幼兒園戶外宣傳方案為了保證活動以求順利進(jìn)行，通常須要預(yù)先制訂一份完備的活動方案，活動方案可以對一個活動明晰一個大概的方向。我們必須怎么制訂活動方案呢?下面就是由小編給大家增添的幼兒園戶外宣傳方案5篇，使我們一起來看一看!幼兒園戶外宣傳方案1一、強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和師德建設(shè)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)社會各界教職工教書育人的使命感和責(zé)任感1、強(qiáng)化政治理論自學(xué)，深入細(xì)致貫徹落實黨的精神。把自學(xué)宣傳貫徹落實黨的精神、做為提升教師政治理論素質(zhì)和強(qiáng)化師德教育的一項首要政治任務(wù)列為關(guān)鍵工作議事日程，精心組織，周密安排，結(jié)合實際，采取有效形式，積極開展內(nèi)容豐富的自學(xué)研討活動。本學(xué)期，以“念經(jīng)典書，搞高尚人”為主題，在全體教職工中積極開展讀書活動，六月份，舉行一次讀書心得體會交流座談會。2、深入細(xì)致大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)筑師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。深入細(xì)致貫徹落實“愛崗敬業(yè)、關(guān)懷學(xué)生，刻苦鉆研、細(xì)致勤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點期望。樹立典型，弘揚(yáng)正氣，穩(wěn)固踐行“教書育人，服務(wù)育人”的思想意識，積極開展“黃老人師，犯罪行為世范”典型模范教師的自學(xué)宣傳活動。五月份，舉行“樹形象，比作風(fēng)，比貢獻(xiàn)”主題演說活動。通過活動的積極開展，進(jìn)一步增強(qiáng)社會各界教師工作責(zé)任心和使命感，踐行全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)型工作作風(fēng)，并使工作更精細(xì)，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更細(xì)致，努力做到內(nèi)弱素質(zhì)，外樹形象。3、融合效能建設(shè)活動，三月份舉行家長會，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長派發(fā)調(diào)查問卷、草案表中。二、積極開展多元化的園本培訓(xùn)，創(chuàng)建多層次、多形式、參予、對外開放的園本培訓(xùn)新模式，推動教師專業(yè)蛻變1、本學(xué)期，把提升教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)作為教師培訓(xùn)的重點工作，不斷推動教師的自我發(fā)展與專業(yè)化蛻變。2、強(qiáng)化教師穩(wěn)步教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們使用參予式培訓(xùn)，著重充分發(fā)揮教師自學(xué)的主體性，喚起教師的主動性、積極性和參予意識，融合教學(xué)課堂教學(xué)，并使教師有效率的推動自我發(fā)展和提升。3、在專業(yè)技能培訓(xùn)方面，重點非政府教師展開教科研科學(xué)知識培訓(xùn)，提升教師的科研能力。同時，特別注意喚起教師的競爭意識，自我蛻變和自我完善意識，鼓勵教師奠定自我培訓(xùn)目標(biāo)，在班級教學(xué)中充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，積極開展班級特色教育。此外，制訂自我培訓(xùn)計劃，平時加強(qiáng)自己基本功的弱項訓(xùn)練，引導(dǎo)教師不斷自學(xué)，掌控代萊教育教學(xué)方法，練成堅實的基本功，資源整合各科教學(xué)的能力。注重教師反思性蛻變，以適應(yīng)環(huán)境新時期教育發(fā)展的須要。三、以人為本，積極開展多元化的課程改革，提升保教質(zhì)量1、踐行“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面明確提出“思路更準(zhǔn)確，途徑更有效率，方法更科學(xué)，內(nèi)容更生動”的國民教育目標(biāo)。積極開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動，注重幼兒動手操作能力的培育。引導(dǎo)教師大膽技術(shù)創(chuàng)新，研發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。