，其黑端為N極，則電源的A端為極(選填“正”或“負”)。旁處于靜止第13題14.如圖所示，在螺線管的兩端敲紙板，觀察鐵屑的排列情況，第14題各放一個小磁針，并在硬紙板上均勻地上撒鐵屑，通電后觀察小磁針的指向。與磁體周圍鐵屑的排列情況進行比較，會發(fā)現(xiàn)兩者非常相似。通電螺線管的兩端相當于的兩極，它的極性可以用小磁針的指向來確定。當改變電流方向時，發(fā)現(xiàn)通電螺線管的南北極正好對調(diào)，說明。15.如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管右側(cè)，請標出螺線管的N極、磁感線方向和小磁針的N極。16.在做“探究通電螺線管外部磁場的方向”的實驗時，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針。甲乙(1)通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出，通電螺線管外部的磁場與磁體的磁場相似。(2)小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動180°，南北極所與螺線管中的方向有關(guān)。(3)由右手螺旋定則可知乙圖中S閉合后，螺線管的上端為極。17.科學家發(fā)現(xiàn)后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況)。指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場的方向兩根平行導線通電甲乙21世紀教育網(wǎng)(1)由圖可知兩平行通電導線之間有力的作用入的電流方向相反時，導線相互。(2)判斷通電直導線周圍磁場方向的方法是用右手握導線，大拇指指向電流方向，則四指環(huán)繞的a在導線b處產(chǎn)生的磁場.當通入的電流方向相同時，導線相互；當通方向就是通電直導線周圍的磁場方向。根據(jù)這個方法，請你判定甲圖中導線方向為垂直于紙面(選填“向里”或“向外”)。(3)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的a周圍產(chǎn)生的磁場對通電導線b有的作用。當導線a中b受力方向隨之改變。也是通過結(jié)論分別是：原因是通電導線的電流方向改變時，其磁場的方向也發(fā)生改變，導線(4)由此可知18.關(guān)于通電螺線管磁場的方向，甲：通電螺線管的極性跟電流從哪一端流入線管的極性跟導線的