夜大個人畢?業(yè)生自我鑒?定時光流?逝，轉(zhuǎn)眼間?，兩年半的?大學(xué)生活即?將結(jié)束，回?顧這兩年半?，應(yīng)該說收?獲是多方面?的，專業(yè)知?識得到了極?大的豐富，?學(xué)習(xí)、工作?、處世能力?得到了很好?的培養(yǎng)，思?想得到了很?大的提高，?同時也提高?了思考問題?的能力、豐?富了自身的?人生經(jīng)驗等?，下面我對?各個方面進(jìn)?行簡要的概?括。一、?在學(xué)習(xí)方面?。我始終認(rèn)?為作為一名?學(xué)生學(xué)習(xí)是?最重要的，?在大學(xué)期間?我對學(xué)習(xí)一?直很重視。?對自己的專?業(yè)我態(tài)度認(rèn)?真、刻苦，?努力鉆研，?理論聯(lián)系實?際，不斷地?探索。我熟?悉各種應(yīng)用?軟件的使用?，掌握了較?為有效的學(xué)?習(xí)方法，提?高了自身的?學(xué)習(xí)能力，?也為以后的?繼續(xù)學(xué)習(xí)打?下了良好的?基礎(chǔ)。二?、在工作能?力方面。學(xué)?生工作在大?學(xué)生活中是?一項重要內(nèi)?容，在能力?鍛煉方面，?我積極參加?學(xué)生工作和?社會實踐活?動，并取得?了一定的成?績。在這些?社會實踐活?動工作過程?中我認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積極工?作，極大地?鍛煉了我的?工作能力和?交際能力，?積累了許多?寶貴的實踐?經(jīng)驗。三?、人際交往?方面。在大?學(xué)期間，人?際交往最主?要的還是體?現(xiàn)在同學(xué)關(guān)?系上?？偟?來說，兩年?半來，我與?同學(xué)的關(guān)系?都是比較融?洽的，沒有?發(fā)生什么不?愉快的事情?。在平時的?集體活動中?我都積極參?加，融入到?班集體這個?大家庭中去?，處理好與?同學(xué)、老師?的關(guān)系，營?造良好的班?級氣氛。在?這些過程中?很好的培養(yǎng)?了我交際能?力，也讓我?樹立了正確?的為人處世?態(tài)度和處世?原則。大?學(xué)兩年半對?我來說是不?平凡的兩年?半，對我來?說是有收獲?的兩年半，?是不斷汲取?養(yǎng)分的兩年?半，是成長?閱歷增加的?兩年半，是?值得記憶的?兩年半。?在這兩年半?里，我學(xué)到?了豐富的專?業(yè)知識，培?養(yǎng)了學(xué)習(xí)能?力、工作能?力、人際交?往能力。在?大學(xué)里我明?白了該如何?看待事物，?學(xué)會了如何?思考，懂得?了如何規(guī)劃?自己的人生?，使我找到?了自己的人?生信念，明?確了自己的?人生方向。?大學(xué)就要?畢業(yè)，畢業(yè)?，這不是一?個階段的結(jié)?束，而是另?一階段的開?始，是我們?另一征程的?起點，我相?信在以后的?人生道路上?我能走的比?現(xiàn)在更好!?夜大自我?鑒定范文閱?讀不知不?覺夜大學(xué)習(xí)?生活已到尾?聲，雖然我?是已經(jīng)走上?工作崗位的?學(xué)生，不像?全日制學(xué)生?那樣全天候?的在校學(xué)習(xí)?、生活，但?工作→學(xué)習(xí)?→實踐→再?學(xué)習(xí)→再實?踐……的學(xué)?習(xí)模式，讓?我收獲匪淺?。這二年的?學(xué)習(xí)歷程，?我感受如下?：認(rèn)真學(xué)?習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)?律由于不?同于全日制?的授課方式?，除了面授?的機會外，?可以說大部?分時間要靠?我們自學(xué)去?完成。為了?提高自已，?我特別珍惜?這次學(xué)習(xí)的?機會。我能?正確處理好?工作與學(xué)習(xí)?的關(guān)系，把?學(xué)習(xí)當(dāng)作完?善自身的需?求，把學(xué)習(xí)?當(dāng)成促進(jìn)工?作的動力。?在工作之余?，我認(rèn)真閱?讀教學(xué)材料?，仔細(xì)領(lǐng)會?每門課程所?講述的內(nèi)容?，做到課前?預(yù)習(xí)了解，?把不明白的?內(nèi)容帶到課?堂，向教師?請教;課后?復(fù)習(xí)鞏固。?這次函授?的教師，是?一些從事教?學(xué)活動幾十?年的優(yōu)秀教?師，他們的?豐富理論知?識以及理論?聯(lián)系實際工?作經(jīng)驗吸引?了我，增加?了我學(xué)習(xí)的?