建議以班級為單位，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢，制訂本班特色教育活動實施方案，尤其注重對幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培育，強(qiáng)化對無污染回收物的研發(fā)和利用，多渠道地使幼兒認(rèn)知事物，并使幼兒獲得全面發(fā)展。四月份積極開展幼兒才藝展現(xiàn)活動，并甄選幼兒出席市教育局舉行的“小杜娟歌詠比賽”2、強(qiáng)化對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都擴(kuò)散著復(fù)育和教育，教師必須擅于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動中把握住教育契機(jī)，通過日常生活活動，培育幼兒適應(yīng)環(huán)境集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。四、每日服藥記錄與觀測記錄深入細(xì)致搞好每日的服藥記錄與觀測記錄工作，并把服藥觀測記錄遞送至適當(dāng)?shù)陌嗉?，有利于教師觀測該幼兒的身體狀況，辨認(rèn)出問題，及時向保健老師匯報。保健老師搞好每天的觀測記錄工作，存有身體呼吸困難的幼兒及時核對不好觀測記錄，并搞好復(fù)查工作，定時至班級中觀測該幼兒的身體狀況，有沒有咳嗽現(xiàn)象等五、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)1、幼兒園后勤工作計劃中依據(jù)依法辦園的思想，撿拾用不好經(jīng)費，處置不好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，強(qiáng)化班級、幼兒園物品的管理工作，以成效為原則合理購置物品。2、加強(qiáng)安全意識，安全_，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小密，每周兩大密。定期檢查修理，合理考核，臺帳齊全。3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，搞好保健衛(wèi)生工作，搞粗搞虛，嚴(yán)苛規(guī)范。著重消毒、食補(bǔ)的過程工作;強(qiáng)化食堂管理，嚴(yán)苛把不好進(jìn)菜關(guān)，搞好人員體檢工作。確保餐點的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制訂菜譜;及時更改櫥窗，向家長宣傳食補(bǔ)科學(xué)知識，積極主動搞好防治傳染工作。六、每天2_3次檢查食堂，其內(nèi)容包含：檢查食堂訂貨食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作方式，必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，生熟食品制作及食具的消毒情況展開檢查、嚴(yán)格執(zhí)行，努力做到一餐一消毒;對于作出的成品菜，展開嚴(yán)苛環(huán)評，每種菜經(jīng)保健老師嚴(yán)苛環(huán)評，相信有誤后再發(fā)送到班級，以保證幼兒排便安全。每天的飯菜都留存48個小時，以水泵。六、每周衛(wèi)生保健工作1、制訂菜譜：采用營養(yǎng)多樣、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，厚薄糧、葷素辣淡配搭適合。特別注意食物的色、香、味、形齊備，提升幼兒的口味，在制訂的時候盡量努力做到一個月不重復(fù)菜樣。在小食制作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考量幼兒的生長須要，盡量多精心安排能自造的小食，使幼兒喝得身心健康。2、每周檢查大型玩具一次，并對園內(nèi)各種安全防水設(shè)施展開檢查，消除隱患，避免出現(xiàn)意外事故。3、每周一就是全園的衛(wèi)生清掃日，非政府保育員對各班班級、衛(wèi)生間、陽臺、教室內(nèi)物品等展開打掃，行政人員負(fù)責(zé)管理檢查工作。4、每周五就是全園的衛(wèi)生消毒日，非政府保育員對班級積木、玩具、保溫桶內(nèi)膽等展開消毒。5、每周搞好周報表的呈報工作和周計劃的編寫工作。6、每周更改櫥窗內(nèi)容，及時宣傳衛(wèi)生食補(bǔ)大科學(xué)知識，特別注意對流行病的預(yù)防。7、保健老師搞好本周各類資料的統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作，并整理不好檔案。七、每月衛(wèi)生保健工作1、每周對教室衛(wèi)生展開抽檢，每月將檢查結(jié)果及時意見反饋在校園通在上，對于發(fā)生的問題及時化解，并嚴(yán)格執(zhí)行教師、保育員搞好整個幼兒園的衛(wèi)生工作，保證幼兒的生活自學(xué)環(huán)境整潔、干凈、身心健康。2、每月對個案幼兒展開體重、體重的測量工作。