人教版小學三年級數(shù)學上冊教課工作計劃一、狀況剖析（一）班級狀況剖析：1、本班共有學生39人，此中男生21人，女生18人，從上學年考試成績剖析，學生的基礎(chǔ)的知識、觀點掌握還算堅固，口算及乘法口訣掌握還好。但馬馬虎虎的還比許多，靈巧性不夠，應(yīng)用能力較差。但總的說大多數(shù)學生對數(shù)學比較感興趣，但接受能力不強，學習態(tài)度較正直；也有部分學生自覺性不夠，不可以實時達成作業(yè)等，關(guān)于學習數(shù)學有必定困難。所以在新的學期里，在正直學生學習態(tài)度的同時，應(yīng)增強培育他們的各樣學習數(shù)學的能力，以提升成績。2、本班級有些同學自覺性不夠，缺少勤苦研究的精神，總想偷懶，不造作業(yè)或許抄他人的作業(yè)。此后第一仍是增強學習習慣培育，如學前的預習、課后的復習等。在書寫上還要持續(xù)提升要求，只有讓學生在仔細書寫的基礎(chǔ)上才有可能仔細思慮。所以要在本學期的教育教課中培育孩子的優(yōu)秀學習習慣，增強孩子的自信心，探訪優(yōu)秀的學習方法，采納各樣激勵體制，讓孩子迎頭追上。（二）教材剖析本學期教材內(nèi)容包含下邊一些內(nèi)容：萬之內(nèi)的加法和減法筆算，倍的認識，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，長方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的認識，時、分、秒，，數(shù)學廣角—會合（重疊問題）和數(shù)學實踐活動（數(shù)字編碼）等。這學期本冊教材的要點教課內(nèi)容是萬之內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形，所以培育他們的計算能力及空間思想能力是要點。在教課中增強數(shù)學數(shù)目關(guān)系的剖析，讓學生學會剖析，學會審題，提升解題能力。最后在激發(fā)學生學習興趣方面多找尋方法，使他們樂學，愿學。二、本學期教課的指導思想1、改良筆算教課的編排，表現(xiàn)計算教課改革的理念，重視培育學生的數(shù)感。2、量與計量的教課聯(lián)系生活實質(zhì)，重視學生的感覺和體驗3、空間與圖形的教課，重申實質(zhì)操作與自主探究，增強估測意識和能力的培育4、供給豐富的現(xiàn)實學習素材，表現(xiàn)知識的形成過程。5、逐漸發(fā)展學生綜合運用知識的能力，著重感情、態(tài)度、價值觀的培育。三、本學期教課的主要目的要求（一）知識和技術(shù)方面1、會正確筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估量和驗算。2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估量。3、初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法，會解決簡單的相關(guān)分數(shù)的實質(zhì)問題。4、會劃分和辨識四邊形，掌握長方形和正方形的特點，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能預計一些物體的長度，并會進行丈量。5、認識長度單位毫米、分米和千米，初步成立1毫米、1分米和1千米的長度觀點，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸，初步成立1噸的質(zhì)量觀點，知道1噸=1000千克，會進行簡單的換算，會適合地選擇單位；認識時間單位秒，初步成立分、秒的時間觀點，知道1分=60秒，會進行一些相關(guān)時間的簡單計算。6、理解“倍”的意義，掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍”的實質(zhì)問題的方法。7．學生會借助直觀圖，利用會合的思想方法解決簡單的實質(zhì)問題。（二）數(shù)學思慮方面1、領(lǐng)會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感覺數(shù)學與生活的聯(lián)系，初步領(lǐng)會會合思想，逐漸形成空間的觀念。2、聯(lián)合生活中的實質(zhì)問題，靈巧運用所學的數(shù)學知識解決生活中的問題。3、聯(lián)合詳細情境，經(jīng)過直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，領(lǐng)會學習分數(shù)的必需性。（三）解決問題方面1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與平時生活的親密聯(lián)系，感覺數(shù)學在平時生活中的作用。2、認識同一問題能夠有不一樣的解決方法。3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。4、初步學會表達解決問題的大概過程和結(jié)果。（四）感情與態(tài)度方面1、在他人的鼓舞和幫助下，對身旁與數(shù)學相關(guān)的某些事物有好奇心，能踴躍參加生動、直觀的教課活動。2、在他人的鼓舞和幫助下，能戰(zhàn)勝在數(shù)學活動中碰到的某些困難，獲取成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。3、經(jīng)歷察看、操作、概括等學習數(shù)學的過程，感覺數(shù)學思慮過程的合理性。4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并實時更正。5、領(lǐng)會學習數(shù)學的樂趣，提升學習數(shù)學的興趣，成立學好數(shù)學的信心。6四、教課的要點、難點五、本學期提升教課質(zhì)量的詳細舉措