申報小學(xué)高?級職稱的述?職報告橫?峰小學(xué)金?丹教師是?一種很愉快?的職業(yè)，越?教就會越愛?上自己的事?業(yè)，十三年?的教學(xué)生涯?中這種感受?越來越深刻?。我認真學(xué)?習(xí)和領(lǐng)會_?__精神和?____，?牢記八榮八?恥，與時俱?進，愛崗敬?業(yè)，為人師?表，熱愛學(xué)?生，尊重學(xué)?生，讓每個?學(xué)生都能享?受到最好的?教育，都能?有不同程度?的發(fā)展。?一、工作業(yè)?績：我熱?愛教育事業(yè)?，有強烈的?工作責(zé)任感?，時刻以教?書育人為己?任，為人師?表。工作中?以身作則，?嚴格要求自?己，能與同?事團結(jié)協(xié)作?，出色地完?成學(xué)校安排?的各項工作?。（一）?更新教育理?念，提升理?論水平。?回顧五年來?不尋常的時?光，我感覺?自己在小學(xué)?科學(xué)教學(xué)上?更加成熟了?。從第一次?深深知道自?己的“半桶?水”的科學(xué)?知識在教學(xué)?工作中是遠?遠不夠用開?始，感到壓?力重重。作?為一個青年?黨員教師，?我意識到執(zhí)?教小學(xué)科學(xué)?這門學(xué)科是?磨練自己的?良好時機。?雖然科學(xué)課?堂上內(nèi)容豐?富，形式多?樣，但是真?正上好一節(jié)?課其實挺難?的。課前我?要___思?、花時間準?備各種各樣?的材料，書?本上的知識?點讓人捉摸?不定，指導(dǎo)?學(xué)生做實驗?中有時很難?達到預(yù)期效?果??諸如?此類的問題?，一直伴隨?著我的課堂?，困惑著我?的（范本）?教學(xué)。“要?給學(xué)生一杯?水，自己要?有一桶水，?更要成為長?流水。”正?是存在著的?這些問題讓?我認識到自?身不足，需?要不斷提高?自己的教育?理論與教學(xué)?水平。為了?充實小學(xué)科?學(xué)教學(xué)理論?，更新教學(xué)?理念，我閱?讀了《學(xué)會?提問》、《?科學(xué)究竟是?什么》、《?小學(xué)科學(xué)課?堂教學(xué)藝術(shù)?》、《小學(xué)?科學(xué)教育的?理論和實踐?》以及《科?學(xué)課》等理?論書籍、雜?志。1五?年來，我積?極參加市進?修學(xué)校安排?各類培訓(xùn)，?多次承擔校?、市級學(xué)習(xí)?觀摩課活動?，利用網(wǎng)絡(luò)?、研討會等?各種方式開?拓自己的視?野，提高自?身對于小學(xué)?科學(xué)教學(xué)工?作的認識，?吸取優(yōu)秀科?學(xué)教師的先?進教學(xué)經(jīng)驗?，努力提升?自身科學(xué)素?養(yǎng)。如：_?__年，我?有幸參加臺?州市在臨海?大洋小學(xué)舉?行的小學(xué)科?學(xué)教學(xué)觀摩?活動。本學(xué)?年，我有幸?去玉環(huán)參加?臺州市南片?小學(xué)科學(xué)課?堂展示活動?，目睹了來?自本市優(yōu)秀?教師的精彩?課堂展示活?動。同時聆?聽了省教研?員俞伯軍對?于目前小學(xué)?科學(xué)“科學(xué)?課堂的價值?體現(xiàn)在哪里?。”的講座?。通過這次?學(xué)習(xí)，我對?小學(xué)科學(xué)的?現(xiàn)狀和今后?發(fā)展的方向?有了重新的?認識，學(xué)會?把教學(xué)實踐?與理論緊密?聯(lián)系，用理?論指導(dǎo)實踐?，在實踐中?總結(jié)經(jīng)驗，?提升理論，?也更加自信?自己能夠在?新課程改革?風(fēng)浪中能做?出自己應(yīng)有?的貢獻。?（二）精心?施教，形成?特色。教?育教學(xué)業(yè)務(wù)?上，我始終?將做一個研?究型教師作?為孜孜以求?的目標而不?懈努力。為?了激發(fā)學(xué)生?的興趣，優(yōu)?化課堂的氛?圍，提高課?堂效率，我?深入解__?_科學(xué)新課?程標準的相?關(guān)理論，不?斷更新教學(xué)?理念，并充?分地展現(xiàn)在?科學(xué)課堂教?學(xué)實踐活動?中。經(jīng)過多?年的課堂教?學(xué)的理論與?實踐、探索?與積累，我?對小學(xué)科學(xué)?教材有了比?較深入的理?解，逐漸形?成了自己獨?特的教學(xué)風(fēng)?格。在課堂?教學(xué)方面，?課前我認真?備課，精心?為學(xué)生準備?實驗器材，?指導(dǎo)學(xué)生學(xué)?會如何從生?