—六年級成長路上的陽光作文陽光來自于太陽散發(fā)出的光線，它是暖和的、它是具有力量的。在成長路上的自己并不孤獨(dú)，并不覺得無聊無趣。你會寫六班級成長路上的陽光作文嗎？這里給大家共享一些六班級成長路上的陽光作文，歡送閱讀!六班級成長路上的陽光作文1假如說，我是一棵小草，那陽光畢竟則是滋潤我們成長的東西。陽光是母親那雙暖和的手，輕輕撫摸著我，陽光是老師那嚴(yán)格的話語，激揚(yáng)激勵著我，陽光是同學(xué)呢，默默的幫忙無聲地伴伴著我。成長路上的陽光是她，撫摸這著我。小時分我感覺其他小好友都在學(xué)自行車，那洋洋得意的樣子，使我也想去學(xué)自行車，我要求著母親給我買一輛自行車。就在那一天，它來到了我的.身邊，我一上自行車就感覺到不舒適，當(dāng)我登上那條腿就像一匹蓄勢待發(fā)的馬向前疾馳，卻倒在一邊，連人帶車都摔了個“”來來，反反屢次，結(jié)果身上青一塊紫一塊，最終我真想放棄母親，激勵我說“你要相信你自己，沒有什么是你干不成的，你想不想要別人對你刮目相看？加油吧，堅(jiān)持就是成功”聽完了這些話，我心里充滿了信念，加油，沒有什么事我辦不到的，只要堅(jiān)持努力就肯定可以勝利。我連續(xù)去訓(xùn)練直到黃昏，最終，我終于以逍遙自在的揮灑在陽光下，它就像母親的手，溫順的撫摸著我。她就是我成長路上的陽光—我的母親。慢慢步入初中，我變貪玩了起來，每天就是抱著個手機(jī)，也不管這學(xué)習(xí)，慢慢的我的成果越往下掉，直到那一天……那天上午我被老師帶到辦公室，老師并開頭問起了我。“你最近怎么回事？成果越來越往下掉，我看了你的試卷，完全不在心上，是不想學(xué)習(xí)了嗎？我告知你，這個世界競爭很劇烈你不努力最終只會一無全部?！被氐轿恢蒙系奈?，深深地思索著，老師說的話。他就是我成長路上的陽光，用激揚(yáng)的話語激勵著我。成長的道路上，我們總會迷茫，但你不關(guān)鍵怕，路途上總有一些暖和的陽光，指引著你的方向。六班級成長路上的陽光作文2風(fēng)仍然，雨仍然，他的的守候也仍然。他猶如那成長路上的一縷陽光，使我的成長歷程暢行無阻再也不會多少阻攔，使其便得風(fēng)雨兼程。每一次放學(xué)后回家了，他都會寫字臺一旁等著我。我學(xué)會放下背包，伏案疾書地寫了起來，他仍然坐著那里，一些視而不見。就是這樣，時間飛速地消逝著。夜早已剛開頭深了。慢慢地，難點(diǎn)顯現(xiàn)了，我的筆速慢慢地慢了出來，慢慢地早已找不到方向了。不管怎樣地去解，設(shè)全是不好的，慢慢地我茫然了出來。手早已不明白向哪里晃動了，頓時間，把我難點(diǎn)給難倒了。而這時，他在一旁講到：“相信你自身，肯定是能夠的。這一點(diǎn)難點(diǎn)算點(diǎn)什么?！毕肼犕?，霎時間感覺自身內(nèi)心里的寒冷早已不會有了，我頓時間覺得那一陣陣暖和，在我的內(nèi)心里流淌性著那一陣陣的暖和。我因此又撿起回了自信念，一步又一步地測算著。遺憾，最終算出去的答復(fù)，還是不正確了。而他的臉部，仍未有發(fā)火之意，我嘆了一口氣，道：“就是我脆弱無能還是這題型很難”他仍未回應(yīng)，只是把我的書拿了以往，自身算起來了。最終又說：“這題不會太難，相信你是能夠的?！惫?，過去了沒多久，我算出來。那時分，心里便非常的快樂，非常的開心。當(dāng)我將工作的情況下，夜已深了。我整理了整理，他這才離開寫字臺，直接邁向了他的屋子，睡起了覺來。他就是我的爸爸，一個平凡的人生。是他幫我鼓勵，是他給了我暖和，是他給了我許多。他就是我成長路上的陽光。要是沒有他的存有，我的成長歷程可能會暗淡許多，便已不會顯現(xiàn)光芒。六班級成長路上的陽光作文3單獨(dú)一人徘徊在十字路口的交叉處，不明白該向左，還是向右。多想，就這樣始終走下去，沒有懊惱，沒有憂慮。抬頭，看著如今的云彩，帶著本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無依無靠。就猶如如今的我一樣，失去了一切曾經(jīng)屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的欣賞不見了，同學(xué)眼里的欽羨消逝了，母親眼里那引以為傲的驕傲也轉(zhuǎn)化為了刺痛人心的罵語。面對著這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無地自容，我想，就再也沒有什么了?？粗缆穬膳砸欢涠淇煲菸说南蛉湛?，心由冷變得麻木了?！澳愠丝捱€會干什么”這句罵語，如夢魘一般在我耳畔不停地回響著，久久揮散不去。突然，眼前似乎走進(jìn)了一個人影，曾經(jīng)挺直的后背，卻伴著時間的推移而變得佝僂了。那個熟識的人影正慢慢地靠近，視野漸漸地清楚，是——母親。她拿著一件外套，嫻熟而又陌生地為我披上，仿佛已多年未曾如此了?？粗赣H額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自己已經(jīng)很久沒有與母親這般親近過了。