告誡教師對體弱多病兒強(qiáng)化個別指導(dǎo)，并強(qiáng)化家園聯(lián)系，獲得家長的認(rèn)知和積極支持，共同推動幼兒身心健康發(fā)展，增加疾病出現(xiàn)。對于營養(yǎng)不良及貧血的幼兒建議家園一致，制止幼兒放、偏食等不當(dāng)?shù)娘嬍沉?xí)慣，家長必須協(xié)調(diào)家庭教育，確保幼兒存有充裕的呼吸，展開適度的戶外體育鍛煉，提升其消化吸收能力，增強(qiáng)體質(zhì)。3、嚴(yán)格執(zhí)行并協(xié)調(diào)值班老師展開幼兒邊線對調(diào)，檢查幼兒砌、墊被潔凈情況，嚴(yán)格執(zhí)行家長每半月沖洗被子一次。4、每月中挑一周菜譜展開營養(yǎng)量排序、分析、評價，并展開菜譜調(diào)整工作。5、非政府并每月舉行一次膳食委員會，使家長更充份的介紹幼兒園的膳食情況。6、每月出席保健老師討論會一次。7、每月按時對保育員展開培訓(xùn)，提升保育員的理論水平和課堂教學(xué)操作能力，提高幼兒園后勤復(fù)育工作質(zhì)量，更好地為幼兒服務(wù)8、每月按時核對并呈報月報表。9、每月展開一次安全演練，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識。幼兒園戶外宣傳方案2一、園報園報做為我園面向全體家長的一個關(guān)鍵宣傳窗口，經(jīng)過幾年的積極探索、課堂教學(xué)，已基本明朗，在新學(xué)期中，可以嘗試開拓代萊專欄，比如說名師專欄、家長專欄等，并使園報更擴(kuò)充、極具園本氣息。二、__教育信息網(wǎng)教育信息網(wǎng)對于各學(xué)校、幼兒園就是最輕易的宣傳平臺，上學(xué)期我們的宣傳工作的主要精力都放到了為信息網(wǎng)投稿上，不論是截稿率為還是宣傳效果都存有了非常大突破。但在獲得成績的同時，似乎也步入了瓶頸，很難重蹈覆轍下降的空間。以往的投稿工作，都由辦公室負(fù)責(zé)管理，即使存有其他科室、班組投稿，也都就是辦公室主動約稿。我們何不直觀的算是個帳，如果撰稿、投稿都由辦公室專門負(fù)責(zé)管理，即使每天寫下一篇，一個月也就可以刊登20篇左右(信息網(wǎng)周六、日不更新)。我建議我們可以效仿鋼城小學(xué)的作法，充分調(diào)動全體教師參予宣傳工作，各科室、班組都應(yīng)當(dāng)積極主動投稿。我留心了一下鋼城小學(xué)的截稿率為，一個月存有八、九十篇之多，這似乎不是個別人的投稿量能夠達(dá)至的。必須想要踏進(jìn)瓶頸、進(jìn)一步提高截稿比非宣傳效果，就要使更多的教師參予宣傳工作，各科室、班組都存有明晰的宣傳、投稿任務(wù)，每組推舉2——3名文字編輯能力較強(qiáng)的通訊員專門負(fù)責(zé)管理，同時加強(qiáng)獎勵力度，在減分、稿費等方面必須略高于園報標(biāo)準(zhǔn)。堅信集體的力量一定會并使宣傳工作更上一層樓。三、各類活動宣傳六一、運動會等大型戶外活動就是我園的一個關(guān)鍵的對外宣傳途徑，活動的規(guī)模、形式、內(nèi)容都能夠充份展現(xiàn)一個幼兒園的辦園實力與文化底蘊(yùn)。我園在積極開展各類大型活動方面存有多樣的經(jīng)驗，代萊學(xué)期我們將迎運動會、家長開放日等活動，我會積極參與，搞好宣傳工作。四、電視、報紙等主流媒體宣傳這個宣傳環(huán)節(jié)在我園宣傳工作中相對比較脆弱，雖然我們也積極主動的向安陽日報、法制報等報紙投稿，但刊登率為卻不理想。代萊學(xué)期，我們可以嘗試在安陽日報、安陽電視臺等主流媒體雇用特約記者，構(gòu)成長期的合作關(guān)系，堅信對我園的宣傳工作可以存有非常大協(xié)助。五、網(wǎng)站建設(shè)把網(wǎng)站宣傳工作放到最后，是因為它將可以就是我下學(xué)期工作的重點。網(wǎng)站建設(shè)工作對于我來說就是全然陌生、極具挑戰(zhàn)性的工作，但是我會迎難而上，邊自學(xué)邊探索，謀求用一個學(xué)期的時間把我園網(wǎng)站建設(shè)淪為一個存有特色、存有新意的明朗網(wǎng)站，并使之淪為我園代萊宣傳窗口。以上就是我對新學(xué)期幼兒園宣傳工作的幾點設(shè)想，其中園報工作已基本步入正軌;信息網(wǎng)投稿期盼更多教師參予，并使之踏進(jìn)瓶頸;各類大型活動宣傳我們存有多樣的經(jīng)驗，我會積極參與其中。對于我來說，電視、報紙等主流媒體宣傳就是新學(xué)期的突破點，而網(wǎng)站的建設(shè)工作則就是工作重點，我會向著自己的目標(biāo)不斷不懈努力，以宣傳二實幼各項工作為己任，盡職盡責(zé)，健全自我，努力工作!