-3-小朋友園中班主題教案《奇妙的顏色》含反思【--中班主題教案】中班主題教案《奇異的顏色》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友培育對(duì)顏色的愛(ài)好，進(jìn)展小朋友的觀看力和探究力量，通過(guò)試驗(yàn)、觀看和探究等活動(dòng)，引導(dǎo)小朋友除不感知我們的世界有多種顏色，顏色是好玩、奇異、會(huì)變化的，培育小朋友初步使用顏色的力量，快來(lái)看看小朋友園中班主題《奇異的顏色》含反思教案吧。活動(dòng)由來(lái)：五彩繽紛的顏色能夠孩子最直接的感官刺激，而孩子的衣食住行都與顏色有最直接的聯(lián)系。我班孩子對(duì)顏色特殊奇怪?、喜愛(ài)，小朋友在繪畫的時(shí)候常說(shuō)：我見(jiàn)到的小草是綠色不是這種蠟筆的綠色，孩子的一席話是我們產(chǎn)生了思索，五彩繽紛的世界不僅僅存在這十二種顏色，那么更多的顏色它們從哪里來(lái)呢?為此我們?cè)O(shè)計(jì)了《奇異的顏色》這一主題?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過(guò)試驗(yàn)、觀看和探究等活動(dòng)，引導(dǎo)小朋友除不感知我們的世界有多種顏色，顏色是好玩、奇異、會(huì)變化的。2、培育小朋友對(duì)顏色的愛(ài)好，進(jìn)展小朋友的觀看力和探究力量。3、培育小朋友初步使用顏色的力量。4、嘗試通過(guò)顏色來(lái)感知美、制造美。5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量?；顒?dòng)過(guò)程利用本班的墻壁，在瓷磚墻上上貼上與顏色有關(guān)的相片。引導(dǎo)小朋友利用水粉的繪畫工具，自己調(diào)制出的各種顏色。公布《奇異的顏色》的網(wǎng)絡(luò)圖。為小朋友供應(yīng)有關(guān)顏色小常識(shí)的圖片。動(dòng)物圖片。科學(xué)區(qū)：預(yù)備紅黃藍(lán)三種顏色，引導(dǎo)小朋友了解這是三原色，以便小朋友做試驗(yàn)。幫助材料：調(diào)色盤，筆，水等。投放《顏色旅行》的玩具，引大小朋友了解顏色旅行的方式等。圖書(shū)區(qū)：投放有關(guān)顏色的圖書(shū)。動(dòng)手操作區(qū)：三原顏色的布偶球，引導(dǎo)小朋友利用布偶球進(jìn)行有規(guī)章的排序。1、請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友共同收集與顏色有關(guān)的圖片、資料或物品，帶到小朋友園后與其他小朋友工向有關(guān)的學(xué)問(wèn)閱歷。2、請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友利用家中的材料(紙張、布均可)，共同紙做一件彩色服裝，參與班中組織的《顏色旅行》和《模特大賽活動(dòng)》帶領(lǐng)小朋友到戶外進(jìn)行活動(dòng)，比一比誰(shuí)找出的顏色多。請(qǐng)小朋友觀賞大班小朋友的畫展，引導(dǎo)小朋友感受五彩繽紛的顏色。請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友收集各種顏色的紙或布等。教學(xué)反思：通過(guò)此次活動(dòng)，小朋友對(duì)顏色產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，尤其是到了自己調(diào)制顏色的時(shí)候，樂(lè)觀性更高，一邊調(diào)制，還結(jié)合閱歷說(shuō)調(diào)制出的顏色與生活中所見(jiàn)到的哪些事物的顏色是相同的。小百科：顏色是通過(guò)眼、腦和我們的生活閱歷所產(chǎn)生的對(duì)光的視覺(jué)感受，我們?nèi)庋鬯?jiàn)到的光線，是由頻率范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同頻率的電磁波表現(xiàn)為不同的顏色，對(duì)顏色的辨認(rèn)是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的