2026年深圳中考生物專題整合訓(xùn)練試卷（附答案可下載）考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分專題整合提示：本試卷按中考生物核心專題分類整合，涵蓋細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、生物代謝、人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)、生物進(jìn)化與多樣性五大專題，注重專題內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)與跨專題綜合應(yīng)用，通過梯度題型強(qiáng)化專題突破，助力梳理知識(shí)體系、提升應(yīng)試能力。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置；2.所有答案均需寫在答題卡上，寫在試卷上無效；3.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。按專題分類設(shè)置，兼顧基礎(chǔ)與綜合，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）（一）細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能專題下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞核——控制細(xì)胞的遺傳和代謝B.線粒體——為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

C.葉綠體——僅存在于植物葉肉細(xì)胞中D.細(xì)胞膜——控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的差異，下列說法正確的是（）

A.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有

B.動(dòng)物細(xì)胞有中心體，植物細(xì)胞沒有

C.植物細(xì)胞有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有

D.動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、細(xì)胞核結(jié)構(gòu)基本相同

細(xì)胞分裂、分化與生長(zhǎng)是生物體發(fā)育的基礎(chǔ)，下列敘述正確的是（）

A.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B.細(xì)胞分化形成不同組織，細(xì)胞形態(tài)、功能不變

C.細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，依賴物質(zhì)的吸收與合成

D.已分化的細(xì)胞可隨時(shí)恢復(fù)分裂能力

（二）生物代謝專題下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）

A.光合作用的原料是有機(jī)物和氧氣

B.光反應(yīng)階段需要光，暗反應(yīng)階段不需要光

C.光合作用的場(chǎng)所是線粒體

D.光合作用能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）

A.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B.分解有機(jī)物，釋放能量

C.吸收二氧化碳，釋放氧氣D.吸收氧氣，釋放二氧化碳

關(guān)于蒸騰作用的意義，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

B.降低葉片溫度，避免葉片被灼傷

C.增加大氣濕度，參與生物圈水循環(huán)

D.為光合作用提供充足的二氧化碳

人體消化和吸收的主要場(chǎng)所及主要供能物質(zhì)分別是（）

A.胃、糖類B.小腸、糖類C.小腸、脂肪D.大腸、蛋白質(zhì)

（三）人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)專題下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，正確的是（）

A.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行，互不關(guān)聯(lián)

B.體循環(huán)的起點(diǎn)是右心室，終點(diǎn)是左心房

C.肺循環(huán)中血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

D.動(dòng)脈血中氧氣含量高，靜脈血中二氧化碳含量高

尿液形成過程中，腎小球的主要作用是（）

A.重吸收葡萄糖和無機(jī)鹽B.過濾血液形成原尿

C.重吸收水分和尿素D.濃縮尿液形成終尿

關(guān)于反射和反射弧的說法，正確的是（）

A.反射弧不完整也能完成反射

B.簡(jiǎn)單反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

C.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

D.傳入神經(jīng)受損，刺激感受器仍能產(chǎn)生反射

下列實(shí)例中，僅體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)作用的是（）

A.手觸燙物立即縮回B.血糖濃度維持穩(wěn)定

C.青春期身高突增D.體溫保持相對(duì)恒定人體呼吸系統(tǒng)的主要器官及氣體交換的主要場(chǎng)所是（）

A.氣管、支氣管B.肺、肺泡C.肺、氣管D.支氣管、肺泡

（四）生態(tài)系統(tǒng)專題下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成，說法完整的是（）

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B.生物部分和非生物部分

C.植物、動(dòng)物、微生物D.陽光、空氣、水和生物

在食物鏈“草→蝗蟲→青蛙→蛇”中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是（）

A.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增B.雙向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