幼兒園戶外宣傳方案3一、指導(dǎo)思想為強(qiáng)化校園安全精細(xì)化管理的力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提升師生安全嚴(yán)防能力，全面提高安全管理的水平，根據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于非政府積極開展安全教育宣傳周活動》的精心安排與布置，通過安全教育宣傳周活動，二要狠抓我園的安全工作，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全和法制意識，提升師生的自我保護(hù)意識和應(yīng)急打火能力，保證校園安全，師生奈良，保證正常的教育教學(xué)秩序，防范各類事故出現(xiàn)，特制訂安全教育宣傳周活動方案。二、活動主題：普及安全科學(xué)知識，提升買盤能力三、活動時間：_月26日__月30日四、主要活動精心安排及具體措施1.全園活動(1)安全環(huán)境宣傳，通過橫幅標(biāo)語、展板等形式宣傳安全的重要性。(2)展開一次全盤安全隱患小檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、食堂、教室等關(guān)鍵部位展開全面精細(xì)的檢查，不取死角，辨認(rèn)出安全隱患，立即自查。(3)懇請法制副校長為家長及教師搞一次關(guān)于安全科學(xué)知識的講座。(4)強(qiáng)化春季傳染病的防治工作，加強(qiáng)幼兒入園晨檢和班級午驗力度，辨認(rèn)出問題及時處理。(5)全園教師積極開展我為盛幼安全入一言活動。2.年級組及班級活動(1)各班級上一堂安全教學(xué)活動，并辦一期以安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄。(2)大班幼兒及教師展開消防演習(xí);中班幼兒設(shè)計安全標(biāo)記;小班幼兒找尋安全標(biāo)記。3.家園合作(1)精心安排家長安全員保護(hù)不好園門口接載幼兒時的秩序。(2)建議家長教育幼兒特別注意飲食衛(wèi)生，不賣三無食品，不拎危險物品入園。(3)家長在接載幼兒途中嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保安全。幼兒園戶外宣傳方案4活動目標(biāo)：通過活動降近家園介紹，培育家長和幼兒共同參予游戲的情感。活動流程：1、運動員入場儀式。2、升旗儀式。3、運動員退場。4、領(lǐng)導(dǎo)講話。5、獻(xiàn)愛心活動。6、集體壯演出。7、大班組活動：大四班：《趕著小豬》活動目標(biāo)：發(fā)展小朋友手腳協(xié)同能力。喚起合作意識?；顒訙?zhǔn)備工作：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。游戲玩法：1、家長和幼兒各自東站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕往家長那里。2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕往呼啦圈，游戲就完結(jié)。游戲規(guī)則：1、不可以用手用腳翻轉(zhuǎn)皮球。2、家長不可以協(xié)助孩子順利完成游戲。3、游戲分后兩次展開，第一次每班定出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再定出兩個家庭為最后得獎家庭。親子活動意見反饋：“六一”節(jié)一向就是家長孩子著重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不完全相同。但是，往年我們幼兒園通常都就是以演出形式歡慶“六一”比較多，今年，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，發(fā)生改變了以往單一的歡慶模式，急于以親子運動會形式去歡慶兒童節(jié)。本次“六一”親子活動雖然貌似比較簡單，只有集體壯和兩個年紀(jì)組的運動游戲兩大塊共同組成，但是活動下來，確招來了家長的一致贊譽(yù)。很多家長都反應(yīng)孩子非常討厭這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的資金投入，家長也像是孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參予而玩玩的非常資金投入、激動?；顒油杲Y(jié)，我們還派發(fā)了“六一”家長調(diào)查問卷，問卷主要緊緊圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的非政府而設(shè)計的。那么根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)家長調(diào)查問卷的情況，我們總結(jié)了一下，大多存有一下幾點意見反饋意見：1、孩子和家長一起參予游戲的形式，家長非常討厭。2、家長指出平時忙著工作沒太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真不好可以使孩子家長加深互動。幼兒園六一兒童節(jié)活動方案—幼兒園六一兒童節(jié)活動方案6活動目標(biāo)：1、并使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的快感;2、提升幼兒嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則的自覺性。