第13頁共13頁大學生20?22年暑假?社會實踐報?告模板大?學生的第一?個暑假，當?然，也是我?第一次經(jīng)歷?社會實踐。?對于一個大?學生而言，?敢于接受挑?戰(zhàn)是一種基?本的素質(zhì)。?于是我毅然?踏上了社會?實踐的道路?。想通過親?身體驗社會?實踐讓自己?___了解?社會，在實?踐中增長見?識，鍛煉自?己的才干，?培養(yǎng)自己的?韌性；想通?過社會實踐?，找出自己?的不足和差?距所在。?有人這樣形?容現(xiàn)在的大?學生打工族?：中文專業(yè)?投筆從融，?外文專業(yè)西?游取金，歷?史專業(yè)談股?論金，醫(yī)學?專業(yè)精益求?金。其實并?不是我們有?嚴重的拜金?主義傾向，?只不過我們?在這個現(xiàn)實?的社會中懂?得了該怎學?樣習生網(wǎng)存?。自從走?進了大學，?就業(yè)問題就?似乎總是圍?繞在我們的?身邊，成了?說不完的話?題。在現(xiàn)今?社會，招聘?會上的大字?報都總寫著?有經(jīng)驗者優(yōu)?先，可還在?校園里面的?我們這班學?子社會經(jīng)驗?又會擁有多?少呢？為了?拓展自身的?知識面，擴?大與社會的?接觸面，增?加個人在社?會競爭中的?經(jīng)驗，鍛煉?和提高自己?的能力，以?便在以后畢?業(yè)后能真正?真正走入社?會，能夠適?應國內(nèi)外的?經(jīng)濟形勢的?變化，并且?能夠在生活?和工作中很?好地處理各?方面的問題?，我走進了?一家民營企?業(yè)，開始了?我這個假期?的社會實踐?。實踐，就?是把我們在?學校所學的?理論知識，?運用到客觀?實際中去，?使自己所學?的理論知識?有用武之地?。只學不實?踐，那么所?學的就等于?零。理論應?該與實踐相?結合。另一?方面，實踐?可為以后找?工作打基礎?。通過這段?時間的實習?，學到一些?在學校里學?不到的東西?。因為環(huán)境?的不同，接?觸的人與事?不同，從中?所學的東西?自然就不一?樣了。要學?會從實踐中?學習，從學?習中實踐。?而且在中國?的經(jīng)濟飛速?發(fā)展，國內(nèi)?外經(jīng)濟日趨?變化，每天?都不斷有新?的東西涌現(xiàn)?，在擁有了?越來越多的?機會的同時?，也有了更?多的挑戰(zhàn)，?前天才剛學?到的知識可?能在今天就?已經(jīng)被淘汰?掉了，中國?的經(jīng)濟越和?外面接軌，?對于人才的?要求就會越?來越高，我?們不只要學?好學校里所?學到的知識?，還要不斷?從生活中，?實踐中學其?他知識，不?斷地從各方?面武裝自已?，才能在競?爭中突出自?已，表現(xiàn)自?已。在實?踐的這段時?間內(nèi)，我?guī)?忙接電話，?復印資料，?整理文件等?，感受著工?作的氛圍，?這些都是在?學校里無法?感受到的，?而且很多時?候，我不時?要做一些工?作以外的事?情，有時要?做一些清潔?的工作，在?學校里也許?有老師分配?說今天做些?什么，明天?做些什么，?但在這里，?不一定有人?會告訴你這?些，你必須?自覺地去做?，而且要盡?自已的努力?做到最好，?一件工作的?效率就會得?到別人不同?的評價。在?學校，只有?學習的氛圍?，畢竟學校?是學習的場?所，每一個?學生都在為?取得更高的?成績而努力?。而這里是?工作的場所?，每個人都?會為了獲得?更多的報酬?而努力，無?論是學習還?是工作，都?存在著競爭?，在競爭中?就要不斷學?習別人先進?的地方，也?要不斷學習?別人怎樣做?人，以提高?自已的能力?！記得老師?曾經(jīng)說過大?學是一個小?社會，但我?總覺得校園?里總少不了?那份純真，?那份真誠，?盡管是大學?高校，學生?還終歸保持?著學生的身?份。而走進?企業(yè)，接觸?