姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、仿寫(xiě)詞語(yǔ)

①亂哄哄：________、________、________、________。

②跌跌撞撞：________、________、________、________。

2、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

通過(guò)觀測(cè)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星上的所謂“運(yùn)河”其實(shí)是暗環(huán)形山和暗的bāndiǎn(

)，這里氣候比地球上的shāmò(

)還要ɡānzào(

)，沒(méi)有cíchǎnɡ(

)，大氣層中yǎnɡqì(

)含量極少，不能dǐyù(

)紫外線照射，還有很多shànɡ()未jiēkāi(

)的mídǐ(

)。

3、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

wǎnnánwéijiānxìnghǎodiànniǔ

hēixūxūqiānjūnyífàcuǐcàn

4、把下列句子中畫(huà)線部分換成四字詞語(yǔ)。

（1）海還是沒(méi)有聲音,沒(méi)有吵鬧和喧嘩,十分寂靜的,好像睡著了一樣。

(

)

（2）他表面上一副理由充分,因而說(shuō)話有氣勢(shì)的樣子,實(shí)際上心虛得很。

(

)

（3）他謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)兒不敢疏忽地剔除魚(yú)刺,將魚(yú)肉夾到奶奶碗里。

(

)

（4）每每開(kāi)會(huì),他總是不說(shuō)話,不出聲地坐在一旁。(

)

5、根據(jù)積累填空。

（1）“你唱歌五音不全，很難聽(tīng)??！”這句話中的“五音”在古代是指：________、________、________、徵、________。

（2）成語(yǔ)“五彩班斕”中的“五彩”在古代是指________、青、________、白、________這五種顏色。

（3）春天，公園里春風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人覺(jué)得那百花盛開(kāi)、姹紫嫣紅的景象都是由春風(fēng)點(diǎn)染而成的。這時(shí)我們不禁想起了宋代詩(shī)人朱熹寫(xiě)的古詩(shī)《春日》中的詩(shī)句：________，________。

6、疑難探究

1．結(jié)合課文《好的故事》內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“好的故事”的美麗、幽雅、有趣具體體現(xiàn)在哪里。

___________________________________________________________

2．談?wù)勀銓?duì)開(kāi)頭和結(jié)尾兩次寫(xiě)到“昏沉的夜”的理解。

___________________________________________________________二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

wànghūsuǒyǐ

dàbùliúxīng

biéchūxīncái

xīnmǎnyìzú

mítuán

shàngwèi

yǎngqì

qīngjiǎo

三、信息匹配8、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

秀：①植物吐穗開(kāi)花，多指莊稼；②美麗；③聰明，靈巧；④高出，特別出眾；⑤特別優(yōu)秀的人才；⑥表演，展示。

（1）六月六，看谷秀。_____

（2）真人秀這類節(jié)目很有趣。_____

（3）木秀于林，風(fēng)必摧之。_____

（4）后起之秀。_____

（5）山明水秀。_____

（6）龍一鳴是個(gè)內(nèi)秀的孩子。_____四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．這段話選自《狼牙山五壯士》這篇課文，請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容擬寫(xiě)小標(biāo)題。

_______

痛擊敵人

_______

_______

跳下懸崖

2．這段場(chǎng)景描寫(xiě)作者運(yùn)用了_________的寫(xiě)法，既關(guān)注群體，又聚焦個(gè)體。請(qǐng)你找出描寫(xiě)整體場(chǎng)景的句子。_________________________

3．根據(jù)對(duì)文段內(nèi)容的理解填空。

這段話描寫(xiě)了戰(zhàn)士們痛擊敵人時(shí)的表現(xiàn)，其中“滿腔怒火”寫(xiě)的是人物的___________，“把胳膊掄一個(gè)圈”寫(xiě)的是人物的__________，從對(duì)五位壯士的這些描寫(xiě)中，我們可以感受到狼牙山五壯士__________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、句子練習(xí)。

（1）漁夫的妻子桑娜在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句）

_____________________。

（2）關(guān)公說(shuō)：“酒暫時(shí)先斟下，我去去就來(lái)?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）

_____________________。

（3）現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。（修改病句）

_____________________

（4）其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）

_____________________。11、按要求完成句子練習(xí)。

（1）誰(shuí)能趴在敵人的鼻子底下睡大覺(jué)呢？（改為陳述句）

____________________

（2）一團(tuán)烈火把邱少云整個(gè)包圍了。（改為“被”字句）

____________________

（3）這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)。

①這個(gè)句子運(yùn)用了___________的修辭手法，表現(xiàn)了邱少云堅(jiān)強(qiáng)的_______________。

②用