高中數(shù)學(xué)修二教學(xué)計(jì)教計(jì)說：的教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生解定理、第章

空幾體1要求學(xué)生能理解空間幾何體的簡(jiǎn)單定義以及面頂?shù)亩x能具體的空間幾何體中指出面、棱、頂點(diǎn)；共1課，以學(xué)生閱讀歸納比較為主，老師對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)評(píng)析與解釋為輔。（棱柱的結(jié)構(gòu)特征：棱柱的定義：強(qiáng)調(diào)兩個(gè)面平行，其余面為平行四邊形；相關(guān)定義與特征：底面、側(cè)面、棱、側(cè)棱；幾個(gè)常見棱柱：三棱柱、四棱柱、五棱柱；正棱柱的定義：底面四正多邊形且側(cè)棱與底面垂直的棱柱。2）棱錐的定義：強(qiáng)調(diào)兩個(gè)面平行，其余面為平行四邊形；相關(guān)定義與特征：底面、側(cè)面、棱、側(cè)棱；幾個(gè)常見錐柱：三棱錐、四棱錐、五棱柱；正棱錐的定義：底面四正多邊形且頂點(diǎn)的投影在底面的幾何中心的棱錐。3）棱臺(tái)的定義：強(qiáng)調(diào)兩個(gè)面平行，其余面為梯形；相關(guān)定義與特征：底面、側(cè)面、棱、扯棱；幾個(gè)常見棱柱：三棱臺(tái)、四棱臺(tái)、五棱臺(tái)；4）定義：強(qiáng)調(diào)有矩形繞一條邊軸旋轉(zhuǎn)所得，對(duì)比棱柱的特點(diǎn)；幾個(gè)相關(guān)的概念：圓柱的軸、底面、側(cè)面、母線；柱體的定義：5）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．在數(shù)學(xué)中的位置習(xí)慣解三視圖間的關(guān)系并且能在知道三視圖的情況下畫出具．．．．．．．．．．．定義調(diào)有繞直角形的一條直角的一條邊軸旋轉(zhuǎn)所得棱柱的特點(diǎn)；幾個(gè)相關(guān)的概念：圓錐的軸、底面、側(cè)面、母線；錐體的定義：6）定義：強(qiáng)調(diào)要求兩底面平行，對(duì)比棱臺(tái)幾個(gè)相關(guān)定義：圓臺(tái)的定義：1.1.2簡(jiǎn)單幾何體定義與簡(jiǎn)單幾何體的構(gòu)成，能對(duì)簡(jiǎn)單幾何體拆分1.2間何的視和觀（課）本節(jié)為本章教學(xué)重點(diǎn)之一要求學(xué)生能畫出集體圖形的三視圖知道三視圖．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．體的幾何體直觀圖。在本節(jié)的教學(xué)中應(yīng)該講解各類典型實(shí)例，輔助理解。了解幾個(gè)簡(jiǎn)單定義：投影。中心投影與平行投影，投影線與投影面；（1三視圖，正視圖、側(cè)視圖、俯視圖；（2三視圖長寬高的關(guān)系；（3常見幾何體的三視圖及長、寬、高；（4常見幾何體的三視圖及長寬高；（5例題講解；共本節(jié)要求學(xué)生能畫簡(jiǎn)單幾何體在知道三視圖的情況下或是知道部分條件的情況下畫出直觀圖，了解斜二側(cè)畫法。第章

空點(diǎn)直、面間位關(guān)2.1空點(diǎn)直、面位關(guān)(課)（1了解平面的定義；（2關(guān)于平面的幾個(gè)公理；（3關(guān)于平面的數(shù)學(xué)關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)方法。（1課時(shí)（1直線間的關(guān)系：平行，相交，異面（2直線間的夾角，垂直，垂直的記法；（3關(guān)于直線間關(guān)系的幾個(gè)定理，推論。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（2）平面與平面平行的性質(zhì)。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（2）直線與平面的夾角及計(jì)算；（3）直線與平面垂直的判定；（4）二面角的定義及計(jì)算。．．．．．．．．．．．1（1直線與平面的關(guān)系，在平面內(nèi)，相交，平行；（2直線與平面間關(guān)系的數(shù)學(xué)記法；（3平面與平面間的關(guān)系，相交，平行；（4平面與平面間關(guān)系的數(shù)學(xué)記法。2.2直、面判及性（課）（2（1）直線與平面平行判定方法；（2）三角形中位線與他在證明中的重要意義；（3）平面與平面平行的判定條件；（4）練習(xí)強(qiáng)化。（1）直線與平面平行的性質(zhì)：．．．．．．．．．．．．2.3線平垂的定共5課）（課（1）直線與平面垂直的定義及數(shù)學(xué)表示，垂直的判定定理；．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（2主要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)判定定理的應(yīng)用和理解第三章直線與方程3.1線傾角斜（2課）能在已知直線或是直線上的任意兩點(diǎn)的情況下求出斜解斜率刻畫的數(shù)學(xué)意義課時(shí)）課時(shí)3.2直的般程共8時(shí)直線的方（課

．．．．．．(1)點(diǎn)斜式）斜截式）兩點(diǎn)式；課（1）將一般式轉(zhuǎn)化為斜截式垂直與平行的判定課時(shí)）點(diǎn)、直線（課（1）兩點(diǎn)間的距離公式；（2）點(diǎn)到直線的距離公式；（3）平行線將的距離公式；第章

圓方4.1圓標(biāo)方與般程課）（1）理解圓的標(biāo)準(zhǔn)方程，能從圓的標(biāo)準(zhǔn)方程中讀出圓心與半徑，能根據(jù)已知條件求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；（2）圓的一般方程，能夠?qū)⒁话惴匠剔D(zhuǎn)化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程，理解配方法將一般方程轉(zhuǎn)化標(biāo)準(zhǔn)方程的思想。4.2直線與的位置