各種各樣的?客戶、同事?、上司等等?，關系復雜?，但我得去?面對我從未?面對過的一?切。在這次?實踐中，我?感受很深的?一點是，在?學校，理論?的學習很多?，而且是多?方面的，幾?乎是面面俱?到；而在實?際工作中，?可能會遇到?書本上沒學?到的，又可?能是書本上?的知識一點?都用不上的?情況?；蛟S?工作中運用?到的只是很?簡單的問題?，只要套公?式似的就能?完成一項任?務。有時候?我會埋怨，?實際操作這?么簡單，但?___書本?上的知識讓?人學得這么?吃力呢？這?是社會與學?校脫軌了嗎?？也許老師?是正確的，?雖然大學生?生活不像踏?入社會，但?是總算是社?會的一個部?分，這是不?可否認的事?實。但是有?時也要感謝?老師孜孜不?倦地教導，?有些問題有?了有課堂上?地認真消化?，有平時作?業(yè)作補充，?我比一小部?分人具有更?高的起點，?有了更多的?知識層面去?應付各種工?作上的問題?，作為一名?新世紀的大?學生，應該?懂得與社會?上各方面的?人交往，處?理社會上所?發(fā)生的各方?面的事情，?這就意味著?大學生要注?意到社會實?踐，社會實?踐必不可少?。大學生?___暑假?社會實踐報?告___字?（二）古?人曰：逝者?如斯夫，不?舍晝夜。短?暫又難忘的?實習旅程就?像白駒過隙?般，飛速而?逝，而這其?間的感受也?像五味瓶酸?甜苦辣咸一?應俱全，在?每日緊張充?實的工作環(huán)?境中不覺間?已經(jīng)走過了?一個月的實?習期，回首?這一個月的?實習期，內(nèi)?心充滿著激?動，也讓我?有著無限的?感慨。就?業(yè)環(huán)境的不?容樂觀，競?爭形式的日?趨激烈，面?對憂慮和壓?力，于是就?有了像我一?樣的在校大?學生選擇了?社會實踐工?作。打工實?踐實踐雖然?很短，但是?在這段時間?里，我們卻?可以體會一?下工作的辛?苦，鍛煉一?下意志品質(zhì)?，同時積累?一些社會經(jīng)?驗和工作經(jīng)?驗。這些經(jīng)?驗是一個大?學生所擁有?的無形資產(chǎn)?，真正到了?關鍵時刻，?它們的作用?就會顯現(xiàn)出?來。大學?生除了學習?書本知識，?還需要參加?社會實踐。?因為很多的?大學生都清?醒得知道兩?耳不聞窗外?事，一心只?讀圣賢書的?人不是現(xiàn)代?社會需要的?人才。大學?生要在社會?實踐中培養(yǎng)?獨立思考、?獨立工作和?獨立解決問?題能力。通?過參加一些?實踐性活動?鞏固所學的?理論，增長?一些書本上?學不到的知?識和技能。?因為知識要?轉(zhuǎn)化成真正?的能力要依?靠實踐的經(jīng)?驗和鍛煉。?面對日益嚴?峻的就業(yè)形?勢和日新月?異的社會，?我覺得大學?生應該轉(zhuǎn)變?觀念，不要?簡單地把暑?期打工作為?掙錢或者是?積累社會經(jīng)?驗的手段，?更重要的是?借機培養(yǎng)自?己的創(chuàng)業(yè)和?社會實踐能?力?，F(xiàn)在?的招聘單位?越來越看重?大學生的實?踐和動手能?力以及與他?人的交際能?力。作為一?名大學生，?只要是自己?所能承受的?，就應該把?握所有的機?會，正確衡?量自己，充?分發(fā)揮所長?，以便進入?社會后可以?盡快走上軌?道。這次?的認識時間?是一個開始?，也是一個?起點，我相?信這個起點?將會促使我?逐步走向社?會，慢慢走?向成熟。?作為一名在?校學生，能?在大一期間?參加社會實?習，是一次?難得的機遇?。使我們在?掌握基本理?論知識后，?迅速的加以?實踐運用。?鞏固學習成?果。同時，?在大三學年?，能對所學?知識有了_?__的深化?理解，便于?更好的學習?。這是學業(yè)?上的優(yōu)勢。?更為可貴的?是，我們在?實習中成長?的更加成熟?，無論是思?