2021下半年昆明市語文統(tǒng)招專升本練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.在《聊齋志異》中，（）是蒲松齡塑造的最成功的狐女形象

A.胭脂B.嬰寧C.聶小倩D.花姑子

2.被魯迅譽(yù)為史家之絕唱，無韻之離騷的著作是（）

A.《春秋》B.《國語》C.《左傳》D.《史記》

3.中國古典小說發(fā)展的巔峰之作是（）

A.《紅樓夢》B.《聊齋志異》C.《儒林外史》D.《鏡花緣》

4.在《我愿是一條急流》的五組對應(yīng)意象中，與急流相對應(yīng)的意象是（）

A.小魚B.小鳥C.烈火D.太陽

5.中國古代文言短篇小說的頂峰之作是（）

A.《儒林外史》B.《官場現(xiàn)形記》C.《紅樓夢》D.《聊齋志異》

6.實驗中夾閉家兔頸總兩側(cè)動脈可引起（）

A.心率加快，外周阻力增大，血壓升高

B.心率加快，外周阻力降低，血壓升高

C.心率加快，外周阻力降低，血壓降低

D.心率減慢，外周阻力降低，血壓降低

7.下列魯迅的作品集中，屬于雜文集的是（）

A.《吶喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《南腔北調(diào)集》

8.白居易《長恨歌》的體裁屬于（）

A.七言律詩B.七言歌行C.七言排律D.七言絕句

9.當(dāng)問題重大，確急需直接上級和更高層次的上級機(jī)關(guān)同時了解公文內(nèi)容時，可采用的方式是（）

A.越級行文B.直接行文C.多級行文D.同時行文

10.魯迅的短篇小說集《吶喊》是現(xiàn)代文學(xué)史上的豐碑，下列哪篇作品未收入《吶喊》（）

A.《故鄉(xiāng)》B.《傷逝》C.《阿Q正傳》D.《狂人日記》

11.下列景物屬于蘇軾《前赤壁賦》中借以抒情說理的是（）

A.遠(yuǎn)山B.江水C.扁舟D.白露

12.《戰(zhàn)國策》全書分12國策，共（）篇

A.32B.33C.23D.13

13.蘇軾、辛棄疾二人同為（）

A.田園詩人B.婉約派詞人C.豪放派詞人D.南宋詩人

14.《吃飯》選自錢鐘書的散文集（）

A.《管錐編》B.《寫在人生邊上》C.《人·獸·鬼》D.《談藝錄》

15.《長亭送別》選自王實甫的雜劇（）

A.《竇娥冤》B.《西廂記》C.《桃花扇》D.《牡丹亭》

16.孔子是春秋末期著名思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的祖上是（）

A.魯國貴族B.宋國貴族C.齊國貴族D.楚國貴族

17.詞作風(fēng)格雄奇豪壯而又蒼涼沉郁，愛國思想一線貫穿的南宋詞人是（）

A.陸游B.蘇軾C.柳永D.辛棄疾

18.宋代文學(xué)創(chuàng)作成就最高的文學(xué)家是（）

A.歐陽修B.王安石C.蘇軾D.曾鞏

19.夫唯不爭，故天下莫能與之爭出自于（）

A.《秋水》B.《論語》C.《老子》D.《詩經(jīng)》

20.非攻思想來自戰(zhàn)國時期的（）

A.墨家B.儒家C.道家D.法家

二、閱讀理解(10題)21.閱讀余光中《聽聽那冷雨》節(jié)選，回答下列問題。

驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。這種感覺，不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。不過那一塊土地是久違了，二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。二十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起。大寒流從那塊土地上彌天卷來，這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里，被她的裾邊掃一掃吧，也算是安慰孺慕之情。

這樣想時，嚴(yán)寒里竟有一點(diǎn)溫暖的感覺了。這樣想時，他希望這些狹長的巷子永遠(yuǎn)延伸下去，他的思路也可以延伸下去，不是金門街到廈門街，而是金門到廈門。他是廈門人，至少是廣義的廈門人，二十年來，不住在廈門，住在廈門街，算是嘲弄吧，也算是安慰。不過說到廣義，他同樣也是廣義的江南人，常州人，南京人，川娃兒，五陵少年。杏花春雨江南，那是他的少年時代了。再過半個月就是清明。安東尼奧尼的鏡頭搖過去，搖過去又搖過來。殘山剩水猶如是?；侍旌笸联q如是。紜紜黔首紛紛黎民從北到南猶如是。那里面是中國嗎?那里面當(dāng)然還是中國，永遠(yuǎn)是中國。只是杏花春雨已不再，牧童遙指已不再，劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再。然則他日思夜夢的那片土地，究竟在哪里呢

你認(rèn)為第1自然段在語言上有什么特色？試舉例加以分析

22.請分析本文的寫作特色

23.這段文字的論點(diǎn)是什么？

24.閱讀下面文字：

齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千金，文車二駟，服劍一，封書謝孟嘗君曰：寡人不詳，被于宗廟之祟（災(zāi)禍），沉于諂諛之臣，開罪于君！寡人不足為也，愿君顧先王之宗廟，姑反國統(tǒng)萬人乎！馮諼誡孟嘗君曰：愿請先王之祭器，立宗廟于薛。廟成，還報孟嘗君曰：三窟已就，君故高枕為樂矣