我用含帶著歉意的眼神看著母親，而母親卻避開了我，望著遠(yuǎn)處那多奄奄一息的向日葵靜默著，然后牽著我的手，準(zhǔn)備離開了?；腥婚g，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵，然后看著我，說：“它并沒有枯萎，只是缺少了陽光，只要拿出去曬曬就好了!”那時的我，似懂非懂地聽著母親的話，不知其中的深意，而此時的我，終于明白母親在這句話中賜予我的那份深深的激勵與愛啊!其實(shí)，我就猶如那向日葵，只是短暫地缺少陽光，只要曬一曬又會恢復(fù)原來的蓬勃了。六班級成長路上的陽光作文4陽光，是我們不行缺少的東西，是地球不行缺少的東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們暖和，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進(jìn)來，沾染了整個房間。像一個頑皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨的陽光帶給我的暖和。心里想著：新的一天又開頭了。推開窗戶，窗外是一片活力勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹在風(fēng)中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。處處充滿了鳥語花香。陽光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色的生命正在貪欲地汲取著陽光帶給自己的養(yǎng)分。但陽光不僅僅指太陽的光線。它也指人間渴求的那份暖和，那份感動，一個幫忙……去年，我發(fā)了一場高燒，連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒的人都明白發(fā)燒有多難過：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何氣憤的床上，在心里默默地訴苦。這時，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，勸慰道：“好些了沒？喝點(diǎn)水吧?！蔽医舆^水。母親又囑咐道：“當(dāng)心燙?！蔽铱粗c(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的暖和嗎？這不是我們渴求的陽光嗎？是，這就是陽光，這就是人間最寶貴的寶藏。其實(shí)陽光時時辰刻都在我們身邊，我們要學(xué)會探究，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會感受。在享受陽光帶給我們的暖和時，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽光帶來的歡樂與感動。陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。六班級成長路上的陽光作文5在成長的路上，我曾受到許多人的幫忙，這些幫忙，如同暖和的陽光，照亮了我成長的道路。五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時，每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來了個新同學(xué)，我感覺很新穎，由于他游得很快。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來。這時那個新同學(xué)游了過來，一手搭著泳池，一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過頭去，看見他正看著我，他沒等我開口，就說道：“別急，慢慢來。你在下水時別亂蹬，別開口吸氣，要用鼻子呼氣?！彼屛覞撓滤タ此?，只見他沉下水去，閉著眼睛，噴出了一串氣泡，又浮現(xiàn)水面。他張開嘴，沖著我笑，這是成功的微笑。我學(xué)著他的樣子，果真沒在嗆水。我心中萬分感動，他與我非親非故，卻如此友善，激勵我，使我如在冬日中見到陽光一樣。親人的陪伴，同樣是我成長路上的陽光。上到初中，作業(yè)越來越多。前幾個星期要排練校運(yùn)會開幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)明白十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來再補(bǔ)剩下的作業(yè)，父親卻阻擋了我，讓我寫完再睡覺。我心中暗自憤怒：你又不明白我多困，作業(yè)又那么多，真是的!我開頭奮筆疾書，寫著寫著，我轉(zhuǎn)過頭去看父親，只見他眼睛半睜半閉，歪著腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說：‘快點(diǎn)寫作業(yè)!’但卻照舊掩蓋不住他聲響的倦怠。