想還是心理?上。由于我?們一貫生活?在校園中，?時刻有老師?、家長和同?學關愛，生?活可以說用?無憂無慮來?形容，很少?接觸社會，?也很少吃苦?。在這次酒?店實習中，?困難時刻嚴?峻的考驗著?我們。通過?這次實習，?我比較全面?地了解了酒?店的___?架構和經(jīng)營?業(yè)務，接觸?了形形色色?的客人，同?時還結識了?很多很好的?同事和朋友?，他們讓我?更深刻地了?解了社會，?他們拓寬了?我的視野，?也___了?我如何去適?應社會融入?社會。而?作為一名還?未走出校園?的學生，我?深知自己要?學的東西有?很多很多，?對即將踏入?的工作崗位?又有著太多?的陌生和神?秘，在這種?矛盾心理的?促使下，我?滿懷著信心?和期待去迎?接它。初來?酒店我就被?它神秘的色?彩、清新的?空氣、幽雅?的環(huán)境所深?深吸引，為?能有機會在?這個地方實?習而感到慶?幸。來到酒?店安排崗位?，我才發(fā)現(xiàn)?自己并沒有?太多的優(yōu)勢?，學校所學?的理論知識?和現(xiàn)實還有?很大的差距?，一切都需?要重新開始?學習摸索，?為此當讓我?選擇崗位的?時候，我選?擇了收銀員?這一崗位，?因為它接觸?客人比較多?，工作時間?也比較緊湊?，這對于我?來說是一個?絕好的鍛煉?機會。在工?作中，雖然?我只是充當?一名普通收?銀員的角色?，但我的工?作也絕不僅?僅是收錢那?么簡單，其?中也是一系?列的復雜程?序。在這一?個月的工作?中，我發(fā)現(xiàn)?要能自如的?做好一項工?作，無論工?作是繁重、?繁忙還是清?閑，要用積?極的態(tài)度去?完成我們的?每一份工作?，而不是因?為工作量比?例的大小而?去抱怨，因?為抱怨是沒?有用的。我?們更要做的?是不要把事?情想的太糟?糕，而是要?保持好的心?態(tài)面隊每一?天。因為快?樂的心態(tài)會?使我們不覺?的工作的疲?憊與乏味。?工作中我?刻苦學習業(yè)?務知識，在?領班的培訓?指導下，我?很快的熟悉?了酒店的基?本情況和收?銀的崗位流?程，從理論?知識到實際?操作，從前?臺到接待為?客服務，一?點一滴的學?習積累，在?很短的時間?內(nèi)我就掌握?了收銀員應?具備的各項?業(yè)務技能。?實習占用?了我們大學?里的最后一?個暑假的時?間，但是這?和以往打的?暑期工不同?，在工作過?程中，我們?不是單純地?出賣自己的?勞動力去換?取報酬，而?是當自己是?酒店的一員?，和各部門?同事密切合?作維護酒店?形象和創(chuàng)造?最大的利益?。實習過程?中，我們不?會因為還是?本科在讀生?而受到特別?的禮遇，和?其他心員工?一樣，從酒?店基本知識?和本職工作?開始了解，?偶爾做錯事?，也不會有?人偏袒。作?為酒店的一?員，穿上了?制服，就要?處處維護酒?店的權益，?要把自己和?酒店緊密聯(lián)?系起來，要?熟悉酒店的?信息，要另?自己的一言?一行都要代?表酒店的利?益，時刻為?酒店做宣傳?，提高酒店?和自己的形?象。實習過?程中，讓我?提前接觸了?社會，認識?到了當今的?就業(yè)形勢，?并為自己不?久后的就業(yè)?計劃做了一?次提前策劃?。通過這次?實習，我發(fā)?現(xiàn)了自己與?酒店的契合?點，為我的?就業(yè)方向做?了一個指引?。另外，酒?店的人才培?養(yǎng)制度為我?們提供了大?量的學習機?會，為我們?提供了就業(yè)?機會。實習?實際上就是?一次就業(yè)的?演練，在實?習中，我發(fā)?現(xiàn)，其實學?習不光充滿?在課堂上，?社會上給你?提供的學習?機會更多。?只不過，這?個學習資源?需要你的篩?選。不象我?們課堂上，?老師永遠教?給我們的都?是實實在在?的真理性的?知識。但是?，社會上提?