2021下半年濟(jì)寧市語文統(tǒng)招專升本三輪沖刺題目【帶答案】_第1頁
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2021下半年濟(jì)寧市語文統(tǒng)招專升本三輪沖刺題目【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.在先秦諸子中,主張自然無為的是()

A.孔子B.莊子C.墨子D.韓非子

2.誰道江南少將才?明星夜夜照文臺(tái)。欲誅董卓安天下,為首長(zhǎng)沙太守來。這首詩描寫的是哪一位三國人物()

A.袁紹B.孫權(quán)C.曹操D.孫堅(jiān)

3.《我與地壇》中的我指的是()

A.史鐵生B.魯迅C.蔡元培D.朱光潛

4.我國詩歌史上雄視古今的雙子星座是()

A.韓愈、柳宗元B.張籍、王建C.李白、杜甫D.元稹、白居易

5.擅長(zhǎng)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的先秦歷史散文是()

A.《孟子》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》

6.李斯《諫逐客書》使用的論證方法主要有()

A.對(duì)比、演繹B.對(duì)比、類比C.類比、引證D.類比、演繹

7.以下哪篇是錢鍾書的文學(xué)作品()

A.《紀(jì)念傅雷》B.《圍城》C.《牡丹的拒絕》D.《釣魚的醫(yī)生》

8.《聊齋志異》是一部()

A.散文集B.短篇小說集C.戲曲故事集D.民間故事集

9.曲這種文學(xué)樣式興盛的時(shí)期是()

A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

10.小說家莫泊桑是()

A.法國作家B.俄國作家C.英國作家D.美國作家

11.《中庸》的主旨在于()

A.無為而治B.仁政王道C.大同社會(huì)D.修身養(yǎng)性

12.下列哪項(xiàng)不屬于起訴狀正文部分的內(nèi)容()

A.訴訟請(qǐng)求B.事實(shí)與理由C.當(dāng)事人的基本情況D.證據(jù)和證據(jù)來源

13.以下關(guān)于王蒙的說法錯(cuò)誤的是()

A.王蒙是當(dāng)代作家

B.王蒙前期創(chuàng)作主要運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義手法反映現(xiàn)實(shí)生活,揭示各種矛盾

C.王蒙的長(zhǎng)篇小說有《青春萬歲》《活動(dòng)變?nèi)诵巍返?/p>

D.王蒙小說《春之聲》的主人公為方鴻漸

14.多行不義必自斃一語出自()

A.《戰(zhàn)國策》B.《國語》C.《左傳》D.《老子》

15.余光中《聽聽那冷雨》的語言文字的特點(diǎn)是()

A.中西結(jié)合的語言B.具有臺(tái)灣地域特色的語言C.平白樸素的語言D.典雅而富于彈性的語言

16.其人被評(píng)價(jià)為心性聰明,酷嗜音律,其散曲被稱為如鳳管秋聲的元朝戲曲家、散曲家是()

A.睢景臣B.湯顯祖C.馬致遠(yuǎn)D.關(guān)漢卿

17.建安七子中,與曹植并稱曹王的是()

A.王維B.王粲C.王建D.王莽

18.郭沫若在《爐中煤》中,借爐中煤來訴說衷情,這種修辭手法是()

A.比喻、借代B.擬人、比喻C.借代、設(shè)問D.設(shè)問、擬人

19.唐宋八大家中唐代的兩個(gè)散文家是()

A.王安石、曾鞏B.韓愈、歐陽修C.韓愈、柳宗元D.歐陽修、柳宗元

20.《短歌行》(其一)的抒情特點(diǎn)沒有()

A.情景交融B.手法多樣C.反復(fù)詠嘆D.蒼涼悲壯

二、閱讀理解(10題)21.閱讀下面兩段文字:

A.寶釵見他睜開眼說話,不像先時(shí),心中也寬慰了好些,便點(diǎn)頭嘆道:早聽人一句話,也不至今日。別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也——?jiǎng)傉f了半句又忙咽住,自悔說的話急了,不覺的就紅了臉,低下頭來。

B.此時(shí)林黛玉雖不是嚎啕大哭,然越是這等無聲之泣,氣噎喉堵,更覺得利害。聽了寶玉這番話,心中雖然有萬句言詞,只是不能說得,半日,方抽抽噎噎的說道:你從此可都改了罷!寶玉聽說,便長(zhǎng)嘆一聲,道:你放心,別說這樣話。就便為這些人死了,也是情愿的!

