姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據所學知識填空。

1．在安逸享樂的時候要考慮到危難，消除奢侈而提倡節(jié)儉。這與魏征所說的“__________，___________”是一個意思。

2．“____________，當思來處不易；半絲半縷，_____________”。媽媽耐心地用這句話教導浪費食物、不懂節(jié)約的妹妹。

3．《“精彩極了”和“糟糕透了”》一課中，“我”八九歲時第一次寫詩，母親的評價是_____________，這是一種_________的愛；父親的評價是_____________，這是一種___________的愛。正是這兩種不同的評價，使“我”走上了成功之路，從而感悟出了_________________的道理。

4．本單元我們感受了父母之愛，也感受了子女的成長。從“我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！”這句話中，我體會到作者

___________________；從“我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親”這句話中，我體會到作者________________。

2、形近字組詞。

宴(

)

津(

)

誨(

)

誦(

)

寢(

)

律(

)

悔(

)

通(

)

3、按要求寫成語。

A．描寫鳥兒的成語：_____、___________

B．含有夸張修辭的成語：_____、___________

4、知識梳理。

《松鼠》是一篇_____說明文，融知識性、科學性、趣味性于一體。它以準確說明為前提，以形象化描寫為手段，抓住松鼠________的外形特點，機警、敏捷的行為特征，高超的搭窩技巧等方面進行細致而生動的介紹，字里行間蘊含著作者對______的喜愛之情。

5、讀句子，看拼音寫詞語。

今天，穿著chènshān(

)的小biǎodì(

)過生日，他興奮地從座椅上站起來，為大家跳起wǔdǎo(

)。大家xīnshǎng(

)著他灑脫的zīshì(

)被深深吸引住了。他hóngrùn(

)的臉蛋仿佛閃著guāngmáng(

)。

6、讀一讀下面的句子，說一說用了夸張的手法分別突出了什么

（1）西沙群島里的海里一半是水，一半是魚。()

（2）我的心激動得快要跳出來了。()

（3）西沙群島是海鳥的天下。()

（4）天氣真冷，快把我凍僵了。()

（5）今天我忙得頭都抬不起來。()二、書寫題7、看拼音寫詞語。

wǎnxiá

wújūwúshù

jiéhūn

xiānɡyīwéimìnɡ

fēiqínzǒushòu

qīngpéndàyǔ

fùlìtánghuáng

三、信息匹配8、選詞填空。

鼓勵

激勵

繼續(xù)

陸續(xù)

（1）爸爸(

)我努力學習，長大了為國爭光。

（2）他的英勇事跡永遠(

)著我們前進。

（3）同學們(

)來到操場上，等待文藝晚會的開始。

（4）站累了，我就換條腿(

)讀書。四、現代文閱讀9、課外閱讀。依然是雨林玲小時候，好喜歡下雨。喜歡聽那叮叮當當的敲擊聲，喜歡那淅瀝嘩啦的宣泄聲，喜歡雨水將大地洗了個澡之后的那份干干凈凈、清清爽爽的感覺。當然，最喜歡的還是那一片白茫茫的積水。好棒喲！小雄！小輝！阿美！阿珠！來??！快來??！我們來玩打水戰(zhàn)、放小船吧！樂喔！從嘴角直笑到眼睛里，又從臉上擴散到全身的每一個角落。跳啊！蹦?。∨馨。∽钒?！什么也不欠缺了。漸漸地，因為媽媽和老師都說“下雨天，可別忘了（帶戴）雨具喲！淋了雨，會感冒，會生病的啊”，雨，也慢慢地不再是那種朝思夕盼的恩物了。不下也好，免得（帶戴）雨具又煩又重的。但是如果出門時毫無征侯，快放學時才突然下起雨來，要很突然才好，讓媽媽和爸爸都來不及送雨具，我們就可以好好地表現一下自己的勇敢了。沖??！雨絲從臉上滑到脖子里，涼涼的，冰冰的，從頭直到腳，好痛快，好舒服。一邊跑，一邊張著嘴，讓雨點像小彈珠似的投進口中，清清爽爽的，有一種似有似無的甜味。管他“落湯雞”是（副付）什么模樣！一伙人嘻嘻哈哈地在雨絲中穿梭，實在好玩。一切都可以不管，反正嘛，又不是我的錯，天上的事，我哪知道！回家也不會挨罵的，是天有不測風云的??！反倒是賺了一筆，又騙了一頓憐，蠻劃算的呢！后來，長大了，很驚奇地發(fā)現，還有“調調”這種叫人如癡如醉的東西。它（像象）征著一個人的風雅與脫俗，像雨中漫步，傘下聽雨鳴，海邊觀雨景，等等，不全都是很美、很別致、很調調的嗎？令人老有一種莫名其妙的盼望與向往。1．用“＼”畫去括號里不正確的字。

2．寫出下列詞語的近義詞。

征候——(

)

風雅——(

)

漫步——(

)

穿梭——(

)

3．根據短文內容，選擇正確答案。

（1）“小時候，好喜歡下雨”是因為(

)

A．喜歡雨中的景色

B．喜歡聽雨聲和在雨后的積水里玩耍

（2）長大后，好喜歡下雨是因為(

)

A．雨中可以重享童年的歡樂

B．喜歡雨中很美、很別致的“調調”。

（3）短文中的“調調”是指(

)

A．讓人脫俗的情調、趣味。

B．雨中的各種聲音。

4．短文是按照______順序來寫作者對雨的情感的，你是從_____、_____、_____這些詞語知道的。

5．細讀選文第二自然段，思考：“我們”為什么不在乎在雨中變成“落湯雞”的模樣？

______________五、語言表達10、改寫句子。

（1）《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。（縮句）

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（2）天下哪有學不會的事？我何不自己畫幾筆？（換一種說法，意思不變。）

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（3）薄霧升起。（將句子寫具體）

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（4）實施素質教育后，我們課外閱讀的數量明顯提高了。（修改句子）

_____________________11、句子加工廠。

(1)秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重否定句)

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(2)聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時。(修改病句)

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(3)藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”(改為轉述句)

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(4)我連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。(縮句)

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