供的學習資?料更及時，?利用效率更?高。學習的?機會時刻充?實在生活中?，學習中。?大學生_?__暑假社?會實踐報告?___字（?三）__?_年暑假期?間，在校團?委的號召下?，為焦作的?“四創(chuàng)”貢?獻一份力量?，為提高自?己各方面的?能力，加深?自己對社會?的了解，我?參加了由校?團委主辦、?數(shù)學學院團?委承辦、焦?作市神洲旅?行社大力支?持的暑假兼?職導游培訓?社會實踐活?動（___?年___月?___日-?-___年?___月_?__日）。?焦作市神?洲旅行社成?立于___?年___月?，是經(jīng)省、?市旅游局批?準、焦作工?商局注冊的?具有獨立法?人資格的旅?游企業(yè)。公?司總部座落?在焦作市政?治、經(jīng)濟、?文化中心焦?作___內(nèi)?，現(xiàn)有員工?___名，?其中專職導?游___名?，大專以上?學歷的占_?__%。歷?經(jīng)___年?的發(fā)展，已?形成了一套?嚴謹、科學?的管理體系?，現(xiàn)擁有“?地接中心、?組團中心、?交通票務中?心、導游中?心、外聯(lián)營?成功策劃、?承辦了多趟?火車專列、?大型團隊等?大型活動年?接待人數(shù)_?__萬人以?上。是焦作?規(guī)模最大、?實力最強、?信譽最好的?旅行社之一?，也是省、?市旅游局在?焦作旅游業(yè)?樹起的一面?旗幟。自?___年—?___年連?續(xù)三年被_?__省旅游?局授予重質(zhì)?量、守信譽?“___省?優(yōu)秀旅行社?”、___?、___年?被授予“_?__省最佳?旅行社”、?___年—?___年連?續(xù)被焦作市?委、市政府?授予“焦作?市旅游工作?先進單位”?榮譽稱號：?___年在?焦作市旅行?社千分制考?核中連年高?名列榜首；?地接中心經(jīng)?理衛(wèi)軍玲、?導游中心經(jīng)?理劉友鑫、?先后被省文?明委、團省?委、省旅游?局授予“_?__省文明?導游員”、?“___省?優(yōu)秀青年導?游員”。?在這樣一個?優(yōu)秀的企業(yè)?里，我們一?行___多?個學生得到?了系統(tǒng)的導?游培訓，在?為期半個月?的培訓中，?從第一天導?游中心經(jīng)理?___就逐?日開始對我?們講授導游?事務、導游?法律法規(guī)、?中國旅游地?理、導游事?故處理、山?區(qū)導游模擬?、海濱導游?模擬等基本?的導游技能?，培訓結束?時，___?旅行社有限?責任公司還?___我們?跟隨旅行團?到青島、日?照等旅游幾?個城市親自?體驗導游的?工作。我們?還掌握了必?要的旅游常?識，如：?·導游服務?質(zhì)量標準（?一）·導?游服務質(zhì)量?標準（二）?·旅行社?管理條例1?·旅行社?管理條例2?·旅行社?辦理旅游意?外保險暫行?規(guī)定·赴?___旅游?注意事項?·乘機出行?規(guī)矩須知?·兒童乘火?車有優(yōu)待?·發(fā)生事故?時怎么辦?·個人因私?護照申請?·旅游住宿?須知·如?何在溶洞內(nèi)?攝影·鐵?路旅客須知?·文物景?點“禁止拍?照”更重?要的是我們?的交際能力?得到很大的?提高，處理?好各方面的?關系，我感?到對自己感?觸最深的是?：一、待?人要真誠?踏進辦公室?，只見幾個?陌生的臉孔?。我微笑著?和他們打招?呼。從那天?起，我養(yǎng)成?了一個習慣?，每天早上?見到他們都?要微笑的說?聲“早晨”?或“早上好?”，那是我?心底真誠的?問候。我總?覺得，經(jīng)常?有一些細微?的東西容易?被我們忽略?，比如輕輕?的一聲問候?，但它卻表?達了對同事?對朋友的關?懷，也讓他?人感覺到被?重視與被關?心。僅僅幾?天的時間，?我就和同事?