2023-2024學(xué)年貴州省安順市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年貴州省安順市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年貴州省安順市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、補(bǔ)充成語(yǔ),完成練習(xí)。

百()百()

四()八()

七()八()

百()百()

四()八()

七()八()

以上三組成語(yǔ)的特點(diǎn)是:都含有:______且結(jié)構(gòu)固定。請(qǐng)你試著寫(xiě)出三個(gè)相似的成語(yǔ)________________。

2、查字典填空。

(1)“怪”用部首查字法,應(yīng)查_(kāi)_______部,再查_(kāi)_______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________

。

(2)“約”用部首查字法,應(yīng)查_(kāi)_______部,再查_(kāi)_______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________

。

3、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再?gòu)闹羞x擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。

張牙(

)(

)

面紅(

)(

)

一(

)正(

)

春(

)秋(

)

(

)人(

)目

爭(zhēng)(

)恐(

)

1.他們?yōu)榱艘粋€(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論的____________。

2.梨花一朵緊挨著一朵爬滿了整個(gè)枝頭,好像是____________地展開(kāi)艷麗的花朵讓我欣賞似的。

3.嬉皮笑臉的反義詞是___________。

4.他們穿著統(tǒng)一的服裝,手里拿著統(tǒng)一的扇子,在廣場(chǎng)上非常吸引人們注意力,使人們把視線集中在她們身上。句中畫(huà)線的部分可以用四字詞語(yǔ)____________來(lái)概括。

4、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。

()()大笑

()()可口

()腹大()

百()百()

春()()實(shí)

天()云()

(1)對(duì)于一只狐貍來(lái)說(shuō),沒(méi)有比一只小公雞更(

)的午餐了。

(2)狐貍真想(

)。

(3)就在那幾天,人們開(kāi)始打獵了,樹(shù)林里來(lái)了很多獵人,里面還有(

)的神槍手。

5、形近字組詞。

司(

)登(

)跌(

)眾(

)棄(

)班(

)

可(

)凳(

)敗(

)從(

)異(

)斑(

)

6、比一比。

棒(

)

恩(

)

大(

)

捧(

)

思(

)

太(

)

撤(

)

迅(

)

澈(

)

訊(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、暴bào,pù

【部首】日

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】“暴”是“曝”的本字。始見(jiàn)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“中山王鼎”。小篆的字形是一雙手持農(nóng)具在陽(yáng)光下曬米。本義為“曬”?!吨芏Y》:“凡染,春暴練(白絹)?!?/p>

【常用詞組】暴力、暴君、暴亂

【課文原句】今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。

三、信息匹配8、《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》故事發(fā)生的起因是什么?選一選。(

)(多選)

A.胡蘿卜先生漏刮了一根胡子。

B.那根胡子沾到了果醬。

C.胡蘿卜先生忘記戴眼鏡了,沒(méi)有看到那根胡子。

D.長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面,胡蘿卜先生沒(méi)有看到。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小鳥(niǎo),連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。1.選段描寫(xiě)了學(xué)生____________和___________的兩個(gè)情景。

2.用橫線畫(huà)出選段中描寫(xiě)窗外安靜的句子。從這些句子中,我感受到了

。

3.讀完選段,我仿佛看到了_____________;仿佛聽(tīng)到了___________________。

4.你喜歡這樣的小學(xué)嗎?談?wù)勥@所小學(xué)給你留下了哪些印象。

______________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、把句子補(bǔ)充完整。

(1)媽媽累得________。

(2)遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋,______11、不立刻搶救。這位傷得最重的小姑娘會(huì)因?yàn)樾菘撕褪а^(guò)多而死去。(用關(guān)聯(lián)詞連接)

_________________________________六、書(shū)面表達(dá)12、觀察日記

同學(xué)們,我們身

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