馮諼為孟嘗君營造的第三窟具體是指什么？

25.這段文字在全文中有何作用？

26.閱讀辛棄疾《摸魚兒》：

更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且?。∫娬f道、天涯芳草無歸路。怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤，蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。

請回答

上片寫春有何象征意義？

27.蔡元培在《就任北京大學(xué)校長之演說》中認(rèn)為，大學(xué)的宗旨是（）

A.研究高深學(xué)問B.倡敬愛師友之風(fēng)C.砥礪道德品行D.倡導(dǎo)正當(dāng)之娛樂

28.通過這個情節(jié)，我們可以看到整篇小說在情節(jié)構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？

29.清代洪升以《長恨歌》為基礎(chǔ)創(chuàng)作的戲劇名叫什么？

30.馮諼營造的三窟表現(xiàn)其什么樣的性格特征（）

A.禮賢下士B.寬容大度C.深謀遠(yuǎn)慮D.不甘屈居人下

三、解釋劃線詞(10題)31.誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。

凌

32.既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。

鄙

33.先王之治，大都不過參國之一。

國

34.平居自視了然。

35.是皆率民而出于孝情者也。

率

36.河海不擇細(xì)流，故能就其深。

就

37.余以所聞由、光義至高，其文辭不少概見，何哉？

概

38.彼路斯何？君子之車。

路

39.或為遼東帽，清操厲冰雪。

厲

40.秦人開關(guān)延敵，九國之師逡巡而不敢進(jìn)。

延

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.閱讀下文，完成第27—29題。

家園落日

很久以來，我都有種感覺：同是那個太陽，落日比朝陽更富愛心。

我想起到過的許多地方，見過的各種落日。

戈壁落日很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如紙剪。此時起了風(fēng)。西北一有風(fēng)則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地，細(xì)沙水汽一般游走，從太陽那邊撲面而來，所以感到風(fēng)因太陽而起；恍惚之間，太陽說沒了就沒了，一身鬼氣。

云海落日則很飄又很柔曼，一顆少女心。落呀落，落到深淵了吧，突然又在半空高懸，再突然又整個不見了，一夜之后從背后起來。她的顏色也是變化的——我甚至見過紫色的太陽。這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。

平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線，被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半，人沒了耐心，扭頭走開。再回頭，什么都沒啦：一粒種子種進(jìn)了地里。

看大海落日是在美國?；蛟S因為是別人的太陽，總感到它的生命不遂意：你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進(jìn)海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的時候。這時美國朋友便驕傲地說，看，一顆水珠在輝煌地接納火球了。我說唔，唔唔。

說到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日，普通得就像一個人。在我居住的中國川東，就是這種太陽。

我常常單騎出行，駐足國道，倚車貪看丘陵落日。那地勢的曲線是多層的，顏色也一一過渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽之處一派乳白，那是盆地特有的霧靄。

似乎一下子靜了一陣，太陽就這樣下來了；紅得很溫和，柔軟得像泡過水，讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。有時候有如帶的云霞繞在它的腰際，有時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去，化掉了；竹林在風(fēng)中搖曳，有時也搖進(jìn)去了。

當(dāng)路人不顧這一切時，我很焦急，很想說喂，看哪！

兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犢……有一天有一個老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽。馬駝著馱子。老農(nóng)因為老了，上坡時就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了，就將自己的尾巴不停地?fù)u著。

我不禁熱淚盈眶；一種無法描述的愛浸透全身。

這個遲暮的老農(nóng)！他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧……我突然想到就人生而言，遲暮只有一瞬，長的只是對遲暮的憂慮而已。

這個起伏田野上的落日啊……我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富——曲線？層次？人物活動？抑或角度的眾多？最終承認(rèn)：僅僅因為它是家園落日。家園！這個毫無新意的單純的話題！家園的感覺何以如此？說不清。譬如在我生長的重慶——我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予；然而一切的給予，又都代替不了家園。而人在家園看落日，萬種感覺也許變幻不定，有一種感覺卻生死如一：那才是我的太陽?。?/p>

（有刪改）

文章題為家園落日，但卻先寫家園之外的各種落日景象，其作用是什么？

42.請細(xì)細(xì)品味文章的韻味，說明其語言風(fēng)格

五、作文題(1題)43.故畫竹必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣?！蚣刃淖R其所以然，而不能然者，內(nèi)外不一，心手不相應(yīng)，不學(xué)之過也。故凡有見于中，而操之不熟者，平居自視了然，而臨事忽焉喪之，豈獨(dú)竹乎？

請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，詩歌除外，文體不限

參考答案

1.BB蒲松齡在《聊齋志異》中寫得最多、最精彩的妖精是狐妖，而嬰寧是最成功的狐女形象

2.D《史記》被魯迅譽(yù)為史家之絕唱，無韻之離騷

3.A《紅樓夢》是一部具有世界影響力的小說作品，舉世公認(rèn)的中國古典小說巔峰之作，中國封建社會的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者