C.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減D.雙向流動(dòng)，逐級(jí)遞增

生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力取決于（）

A.生產(chǎn)者的數(shù)量B.消費(fèi)者的數(shù)量

C.生物種類的多少D.分解者的數(shù)量下列關(guān)于生態(tài)平衡的說法，正確的是（）

A.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量保持不變

B.生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，就無法恢復(fù)平衡

C.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的相對(duì)平衡

D.人類活動(dòng)不會(huì)影響生態(tài)平衡

（五）生物進(jìn)化與多樣性專題生物進(jìn)化的主要證據(jù)是（）

A.化石B.同源器官C.胚胎發(fā)育D.分子生物學(xué)證據(jù)

達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的核心是（）

A.過度繁殖B.生存斗爭(zhēng)C.遺傳變異D.適者生存

下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.基因多樣性是生物多樣性的核心

C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的根本措施

D.外來物種入侵會(huì)威脅生物多樣性

脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序正確的是（）

A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類

B.魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類

C.兩棲類→魚類→爬行類→哺乳類→鳥類

D.魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥類

（六）跨專題綜合下列關(guān)于病毒的說法，正確的是（）

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨(dú)立生活B.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成

C.對(duì)人類只有害處，無益處D.靠分裂生殖繁殖后代

關(guān)于動(dòng)物行為的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.先天性行為由遺傳物質(zhì)決定

B.學(xué)習(xí)行為是后天形成的，與遺傳物質(zhì)無關(guān)

C.社會(huì)行為需要群體內(nèi)分工合作

D.繁殖行為是動(dòng)物的基本行為之一下列措施中，既體現(xiàn)綠色農(nóng)業(yè)理念，又能保護(hù)生物多樣性的是（）

A.大量施用化肥B.利用生物防治害蟲

C.焚燒秸稈還田D.過量灌溉作物

關(guān)于傳染病與免疫的說法，正確的是（）

A.接種疫苗屬于非特異性免疫

B.傳染病流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)，缺一不可

C.免疫功能過強(qiáng)不會(huì)對(duì)人體造成傷害

D.抗生素能治療所有傳染病下列生物實(shí)驗(yàn)操作，規(guī)范的是（）

A.觀察口腔上皮細(xì)胞，滴加清水保持細(xì)胞形態(tài)

B.探究光合作用產(chǎn)生氧氣，將裝置置于黑暗環(huán)境

C.觀察洋蔥表皮細(xì)胞，蓋蓋玻片時(shí)避免產(chǎn)生氣泡

D.探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，實(shí)驗(yàn)溫度設(shè)為25℃

關(guān)于植物生殖的說法，正確的是（）

A.有性生殖需要兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，無性生殖不需要

B.扦插、嫁接屬于有性生殖

C.種子繁殖屬于無性生殖

D.無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

下列實(shí)例中，體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（）

A.蚯蚓疏松土壤B.大樹底下好乘涼

C.仙人掌葉退化成刺D.人類改造自然環(huán)境

關(guān)于細(xì)胞代謝與生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)，說法正確的是（）

A.植物光合作用為生態(tài)系統(tǒng)提供能量基礎(chǔ)

B.動(dòng)物呼吸作用不參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.微生物的分解作用與細(xì)胞呼吸無關(guān)

D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不需要細(xì)胞代謝參與

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)與生態(tài)平衡的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.人體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)平衡均是動(dòng)態(tài)平衡

B.兩者都需要通過調(diào)節(jié)機(jī)制維持穩(wěn)定

C.人體穩(wěn)態(tài)被破壞會(huì)影響健康，生態(tài)平衡被破壞無法恢復(fù)

D.人類活動(dòng)既影響人體穩(wěn)態(tài)，也影響生態(tài)平衡

關(guān)于生物進(jìn)化與人體調(diào)節(jié)的關(guān)聯(lián)，說法合理的是（）

A.人體調(diào)節(jié)機(jī)制是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果

B.進(jìn)化過程中，人體調(diào)節(jié)能力逐漸減弱

C.自然選擇不影響人體調(diào)節(jié)機(jī)制的進(jìn)化

D.人體調(diào)節(jié)機(jī)制與生物進(jìn)化無關(guān)