請(qǐng)回答

A、B兩段文字都用什么方法刻畫人物?

22.對(duì)此詞理解正確的是()

A.此詞借宮中美人的春愁閨怨,抒發(fā)了作者對(duì)抗遼形勢(shì)衰微的憂慮

B.全詞以象征比興手法抒寫情懷

C.全詞前后三次描寫暮春景象,無疑是南宋局勢(shì)風(fēng)雨飄搖的象征

D.此詞下片托古喻今,抒發(fā)了年華虛擲、抱負(fù)成空的苦悶激憤

23.閱讀下面的文字:

六月二十七日望湖樓醉書

蘇軾

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。

請(qǐng)回答

這首詩的前兩句描繪的是怎樣的景象?

24.作者通過聽雨抒發(fā)了怎樣的感情?

25.閱讀下面的文字:

那一天正是五月十五,河中人過大端陽節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船,早被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長(zhǎng),船舷描繪有朱紅線條,全船坐滿了青年槳手,頭腰各纏紅布。鼓聲起處,船便如一支沒羽箭,在平靜無波的長(zhǎng)潭中來去如飛。河身大約一里路寬,兩岸皆有人看船,大聲吶喊助興。且有好事者,從后山爬到懸?guī)r頂上去,把鋪地錦百子鞭炮從高巖上拋下,盡鞭炮在半空中爆裂,形成一團(tuán)團(tuán)五彩碎紙?jiān)茐m。(沈從文《箱子巖》節(jié)選)

請(qǐng)回答

這段文字描寫的是什么景象?

26.《我與地壇》反復(fù)抒寫母親去世后我的痛悔和追惜,對(duì)表現(xiàn)母愛來說,這種表現(xiàn)方法是()

A.對(duì)比反襯B.類比顯現(xiàn)C.象征暗示D.側(cè)面烘托

27.詩中對(duì)桃花的描寫可分為哪幾個(gè)層次?這樣寫有怎樣的藝術(shù)效果?

28.閱讀李白《關(guān)山月》一詩,回答下列問題。

明月出天山,蒼茫云海間。

長(zhǎng)風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)。

漢下白登道,胡窺青海灣。

由來征戰(zhàn)地,不見有人還。

戍客望邊邑,思?xì)w多苦顏。

高樓當(dāng)此夜,嘆息未應(yīng)閑

這首詩歌屬于什么體裁?

29.下列屬于蔡元培作品的有()

A.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》B.《中國倫理學(xué)史》C.《簡(jiǎn)易哲學(xué)綱要》D.《觀堂集林》

30.哀郢

屈原

皇天之不純命兮,何百姓之震愆。

民離散而相失兮,方仲春而東遷。

去故鄉(xiāng)而就遠(yuǎn)兮,遵江夏以流亡。

出國門而軫懷兮,甲之鼂吾以行。

發(fā)郢都而去閭兮,怊荒忽其焉極。

楫齊揚(yáng)以容與兮,哀見君而不再得。

望長(zhǎng)楸而太息兮,涕淫淫其若霰。

過夏首而西浮兮,顧龍門而不見。

心嬋媛而傷懷兮,眇不知其所蹠。

順風(fēng)波以從流兮,焉洋洋而為客。

凌陽侯之泛濫兮,忽翱翔之焉薄。

心結(jié)而不解兮,思蹇產(chǎn)而不釋。

將運(yùn)舟而下浮兮,上洞庭而下江。

去終古之所居兮,今逍遙而來東。

羌靈魂之欲歸兮,何須臾而忘反。

背夏浦而西思兮,哀故都之日遠(yuǎn)。

登大墳以遠(yuǎn)望兮,聊以舒吾憂心。

哀州土之平樂兮,悲江介之遺風(fēng)。

當(dāng)陵陽之焉至兮,淼南渡之焉如。

曾不知夏之為丘兮,孰兩東門之可蕪。

心不怡之長(zhǎng)久兮,憂與愁其相接。

惟郢路之遼遠(yuǎn)兮,江與夏之不可涉。

忽若去不信兮,至今九年而不復(fù)。

慘郁郁而不通兮,蹇侘傺而含慼。

外承歡之汋約兮,諶荏弱而難持。

忠湛湛而愿進(jìn)兮,妒被離而鄣之。

堯舜之抗行兮,瞭杳杳而薄天。

眾讒人之嫉妒兮,被以不慈之偽名。

憎慍惀之修美兮,好夫人之忼慨。

眾踥蹀而日進(jìn)兮,美超遠(yuǎn)而逾邁。

亂曰:曼余目以流觀兮,冀壹反之何時(shí)。

鳥飛返故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘。

信非吾罪而棄逐兮,何日夜而忘之!

