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求個(gè)比一數(shù)（）的是少實(shí)問

5教學(xué)內(nèi)：學(xué)書第8～頁的例4題想做做”第～5題。教學(xué)目：1、讓學(xué)生通過操作探索求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)的實(shí)際問題的解決的方法，學(xué)會(huì)解答這樣的實(shí)際問題。2、讓學(xué)生在解決問題的過程中發(fā)展觀察能力、想象能力和合情推理能力。3、讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重難點(diǎn)：助學(xué)生理解比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)：課件。表達(dá)訓(xùn)：一個(gè)數(shù)比?多用加法計(jì)算，求一個(gè)數(shù)比??少用減法計(jì)算。板書設(shè)：一個(gè)數(shù)另一個(gè)多（少）幾數(shù)是多的實(shí)際問題（1）小華要擺多少個(gè)？11+3=（2）小平擺了多少個(gè)？11-3=教學(xué)過一、遷互助1、談話：讓我們用“比??多??”說一句話吧，老師相信你們一定可以的。【互助）互助方法：相互說說?；ブ问剑阂粚?duì)一。互助目標(biāo)：理解比“比??多比??少”的概念2、根據(jù)條件選擇正確的答案紅花比黃花多7朵鴨比雞少15只

紅花多鴨多

黃花多雞多故事書比連環(huán)畫少10本故事書多

連環(huán)畫多女生比男生多8人

女生多

男生多3、按要求擺圓片第一行擺3個(gè)，第二行比第一行多擺2個(gè)第一行擺6個(gè)，第二行比第一行少擺2個(gè)【互助）

互助表達(dá)】互助方法：對(duì)答案?；ブ问剑弘p號(hào)說給單號(hào)?；ブ繕?biāo)：人人都能說對(duì)。二、探互助出示例4課件。引導(dǎo)看圖，并指名說說從圖中知道了什么？【互助）互助表達(dá)】互助方法：指著圖，共同理解圖意?；ブ问剑弘p號(hào)說給單號(hào)?；ブ繕?biāo)：人人都能認(rèn)識(shí)圖，找出圖中的信息。小英做了11朵花；小華比小英多做3朵花；小平比小英少做3朵花根據(jù)這些條件你能提出什么問題？【互助）互助表達(dá)】互助方法：討論交流?；ブ问剑弘p號(hào)說給單號(hào)。互助目標(biāo)：會(huì)提問題。選擇板書）小華要擺多少個(gè)？（2）小平擺了多少個(gè)？1、解決第1個(gè)問題。啟發(fā)：如果用圓片代替花擺一擺，怎樣擺就可以求出小華做了多少朵？讓學(xué)生動(dòng)手“排一排組內(nèi)合作，集體交流提醒學(xué)生注意一對(duì)一）【互助）互助方法：同桌互相擺一擺?；ブ问剑弘p號(hào)擺給單號(hào)看?；ブ繕?biāo)：人人都會(huì)擺，從而進(jìn)一步理解比?多的概念。反饋提問：你知道小華擺了多少個(gè)嗎？你是怎么想的？“算一算可以怎樣列式算出小華做了多少朵？學(xué)生列出算式后，問：為什么要用加法算？第二排圓片可以看作哪兩部分？【互助）互助表達(dá)】互助方法：互相說?；ブ问剑弘p號(hào)說給單號(hào)。互助目標(biāo)：人人都能會(huì)表達(dá)。

2、解決第2個(gè)問題。啟發(fā)：如果用圓片代替花擺一擺，怎樣擺就可以求出小平做了多少朵？讓學(xué)生動(dòng)手“排一排組內(nèi)合作，集體交流提醒學(xué)生注意一對(duì)一）【互助）互助方法：同桌互相擺一擺?；ブ问剑弘p號(hào)擺給單號(hào)看?；ブ繕?biāo)：人人都會(huì)擺，從而進(jìn)一步理解比?少的概念。反饋提問：你知道小平擺了多少個(gè)嗎？你是怎么想的？“算一算可以怎樣列式算出小平做了多少朵？學(xué)生列出算式后，問：為什么要用減法算？第一排圓片可以看作哪兩部分？【互助）互助表達(dá)】互助方法：互相說?；ブ问剑弘p號(hào)說給單號(hào)?；ブ繕?biāo)：人人都能會(huì)表達(dá)。比較兩題解決上面的兩個(gè)問題在計(jì)算方法上有什么不同之處？為什么不同？【互助）互助表達(dá)】互助方法：討論交流?；ブ问剑弘p號(hào)說給單號(hào)?；ブ繕?biāo)：人人都能根據(jù)題目列出算式。三、應(yīng)互助1想想做做”第1題。學(xué)生各自讀題，說出已知條件和所求問題。學(xué)生各自在書中畫一畫，填一填，列式。【互助10）互助表達(dá)】互助方法：?jiǎn)翁?hào)檢查雙號(hào)答題情況，找出存在問題?；ブ问剑嚎匆豢矗u(píng)一評(píng)。互助目標(biāo)：人人達(dá)標(biāo)。2想想做做”第2、3題。學(xué)生各自讀題，獨(dú)立列式計(jì)算。指名匯報(bào)答案。【互助11）互助方法：?jiǎn)翁?hào)檢查雙號(hào)答題情況，找出存在問題。互助形式：看一看，評(píng)一評(píng)。

互助目標(biāo)：人人達(dá)標(biāo)。3想想做做”第4題?！净ブ?2）互助方法：對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行講解?；ブ问剑夯ハ嗯?。互助目標(biāo)：人人達(dá)標(biāo)。4想想做做”第5題。讓學(xué)生讀題審題，師幫助學(xué)生審查出多余條件。5、補(bǔ)充習(xí)題第5頁四、評(píng)互助誰來告訴小朋友們，今天學(xué)會(huì)了什么新的本領(lǐng)？【互助14）互助表達(dá)】互助方法：把這節(jié)課的收獲說給同桌聽?；ブ问剑弘p號(hào)說給單號(hào)聽。互助目標(biāo)：人