活中準備實?驗需要的材?料，在準備?材料過程中?學(xué)會提問。?有時自己還?掏錢為學(xué)生?購買實驗中?需要的材料?，盡可能讓?所有的學(xué)生?都能動手參?與實驗探究?活動，使學(xué)?生“動手動?腦學(xué)科學(xué)。?”為此我花?費了大量的?精力，有幾?次甚至晚上?加班準備實?驗材料。?“教學(xué)相長?，學(xué)生就是?老師最大的?力量源泉。?”課堂中，?我努力提高?課堂___?分鐘教學(xué)效?率，力求達?到“40﹥?40”的教?學(xué)效果。課?堂上，我以?學(xué)生培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新思維?能力，以形?成基本科學(xué)?素養(yǎng)為目的?___課堂?教學(xué)活動，?鼓勵學(xué)生主?動參與實驗?活動，保證?每個學(xué)生都?能真正主動?探索、主動?思考、主動?操作、主動?評價，在不?斷的學(xué)習(xí)探?究中逐步形?成一定的科?學(xué)素養(yǎng)。為?了在教學(xué)中?求創(chuàng)新，在?活動中促發(fā)?展，我把課?堂獲取知識?的主動權(quán)交?給學(xué)生，讓?學(xué)生成為信?息的主動攝?取者和加工?者，充分發(fā)?掘?qū)W生自己?的潛能。通?過多年的努?力，學(xué)生從?被動接受的?“要我學(xué)”?轉(zhuǎn)化為主動?的“我要學(xué)?”，變“學(xué)?會”為“會?學(xué)”。五年?來，我所任?班級學(xué)生的?街道統(tǒng)考成?績（及格率?、優(yōu)秀率和?平均分）—?直名列前茅?。在我擔任?橫峰小學(xué)科?學(xué)組教研組?組長期間，?我積極參加?街道舉行的?各種教研活?動，分別執(zhí)?教了《生的?食物和熟的?食物》、《?畫楊桃》、?《小鎮(zhèn)的早?晨》、《卡?羅納》、《?船過___?》、《__?_》、《觸?摸春天》、?《掛兩支筆?的孩子》、?《認識幾種?常見的巖石?》、《物質(zhì)?發(fā)生了什么?變化》等均?獲得了全街?道老師和領(lǐng)?導(dǎo)的一致好?評。我還積?極參賽溫嶺?市小學(xué)科學(xué)?教學(xué)大比武?活動。正是?有了不斷學(xué)?習(xí)觀摩、參?賽的歷練，?它縮短了我?的學(xué)科成長?周期，為今?后的發(fā)展奠?定了基礎(chǔ)。?（三）重?視課題研究?，撰寫教學(xué)?論文?！?教師的從教?之日，正是?重新學(xué)習(xí)之?時?！毙聲r?代要求教師?具備的不只?是操作技巧?，還要有直?面新情況，?分析新問題?，解決新矛?盾的本領(lǐng)。?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指引下，?我積極投身?于學(xué)校教科?研。五年來?，我先后參?與臺州市市?級《小學(xué)生?發(fā)展性電子?檔案構(gòu)建的?研究》、溫?嶺市市級《?小學(xué)語文課?外閱讀的調(diào)?查與指導(dǎo)的?研究》課題?的研究工作?，并順利結(jié)?題。___?年又成功申?報了溫嶺市?級課題《提?高農(nóng)村小學(xué)?生科學(xué)實驗?能力的研究?》課題，帶?領(lǐng)小組成員?積極開展研?究工作。正?因為多年來?我勤于筆耕?，在班主任?工作、課堂?教學(xué)、輔導(dǎo)?學(xué)生等方面?表現(xiàn)突出，?先后取3?得了不少成?績：1、?教學(xué)論文獲?獎：（1?）《有一種?美麗叫幸福?》榮獲溫嶺?市一等獎；?（2）《?提升教師人?格修養(yǎng)塑?造學(xué)生__?_人格》榮?獲溫嶺市一?等獎；（?3）《讓孩?子“會提問?”的小學(xué)科?學(xué)教學(xué)策略?與思考》榮?獲市二等獎?；（4）?《彈奏發(fā)展?之弦吟唱?教師之曲》?榮獲市二等?獎；（5?）《設(shè)計趣?味性語文作?業(yè)培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新意識?》榮獲“中?國教學(xué)學(xué)會?實驗專業(yè)委?員會”二等?獎；（6?）《課程改?革呼喚教師?專業(yè)化與角?色轉(zhuǎn)換結(jié)合?同步發(fā)展》?榮獲“__?_陶行知研?究會”二等?獎；（7?）《插上實?驗翅膀翱翔?科學(xué)藍天》?發(fā)表在郵局?發(fā)行的教育?