我國古代第一位浪漫主義詩人是()

A.陶淵明B.曹操C.李白D.屈原

三、解釋劃線詞(10題)31.嘆年來蹤跡,何事苦淹留?

淹留

32.中軍置酒飲歸客。

33.竊以為君市義。

市義

34.夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺

35.我決起而飛,搶榆枋,時(shí)則不至。

36.

37.乃奮臂以指撥眥,目光如炬。

38.若知我不降明,欲令兩國相攻,匈奴之禍從我始矣。

39.遙遙萬里輝,蕩蕩空中景。

蕩蕩

40.亟稱其人,所以勸之,非敢褒其可褒,而貶其可貶也。

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.文章以議論抒情結(jié)尾,面對(duì)家園的落日,作者發(fā)出那才是我的太陽啊的感慨。你如何理解其中的深意?

42.請(qǐng)細(xì)細(xì)品味文章的韻味,說明其語言風(fēng)格

五、作文題(1題)43.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!T葛亮

請(qǐng)根據(jù)上述材料,自擬題目,寫一篇600~1000字的議論文

參考答案

1.BB莊子主張順應(yīng)自然,提倡無為而無不為

2.D

3.AA《我與地壇》是一篇記事散文,文章落筆地壇,卻重點(diǎn)抒寫母愛。文中的我即指作者史鐵生

4.CC詩仙李白,詩圣杜甫,他們都生活在盛唐時(shí)期,且都在詩歌方面取得了輝煌的成就,不分伯仲,所以被郭沫若譽(yù)為中國詩歌史上的雙子星座

5.BB《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作,標(biāo)志著我國敘事散文的成熟。其敘事成就突出體現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)描寫方面。在描寫戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),作者不僅寫出紛紜復(fù)雜的戰(zhàn)爭(zhēng)過程,而且注重交代與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的政治、外交等活動(dòng),具體揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的背景及勝負(fù)原因。展現(xiàn)了波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)畫卷,很多著名戰(zhàn)爭(zhēng)都寫得曲折完整,精彩動(dòng)人

6.B《諫逐客書》這篇文章整體上運(yùn)用對(duì)比論證,正面論證以彰明納客之利;反面推理揭露逐客之害。同時(shí)運(yùn)用了類比論證,例如:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深

7.B《紀(jì)念傅雷》的作者是施蟄存,《牡丹的拒絕》的作者是張抗抗,《釣魚的醫(yī)生》的作者是汪曾祺,《圍城》的作者是錢鍾書

8.BB《聊齋志異》是中國清代著名小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集

9.CC元曲或稱元雜劇,是盛行于元代的戲曲藝術(shù),為散曲或雜劇的通稱

10.AA莫泊桑是法國作家,因發(fā)表小說《羊脂球》而轟動(dòng)法國文壇,一舉成名

11.D《中庸》原是《禮記》中的一篇,全篇以中庸作為最高的道德準(zhǔn)則和修身做人的道理。儒家把中庸看成是一個(gè)最高的道德標(biāo)準(zhǔn),也是解決一切問題的最高智慧

12.CC起訴狀的正文內(nèi)容包括訴訟請(qǐng)求、事實(shí)和理由、證據(jù)和證據(jù)來源

13.DD方鴻漸是錢鍾書《圍城》中的主人公,《春之聲》的主人公是岳之峰

14.CC多行不義必自斃出自《左傳·鄭伯克段于鄢》

15.DD余光中的散文文字十分華麗典雅,里面所含有的古典的美,文字技巧上如水銀瀉地般的揮灑,比比皆是。《聽聽那冷雨》就是這其中的代表

16.AA睢景臣是元戲曲家、散曲家。鐘嗣成《錄鬼簿》謂大德七年(1303)曾與睢景臣在杭州相見,并稱道他心性聰明,酷嗜音律。朱權(quán)《太和正音譜》評(píng)其散曲如鳳管秋聲

17.BB在文學(xué)上,王粲與孔融、徐幹、陳琳、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨并稱建安七子。而王粲不僅名列七子,而且是其中成就較大的一個(gè),與曹植并稱曹王。梁朝文學(xué)評(píng)論家劉勰在《文心雕龍·才略》中贊譽(yù)王粲為七子之冠冕