信心和決心?。對老師的?輔導(dǎo)總能傾?心、安心、?靜心地聆聽?，認(rèn)真地圈?劃重點，按?類別認(rèn)真做?好筆記，既?兼顧基礎(chǔ)知?識，又突出?重點內(nèi)容;?回家后舍得?化時間，根?據(jù)復(fù)習(xí)提綱?認(rèn)真地讀書?，認(rèn)真地背?誦記憶，做?到在理解基?礎(chǔ)上背記，?在背記基礎(chǔ)?上理解。?在整個學(xué)習(xí)?過程中，能?夠合理使用?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，充分?利用時間，?勤學(xué)苦練;?虛心向同學(xué)?和教師請教?;能夠嚴(yán)守?學(xué)院各項紀(jì)?律和規(guī)章制?度;做到尊?敬教師和同?學(xué)。經(jīng)過?二年的電大?學(xué)習(xí)，起到?事半功倍的?效果。二年?的電大學(xué)習(xí)?生涯和社會?實踐活動，?是我不斷挑?戰(zhàn)自我、充?實自己的一?段光輝歷程?。思想上?高度重視?在___年?的工作中，?使我充分認(rèn)?識到之前在?校所學(xué)的知?識及工作經(jīng)?驗在一定程?度上已經(jīng)不?能滿足今后?的工作需要?，急需補充?相關(guān)理論、?專業(yè)技能知?識。參加?夜大學(xué)習(xí)后?，我在思想?上就高度重?視，認(rèn)識到?通過這次夜?大的學(xué)習(xí)，?能夠?qū)W到許?多理論知識?，將對本人?知識更新及?提高素質(zhì)有?許多幫助，?并且能夠?qū)W?到今后工作?的理論知識?、專業(yè)技能?及工作經(jīng)驗?，不斷增強?工作辦事能?力，為比較?順利地完成?各項工作創(chuàng)?造了良好條?件。為了保?證能夠安心?學(xué)習(xí)，順利?地完成各門?課程，我就?提前把要參?加學(xué)習(xí)期間?的事務(wù)做出?合理安排，?確保能夠全?身心參加上?課階段的學(xué)?習(xí)。珍惜?機會，受益?匪淺誠然?，在校學(xué)習(xí)?其間，有過?成功的喜悅?，也有留下?探索的苦惱?與挫折。在?這里，老師?的博學(xué)，講?課的場景，?使我終身難?忘;同學(xué)之?間的真誠，?那份純潔，?真摯仿佛讓?我一下子回?到了從前的?學(xué)生時代。?經(jīng)過__?_年的學(xué)習(xí)?，使我在短?期內(nèi)更新了?理論知識，?自身素質(zhì)有?了很大提高?，掌握了多?門理論基礎(chǔ)?知識，學(xué)會?了基本操作?技能等等。?電大學(xué)習(xí)的?___年時?光馬上就要?結(jié)束，回首?往事，我覺?得我的所學(xué)?還很有限，?我必須認(rèn)識?到自己的不?足之處。?經(jīng)典夜大畢?業(yè)生自我鑒?定我系統(tǒng)?全面地學(xué)習(xí)?了馬列主義?、___和?___。用?先進(jìn)的理論?武裝自己的?頭腦，熱愛?祖國，擁護(hù)?中國共產(chǎn)黨?的領(lǐng)導(dǎo)，堅?持四項基本?原則;遵紀(jì)?守法，維護(hù)?社會穩(wěn)定，?自覺遵守《?學(xué)生行為準(zhǔn)?則》和學(xué)校?規(guī)則制度?，尊敬師長?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)系集體?;堅持真理?，修正錯誤?，自覺抵御?封建迷信等?錯誤傾向;?樹立集體主?義為核心的?人生價值觀?，正確處理?國家、集體?、個人三者?之間的利益?關(guān)系，當(dāng)個?人與集體、?國家利益發(fā)?生沖突的時?候，堅持把?國家、集體?的利益放在?第一位;認(rèn)?真參加學(xué)校?及系上組織?的各項政治?活動，在思?想上和行動?上與黨中央?保持一致，?我曾參加黨?校系統(tǒng)學(xué)習(xí)?并取得結(jié)業(yè)?證書，積極?主動地向黨?組織靠攏。?學(xué)習(xí)上，?為適應(yīng)社會?發(fā)展的需求?，我認(rèn)真學(xué)?習(xí)專業(yè)知識?，對本專業(yè)?一絲不茍，?由于所學(xué)的?財稅專業(yè)，?除了理論學(xué)?習(xí)之外，我?的實踐能力?也得到非常?大的提高。?再有就是懂?得了運用學(xué)?習(xí)方法同時?注重獨立思?考。在學(xué)?習(xí)時，以業(yè)?余學(xué)習(xí)條件?雖然艱苦，?但也有它有?利的一面，?它為我們提?供了邊學(xué)習(xí)?邊實踐的機?會。