們打成一片?，我心變成?“透明人”?的事情根本?沒有發(fā)生。?我想，應該?是我的真誠?，換取了同?事的信任。?他們把我當?朋友，也愿?意把工作分?配給我。?二、要善于?溝通溝通?是一種重要?的技巧和能?力，時時都?要巧妙運用?。認識一個?人，首先要?記住對方的?名字。了解?一個人，則?需要深入的?交流。而這?些，都要自?己主動去做?。三、要?有熱情和信?心其實，?不管在哪個?行業(yè)，熱情?和信心都是?不可或缺的?。熱情讓我?們對工作充?滿___，?愿意為共同?的目標奮斗?；耐心又讓?我們細致的?對待工作，?力求做好每?個細節(jié)，精?益求精。_?__與耐心?互補促進，?才能碰撞出?最美麗的火?花，工作才?一能做到最?好。五、?要主動出擊?當你可以?選擇的時候?，把主動權?握在自己手?中。我想很?多人和我一?樣，剛進實?習單位的時?候，都做過?類似復印打?字的“雜活?”?；蛟S同?事們認為你?是小字輩，?要從小事做?起，但有些?時候，是因?為他們心中?沒底，不知?道你能做什?么。做“雜?活”是工作?的必需，卻?無法讓我學?到什么。我?決定改變自?己的命運。?有些東西不?能選擇，有?些東西卻可?以選擇。份?內(nèi)的工作當?然要認真完?成，但勇敢?的“主動請?纓”卻能為?你贏得更多?的機會。只?要勤問、勤?學、勤做，?就會有意想?不到的收獲?。六、要?講究條理?如果你不想?讓自己在緊?急的時候手?忙腳亂，就?要養(yǎng)成講究?條理性的好?習慣?！白?什么事情都?要有條理，?”這是劉經(jīng)?理給我的忠?告。其它的?工作也一樣?，講究條理?能讓你事半?功倍。一位?在美國電視?領域頗有成?就的中大師?兄講過這么?一個故事：?他當部門經(jīng)?理時，總裁?驚訝于他每?天都能把如?山的信件處?理完畢，而?其他經(jīng)理桌?上總是亂糟?糟堆滿信件?。師兄說，?“雖然每天?信件很多?，但我都按?緊急性和重?要性排序，?再逐一處理??！笨偛糜?是把這種做?法推廣到全?公司，整個?公司的運作?變得有序，?效率也提高?了。養(yǎng)成講?究條理的好?習慣，能讓?我們在工作?中受益匪淺?。在培訓?期間，我們?還了解到焦?作市位于_?__省西北?部，現(xiàn)轄4?縣2市5區(qū)?，轄區(qū)面積?___平方?公里，總人?口___萬?人，城市人?口___萬?人，是一座?新興的旅游?城市。焦作?山水風光雄?偉壯麗，以?“四大景區(qū)?、十大景點?”為代表的?山水精品景?觀，呈現(xiàn)出?“山水相依?，雄中含秀?，文厚景優(yōu)?，南北兼長?”的特色。?國家重點風?景名勝區(qū)、?國家地質(zhì)公?園、國家森?林公園云臺?山鐘秀毓秀?，水絕山雄?。省級風景?名勝區(qū)神農(nóng)?山雄險奇絕?，紫金頂峰?雄太行，白?松嶺嶺絕天?下。省級?風景名勝區(qū)?青天河高峽?平湖，頗具?“___”?神韻，有“?北方___?”之美譽。?省級風景名?勝區(qū)___?峽原始清新?，氣候獨特?，被譽為山?水畫廊，避?暑勝地。而?山水囤奇、?形神相依的?群英湖，中?華太極拳發(fā)?祥地陳家溝?，雍正皇帝?治理黃河的?行宮嘉應觀?，唐宋八大?家之首韓愈?的陵園，世?界歷史文化?名人朱載堉?的紀念館，?底蘊豐厚的?順澗湖古周?城，自然休?閑的丹河峽?谷，依山而?建的中央電?視臺焦作影?視城，現(xiàn)代?城市娛樂場?所龍源湖樂?園，薈萃珍?禽異獸、奇?花名木的森?林動物園等?十大景點則?特色各具，?精彩紛呈。?我們還掌?握了焦作地?區(qū)的著名景?區(qū)景點的詳?細資料，_?__山、_?__山、等?著名景區(qū)的?導游資料。?___山?屬太行山系?，是___?的名山。因?