4.AA《我愿是一條急流》最鮮明的特點(diǎn)是：通過一系列比喻來表達(dá)深切的愛情。全詩五節(jié)，分別用急流與小魚、荒林與小鳥、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽五組比喻，形象地抒發(fā)了我對我的愛人的熾熱的愛情。與急流相對應(yīng)的意象是小魚

5.DD《聊齋志異》所收作品將近500篇，是中國古代文言短篇小說的頂峰之作

6.AA夾閉家兔頸總動脈，由于血流中斷，頸動脈竇處血壓降低，壓力感受器所受機(jī)械牽張刺激減弱，從而反射性地引起動脈血壓升高，外周阻力增加，心率加快

7.DA、B兩項均為小說集，C項為散文詩集，D項為雜文集

8.BB白居易的《長恨歌》是一首七言歌行體詩歌

9.C

10.BB《傷逝》是魯迅創(chuàng)作的唯一一部反映知識青年愛情的小說，收錄在小說集《彷徨》里

11.B

12.BB《戰(zhàn)國策》是一部戰(zhàn)國時期分國記事的史料匯編，屬國別體雜史。全書分12國策，共33篇，主要記載了戰(zhàn)國時期策士、謀臣縱橫捭闔的外交活動及相關(guān)言論主張

13.C蘇軾和辛棄疾同為豪放派詞人，兩人并稱蘇辛

14.BB《吃飯》一文寫于1941年后，選自作者的散文集《寫在人生邊上》

15.B《長亭送別》選自王實甫的雜劇《西廂記》

16.BB孔子，名丘，字仲尼，生于春秋時魯國陬邑（今山東曲阜），其先祖為宋國人，因避禍遷居魯國，遂為魯國人

17.D辛棄疾是南宋豪放派詞人，其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，風(fēng)格沉雄豪邁又善化用前人典故，多抒發(fā)力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情與壯志難酬的悲憤之情

18.C蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅并稱蘇黃。詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱蘇辛；其散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱歐蘇，為唐宋八大家之一

19.C題干中的這句話出自《老子》第二十二章

20.AA墨家是戰(zhàn)國時期的哲學(xué)派別，與孔子所代表的儒家、老子所代表的道家共同構(gòu)成了我國古代三大哲學(xué)體系，主張兼愛非攻尚賢尚同等

21.①形象生動的比喻，整齊勻稱的對偶。如：想這樣子的臺北……黑白片子用一個準(zhǔn)確、簡潔而奇妙的比喻，把作者對現(xiàn)實的真切的感受表露無遺。時而淋淋漓漓……也似乎把傘撐著。讀來朗朗上口，有醉人的韻味。②重重疊疊的字句，參差有致的韻語。作者充分運(yùn)用雙聲疊韻，講究平仄，轉(zhuǎn)換同音異字，創(chuàng)造了音樂美。如：驚蟄一過……走入霏霏令人更想入非非

22.本文先議后敘，敘事中夾有描寫，議論時飽含情感，從而避免了敘事冗沓、說理枯燥之弊；辭簡義豐，文氣流轉(zhuǎn)，文情酣暢

23.學(xué)問鍛煉天性，而其本身又受經(jīng)驗底鍛煉

24.請先王之祭器，立宗廟于薛

25.這段文字交代了昔日香市取消的原因

26.春意闌珊象征對南宋朝廷暗淡前途的擔(dān)憂

27.AA文中第二段寫道：大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。強(qiáng)調(diào)大學(xué)的宗旨是研究高深學(xué)問

28.情節(jié)構(gòu)思往往既出人意料，卻又在情理之中的戲劇性特點(diǎn)。只要意思答對了就得分

29.《長生殿》

30.CC馮諼營造的三窟體現(xiàn)了他的遠(yuǎn)見卓識，表現(xiàn)出其深謀遠(yuǎn)慮的性格特征

31.凌：侵犯

32.鄙：邊邑

33.國：國都，都城

34.了然：明白，清楚

35.率：領(lǐng)導(dǎo)

36.就：成就，完成

37.概：大體，大略

38.路：同輅，高大的馬車

39.厲：嚴(yán)肅，嚴(yán)厲

40.延：引進(jìn)

41.為后文寫家園落日作鋪墊、蓄勢，以形成強(qiáng)烈的對比，突出對家園落日的深深依戀之情

42.語言詼諧不失莊重，自然靈動，節(jié)奏感強(qiáng)，富有美感；第二人稱的加入，給人身臨其境之感，易引起讀者共鳴；意蘊(yùn)豐富，耐人尋味

43.知行合一，貴于行之我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。華盛頓兒童博物館墻上的這一句格言，訴說著這樣一個道理——學(xué)貴于知之，更貴于行之。西漢文學(xué)家劉向說過：耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。千百年來，多少思想家、教育家都在為我們闡述一個亙古不變的真理：百聞不如一見，百見不如一做。即知行合一，重于實踐。其實把聽與見結(jié)合而論便是知。古人常講博觀而約取，厚積而薄發(fā)。如果沒有博觀或者博