18.BB郭沫若的《爐中煤》成功地運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。作者將自己比喻為爐中煤,借用煤在爐中熊熊燃燒,燃燒自己、發(fā)光發(fā)亮,暗喻自己對(duì)祖國無私的奉獻(xiàn)精神

19.CC唐宋八大家是唐代韓愈、柳宗元及宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修八位散文家的合稱。其中韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,歐陽修、三蘇四人是宋代古文運(yùn)動(dòng)的核心人物,王安石、曾鞏是臨川文學(xué)的代表人物

20.A

21.比較

22.BCDBCD。A項(xiàng)中抗遼一詞說法錯(cuò)誤,應(yīng)是抗金

23.前兩句寫暴雨來臨的景象。后兩句寫雨過天晴的景象

24.抒發(fā)了作者在異地他鄉(xiāng)的漂泊之感和對(duì)故國故鄉(xiāng)的深情思念

25.賽龍舟。場(chǎng)面描寫

26.DD作者在母親去世后反復(fù)抒寫自己的痛悔和追惜,表達(dá)對(duì)母親的思念,這是運(yùn)用側(cè)面烘托的手法來贊頌?zāi)笎鄣臒o私和偉大

27.第一句借桃花寫女子年輕美貌;第二句借桃的果實(shí)表達(dá)結(jié)婚生子的祝愿;第三句寫桃葉祝?;楹笊蠲罎M。這樣寫使自然與人事融為一體

28.樂府舊題詩

29.ABCABC。A、B、C三項(xiàng)所述均是蔡元培的作品,選自《蔡元培全集》。《觀堂集林》是王國維的作品

30.DD屈原是我國古代第一位浪漫主義詩人。他的詩作采用了大量的神話傳說,構(gòu)思奇特,想象豐富,文采華麗,富有浪漫主義精神

31.淹留:久留

32.飲:宴飲

33.市義:買回百姓的恩義

34.溺:溺愛

35.決:同赽,迅疾貌

36.

37.眥:眼眶

38.若:你

39.蕩蕩:廣闊的樣子

40.勸:勉勵(lì)

41.家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我們,并在我們心中刻下了深深的烙印。他鄉(xiāng)或許有一方供我們施展才華的天空,然而卻不能替代我們對(duì)家鄉(xiāng)的情感!只有家鄉(xiāng)能夠容納、懂得自己兒女的苦樂,所以,只有家鄉(xiāng)的太陽才是我的太陽

42.語言詼諧不失莊重,自然靈動(dòng),節(jié)奏感強(qiáng),富有美感;第二人稱的加入,給人身臨其境之感,易引起讀者共鳴;意蘊(yùn)豐富,耐人尋味

43.寧靜以致遠(yuǎn)諸葛亮曾說過:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。人生只有清靜寂寞才能達(dá)到深遠(yuǎn)的境界。陶淵明也說過:?jiǎn)柧文軤枺倪h(yuǎn)地自偏。這是陶淵明不被世俗污染的寫照。浮躁的夏日,浮躁的烈日,浮躁的叫聲,這一切都是靜下心來的絆腳石。面對(duì)百般阻撓,你是否嘗試過靜下心來?靜——堅(jiān)持后的成功科學(xué)家諾貝爾嘗試過。熱衷于發(fā)明創(chuàng)造的他,在發(fā)明炸藥時(shí)經(jīng)常失敗,但他的信心并沒有被炸毀。他屢敗屢戰(zhàn),在擺滿試劑的實(shí)驗(yàn)室里學(xué)會(huì)了靜下心來。成功,便追隨他而來。這時(shí),靜下心來代表著信心。海倫·凱勒嘗試過。在黑暗無聲中,她崩潰過,她抓狂過,漆黑無聲的世界幾乎摧毀了她。但她在黑暗無聲中學(xué)會(huì)了靜下心來,面對(duì)那些艱澀難懂的單詞,她不再抵觸,不再抗拒,她開始用手指觸摸那些靈動(dòng)的文字,她學(xué)會(huì)了看世界,學(xué)會(huì)了聽世界。這時(shí),靜下心來代表著堅(jiān)持與努力。靜——心靈的沉淀我的同學(xué)嘗試過。在驕陽似火的夏日,老師并沒有開電扇,全班同學(xué)一直嚷嚷著好熱好熱。老師微微一笑,不解釋,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個(gè)大字——靜下心來。整堂課上得非常流暢,其間,沒有一個(gè)人叫過熱,

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