下列實(shí)驗(yàn)中，能探究生物代謝專題核心知識(shí)點(diǎn)的是（）

A.探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響

B.探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響

C.探究反射弧的結(jié)構(gòu)完整性

D.探究生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

二、非選擇題（本大題共4小題，共40分。按專題整合設(shè)計(jì)，側(cè)重綜合應(yīng)用與知識(shí)遷移）31.（10分）細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝專題綜合下圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：（4分）

（1）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)中，與光合作用有關(guān)的是________，與維持細(xì)胞形態(tài)有關(guān)的是________。

（2）動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是________，其作用是________。

結(jié)合細(xì)胞代謝知識(shí)，分析為什么植物在光照充足、溫度適宜的條件下生長(zhǎng)速度更快？（6分）32.（10分）人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)專題綜合簡(jiǎn)述人體肺泡內(nèi)氣體交換與組織內(nèi)氣體交換的過程及意義，體現(xiàn)血液循環(huán)與呼吸作用的關(guān)聯(lián)。（5分）

當(dāng)人體血糖濃度升高時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)與激素如何協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)以維持血糖穩(wěn)態(tài)？（5分）

33.（10分）生態(tài)系統(tǒng)與生物多樣性專題綜合在草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在食物鏈“草→羊→狼”，若狼被大量捕殺，分析短期內(nèi)和長(zhǎng)期內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的變化，體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（6分）

結(jié)合生物進(jìn)化與多樣性知識(shí)，說明保護(hù)生物棲息地對(duì)生物多樣性保護(hù)的重要意義。（4分）

34.（10分）跨專題綜合應(yīng)用某生物興趣小組探究“溫度對(duì)植物呼吸作用強(qiáng)度的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：取3個(gè)相同保溫瓶，分別放入等量萌發(fā)的小麥種子，置于10℃、25℃、40℃環(huán)境中，24小時(shí)后檢測(cè)瓶?jī)?nèi)氧氣含量。（6分）

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是________，對(duì)照組是________組。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

結(jié)合傳染病預(yù)防與生態(tài)保護(hù)知識(shí)，說明接種疫苗與保護(hù)生物多樣性對(duì)人類健康的雙重意義。（4分）

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）1.C2.D3.C4.D5.B6.D7.B8.C9.B10.C11.C12.C13.B14.C15.C16.A17.D18.A19.B20.B21.B22.B23.B24.B25.C26.A27.D28.B29.C30.B二、非選擇題（共40分）31.（10分）（1）葉綠體；細(xì)胞壁（每空1分，共2分）

（2）線粒體；為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量（每空1分，共2分）

2.光照充足時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，能制造更多有機(jī)物（2分）；溫度適宜時(shí)，光合作用和呼吸作用相關(guān)酶的活性較高，且光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度（2分），有機(jī)物積累增多，植物生長(zhǎng)速度更快（2分）。

32.（10分）1.肺泡內(nèi)氣體交換：肺泡內(nèi)的氧氣通過氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺部毛細(xì)血管，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡（2分），使靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，為全身組織細(xì)胞提供氧氣（1分）；組織內(nèi)氣體交換：血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液（2分），為細(xì)胞呼吸提供氧氣，排出代謝廢物（1分）。

2.血糖濃度升高時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)感知信號(hào)后，調(diào)控胰島分泌胰島素（2分）；胰島素促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖類物質(zhì)（2分），同時(shí)抑制肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度降至正常水平，維持穩(wěn)態(tài)（1分）。

33.（10分）1.短期內(nèi)：狼數(shù)量減少，羊的天敵減少，食物充足，羊數(shù)量急劇增加（2分）；草因羊的捕食加劇，數(shù)量減少（1分）。長(zhǎng)期內(nèi)：羊因食物不足，數(shù)量逐漸減少（1分）；草的數(shù)量逐漸恢復(fù)，狼因羊數(shù)量減少，數(shù)量也隨之調(diào)整（1分）；最終生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)相對(duì)平衡，體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力（1分）。

2.生物棲息地是生物生存和繁衍的場(chǎng)所，保護(hù)棲息地能為生物提供穩(wěn)定的生