期刊《華章?校長周刊》?中；（8?）《生成，?課堂有你更?精彩》榮獲?溫嶺市三等?獎（9）《?本著良好心?態(tài)享受職?業(yè)“幸福”?》榮獲市三?等獎；（?12）《立?足生活感受?生活回歸生?活》榮獲市?三等獎；?（13）《?在體驗科學(xué)?味中的探索?活動中培養(yǎng)?科學(xué)素養(yǎng)》?獲溫嶺市交?流獎；2?、學(xué)生、輔?導(dǎo)方案獲獎?：教師輔導(dǎo)?獎：（1?）“構(gòu)建和?諧家園”讀?書活動輔導(dǎo)?方案榮獲市?教師輔導(dǎo)獎?三等獎。?（2）“迎?奧運促和諧?”讀書活動?輔導(dǎo)方案榮?獲市教師輔?導(dǎo)獎三等獎?。學(xué)生獲?獎：（1?）劉怡星榮?獲溫嶺市“?正視生命關(guān)?愛生命”征?文比賽小學(xué)?組二等獎。?（2）周?陽陽同學(xué)榮?獲臺州市中?小學(xué)生“生?態(tài)德育專題?“讀書活動?三等獎。?（3）葉曉?涵、___?兩位同學(xué)分?別榮獲溫嶺?市六年級語?文競賽三等?獎。（4?）劉怡星同?學(xué)榮獲溫嶺?市小學(xué)組“?新概念現(xiàn)場?作文”比賽?小學(xué)組優(yōu)勝?獎。個人?榮譽：（?1）連續(xù)五?年被評為橫?峰街道小學(xué)?“師德標兵?”。（2?）被評為溫?嶺市教育工?會工作積極?分子。（?3）被評為?溫嶺市“市?優(yōu)秀班主任?”。二、?班主任工作?扎實有效。?工作至今?，我一直擔?任班主任工?作。工作中?我始終嚴格?要求自己，?兢兢業(yè)業(yè)，?用愛心去感?動學(xué)生，用?言行去影響?學(xué)生，努力?做一個深受?學(xué)生尊重和?信賴的班主?任。多年來?，我所任教?的班級都具?有良好的班?風(fēng)，我的工?作一直得到?學(xué)校和學(xué)生?家長的肯定?。1、把?愛灑向每一?個學(xué)生。作?為班主任，?要做到嚴中?有愛，嚴中?有章，嚴中?有信，嚴中?有度。不但?要努力為班?級營造良好?的班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)，自然培?優(yōu)轉(zhuǎn)差工作?要緊抓不懈?。我總是從?千頭萬緒的?工作中抽出?時間深入到?學(xué)生中去，?想方設(shè)法了?解學(xué)生，做?學(xué)生的貼心?人，設(shè)法通?過多種活動?讓學(xué)生端正?學(xué)習(xí)態(tài)度、?明確學(xué)習(xí)目?的，本著健?康的心態(tài)使?身心全面發(fā)?展。對待差?生，特別是?班級后__?_%的學(xué)生?，我會幫助?他們一起找?學(xué)習(xí)上的差?距，對他們?進行長期的?思想教育和?輔導(dǎo)工作，?為其樹立學(xué)?習(xí)信心，盡?力挖掘出他?們的閃光點?，只要有一?點點進步就?及時表揚。?同時我還充?分發(fā)揮優(yōu)等?生的作用，?開展“一幫?一”結(jié)對子?互幫互助學(xué)?活動。通過?全班的努力?，班級成績?整體水平提?高了。最值?得自豪的是?后進生重新?樹立了學(xué)習(xí)?信心，面對?困難和挫折?學(xué)會了調(diào)整?心態(tài)，時刻?保持快樂的?心情去面對?學(xué)習(xí)、面對?生活，去獲?得更多的成?功感。在?班內(nèi)我__?_學(xué)生開展?了豐富多彩?的活動，激?發(fā)學(xué)生的興?趣，拓寬學(xué)?生的視野。?如：結(jié)合學(xué)?校大隊部布?置的任務(wù)，?結(jié)合重大節(jié)?日、班隊會?的要求開展?舉行文明教?育、愛國教?育、節(jié)日教?育、學(xué)習(xí)競?賽等活動，?讓學(xué)生在快?樂中明理，?增強自信，?同時達到了?教育的目的?。為了培養(yǎng)?學(xué)生的觀察?能力，激發(fā)?學(xué)生對大自?然的熱愛，?我鼓勵學(xué)生?在家長的指?導(dǎo)下，假日?開展家庭科?學(xué)小實驗活?動。2、?加強“干部?”隊伍建設(shè)?，實行有效?班級管理。?在班級管理?中，我十分?注重加強班?干的隊伍建?設(shè)，通過努?力已培養(yǎng)出?一批職責(zé)明?確、工作熱?情、人緣好?、威信高、?有獨立處事?能力的得力?班干部，有?序地開展班?級管理工作?。在小干部?的認真協(xié)助?，班級保持?著“優(yōu)秀班?___”的?良好班風(fēng)，?變“他律”?為“自律”?