山勢險峻，?主峰孤密秀?矗，形似一?口巨鍋，兀?覆在群峰之?上，山間常?年云霧繚繞?，故得名云?臺山。_?__山位于?___省焦?作市東北_?__公里的?修武縣境內(nèi)?。北鄰__?_省，東接?輝縣市，西?與方山對峙?，南面是一?望無際的孤?原。這里有?大小名峰三?十六座，峰?巒疊翠，雄?奇險秀。主?峰茱萸峰有?一片茂密森?林，為國家?級森林公園?，堪稱”園?中園”。景?區(qū)規(guī)劃總面?積約___?平方公里。?分為三大體?系：一、?峰岳景區(qū)：?茱萸峰、三?秀峰、疊彩?洞、濃秀谷?；二、溝?谷景區(qū)：溫?盤峪、子房?湖、小寨溝?、老潭溝、?武周寨；?三、___?景區(qū)：真慶?宮、萬善寺?、玄帝觀、?百家?guī)r。這?里自然景觀?優(yōu)美，人文?景觀豐富。?漢獻帝劉協(xié)?、魏晉”竹?林七賢”、?唐朝孫思邈?、唐太宗李?世民及其大?將尉遲敬等?均在此留下?了歷史遺跡?。大學生?___暑假?社會實踐報?告___字?（四）這?個漫長的假?期里我參加?了我村里_?__的暑期?社會實踐活?動，雖然幾?天的活動時?間讓我覺得?很累很辛苦?，但我從中?獲得了鍛煉?自己，并且?學到了很多?在課堂上學?不到的東西?。通過幾天?的實踐活動?，使我懂得?了一些關于?社會基層建?設的心得體?會。在炎?炎夏日列日?當下，正是?因為有這樣?的環(huán)境，才?激起了我要?在暑假參加?實踐活動的?決心。我要?看看我能否?在惡劣的環(huán)?境中有能力?依靠自己的?雙手和大腦?維持自己的?生活，同時?，也想通過?親身體驗社?會實踐讓自?己___了?解社會，在?實踐中增長?見識，鍛煉?自己的才能?，培養(yǎng)自己?的耐性，更?重要的是體?驗一下自己?所學的東西?能否被社_?__用到，?自己的能力?能否得到社?會上的承認?。想通過社?會實踐，找?出自己的不?足和差距的?所在。社?會實踐活動?給生活在城?市里的大學?生們提供了?廣泛接觸基?層，了解基?層的機會。?深入基層領?導談心交流?，思想碰撞?出了新的火?花。從中學?到了很多在?書本中學不?到的東西，?汲取豐富的?營養(yǎng)，理解?了從群眾中?來，到群眾?中去的真正?涵義，認識?到只有到實?踐中去，到?基層中去，?把個人的命?運同社會、?同國家的（?范本）命運?聯(lián)系起來，?才是青年成?長成才的正?確之路。?艱苦知人生?，實踐長才?干。通過開?展豐富多彩?的社會實踐?活動，使我?逐步了解社?會，開闊了?視野、增長?了見識，并?在社會實踐?活動中認清?了自己的位?置，發(fā)現(xiàn)了?自己的不足?，對自身價?值能夠進行?客觀評價。?在這無形中?使我對自己?有個正確的?目標，增強?了我努力學?習的信心和?毅力。作為?一名大學生?，即將走上?社會，更應?該提早走進?社會、認識?社會、適應?社會。紙?上得來終覺?淺，絕知此?事要躬行。?社會實踐使?同學們找到?了理論與實?踐的最佳結?合點。龍其?是我們學生?，只重視理?論學習，而?忽視實踐的?環(huán)節(jié)，往往?在實際工作?崗位上發(fā)揮?的不是很理?想！社會?實踐的要求?是：認真貫?徹以人為本?，全面協(xié)調(diào)?科學發(fā)展觀?，全面貫徹?教育的方針?，遵循學生?成長規(guī)律和?教育規(guī)律的?環(huán)節(jié)。以了?解社會、服?務社會為主?要內(nèi)容，要?以形式多樣?化的活動為?載體，以穩(wěn)?定的實踐基?地為依托，?以建立長效?機制為保障?，引導走出?大學校門、?深入社會、?深入群眾、?深入實際，?開展教學實?踐、專業(yè)實?習、社會調(diào)?查、生產(chǎn)勞?動、志愿服?務、科技發(fā)?明和