活動時間：20年6月1日上午8：00——11：20活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長活動地點：幼兒園小操場及各班活動室活動主活動方案及具體內(nèi)容時間精心安排：一、慶祝大會各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按選定邊線擠不好，幼兒在前座，家長趴在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽大球手規(guī)定邊線。1、入場8：008：40之前順利完成主持人引言迎接六一聯(lián)歡會祝詞{播出背景音樂《如果你深感美好你就拍拍手》}2、園長及各方代表講話8：30—8：40(1)園長講話(2)幼兒代表(男女各一名)講話(3)家長代表講話3、升旗奏國歌8：40—9：204、幼兒體操節(jié)演出9：00—9：30(1)大班器械壯演出(搞笑演出桌別林)(2)中班徒手操演出《健身活動娃娃》(3)豆豆班惡搞壯演出《動物惡搞壯》(4)苗苗班班親子壯《豬都苦笑了》(家長與幼兒一起)主持人祝愿孩子歡樂健康成長完結(jié)后(幼兒WZ523歇息，入廁，刷牙，洗澡)9：30—9：45各班展開“我運動，我身心健康，我歡樂”戶外體育親子游戲二、幼兒各班親子戶外體育活動9：45—10：40(一)各班在選定區(qū)域展開戶外游戲(二)各班教師與保育員負(fù)責(zé)管理親子游戲的非政府和器械、道具(三)由家委會出任裁判和評委頒發(fā)獎品1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽三、獎品派發(fā)，幼兒回去活動室10：45—11：201、互動游戲幼兒與家長展開奏樂傳花游戲，演出或饒舌后展開摸獎。(獎品為幼兒討厭的貼畫，大手工制作，幼兒鐘愛的小玩具等)2、遞送幼兒園迎接六一的紀(jì)念品1、幼兒園給每一位幼兒派發(fā)一瓶飲料，一瓶酸奶。2、園里派發(fā)幼兒慶六一生日大蛋糕。幼兒園戶外宣傳方案5一、戶外運動理念遵從“以幼兒為本”和運動課程的理念，盡可能地為每個幼兒提供更多歡樂有意思、多樣多樣、全面充份的身體運動機(jī)會和條件。1、從幼兒的年齡以及生理、心理特點啟程，在運動課程實行過程中更加著重注重幼兒的主體地位、著重幼兒身體運動的安全性、自主性和能動性。2、注重園本特色運動，將園內(nèi)自定自創(chuàng)、研磨累積的杰出運動課程內(nèi)容有機(jī)融合，同時實現(xiàn)運動課程的多途徑、多載體。3、著重園內(nèi)外多種資源的研發(fā)和運用，幼兒園、家庭共同合作，高度關(guān)注幼兒運動創(chuàng)造力發(fā)展中的多元智能研發(fā)，以利幼兒在身體運動的過程中，體驗運動的歡樂，提升身體能力和運動素質(zhì)，培育較好的社會性情感和個性品質(zhì)。二、戶外活動目標(biāo)1、存有參予戶外活動的興趣2、能夠在體驗中發(fā)掘運動創(chuàng)造力、以獲取運動經(jīng)驗3、培養(yǎng)較好的運動習(xí)慣4、構(gòu)成積極主動平衡的情緒和活潑開朗的性格5、提升身體的基本活動能力以及自我維護(hù)的意識和能力同時我們根據(jù)相同年齡階段幼兒的特點和運動水平，以“陽光運動課程目標(biāo)”為依據(jù)，奠定各年齡段的目標(biāo)，又帶入園本特色運動的目標(biāo)，二者彼此統(tǒng)整。小班：(1)對運動感興趣，愿跟著老師和家長一起運動。(2)嘗試并討厭玩球。(3)嘗試用各種材料和器械活動身體，自學(xué)一些基本的活動方法。(4)愿用動作惡搞周圍事物的形態(tài)和動作特征，存有初步的運動節(jié)律美感。(5)能聽懂成人的直觀指令，并打聲聽到指令游戲。(6)愿在大自然中鍛煉身體，跟著成人一起嘗試一些有意思的活動。(7)在成人的告誡下，不搞危險動作，沒危險地方嬉戲。中班：(1)討厭出席各類運動，情緒開心，動作自然。(2)可以用多種方法玩圈。(3)能夠獨立自主挑選各種材料和器械展開活動，嘗試代萊內(nèi)容和玩法，在體驗中以獲取運動經(jīng)驗，提升運動能力。(4)在運動中能嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，存有一定的規(guī)則意識。對信號能夠作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。(5)曉得運動中不搞危險動作，能夠初步掌控自己的動作和犯罪行為，介紹一些自我維護(hù)的方法。大班：(1)可以跳繩(2)能夠?qū)⒏鞣N器械和材料展開女團(tuán)，積極探索代萊玩法，贏得與同伴共同運動的經(jīng)驗。(3)利用周圍自然環(huán)境鍛煉身體，大膽嘗試新奇、存有野趣的活動。樂意挑戰(zhàn)自我，體驗順利的歡樂。(4)遵守規(guī)則，存有自信心，能夠為同伴和自己助威歡呼。(5)具備