姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、用不同的方法理解詞語。

有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。

“益蟲”和“害蟲”的意思正好______（A．相同B．相反）。聯(lián)系生活可知，“益蟲”就是對人類________的昆蟲。

2、補全古詩，并回答問題。

___________________，____________________蔞蒿滿地蘆芽短，_______________________。

1．這首詩的詩名是__________，作者是_______代的_______________。

2．詩中寫到的動物有________、________，植物有_________、________、________、_________，向我們展現(xiàn)了一派生機勃勃的景象。

3．寫出前兩句詩的意思。

_______________________________________________

4．本詩抒發(fā)了詩人____________________________________________的思想感情。

3、比一比，再組詞。

虛(

)虎(

)

揉(

)柔(

)

酒(

)灑(

)

懦(

)需(

)

設(

)沒(

)

掙(

)凈(

)

4、照樣子，寫詞語。

氣喘吁吁（ABCC式）：_________

_________

白茫茫（ABB式）：__________

_________

5、按要求填空。

按部首查字法，“責”字應先查______部；“賊”字的第10筆是______，帶有“攵”的字有________、__________。

6、閱讀古詩，比較這兩首詩的異同，完成練習。

元日除夜雪

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。

（1）節(jié)日不同，《元日）描寫的是(

)?！冻寡访鑼懙氖?

)。

A．除夕B．春節(jié)

（2）景象不同，《元日》描寫了(

)的景象，《除夜雪）描寫了(

)的景象。

A．熱鬧歡快、萬象更新B．寧靜祥和、喜盼豐收

（3）天氣不同。《元日》中的天氣是_______________，《除夜雪》中的天氣是______________。

（4）習俗相同，這兩首詩中的節(jié)日習俗都與___________________、_______________有關。但《元日》還描寫了____________________________的節(jié)日習俗。

（5）發(fā)揮想象，用自己的話說說《元日》中后兩句詩所描寫的節(jié)日情景。

_____________________________________________________________二、書寫題7、將下列詩句抄寫在田字格內，書寫正確、工整、美觀。

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

三、信息匹配8、給加點的字選擇正確的讀音,打“√”。

喂豬（wièwèi）紫檀色（tánshān）跪著（gùiguì）廟門（màomiào）

笑盈盈（yínyíng）一模一樣（múmó）紅彤（tóngtōng）彤模（mómú）糊四、現(xiàn)代文閱讀9、連環(huán)畫閱讀

1．李白小時候貪玩，不喜歡讀書，趁教書先生睡著，便丟開書本，偷偷溜出去玩。

2．溪邊，一位老婆婆正在磨一根大鐵杵（chǔ）。李白覺得奇怪，便詢問緣由。她說自己要把鐵杵磨成針。

3．李白很驚奇。老婆婆說：“只要天天磨，越磨越細，還怕成不了針嗎？”李白聽后深受感動，向老婆婆深鞠一躬。

4．李白十分慚愧，立刻回到家繼續(xù)讀書。此后，李白時常以老婆婆的話勉勵自己，最終成為一代詩仙。

1．信息提?。哼@篇連環(huán)畫故事的題目是（

）。A．《李白小時候的故事》B．《磨杵成針》C．《貪玩的李白》D．《知錯就改》2．故事梗概：上面的四幅圖分別是故事的四個階段，試著用簡短的語句概括一下每個階段的內容。

李白(

)→婆婆(

)→受到(

)→自勉(

)

3．分析判斷：下列說法不正確的一項是（

）A．這個故事告訴我們做任何事情都要有恒心肯努力。B．李白被老婆婆的意志所感動，決定回家完成學業(yè)。C．老婆婆告訴李白能將鐵杵磨成針，是她夸大的說法。4．領悟道理：從這個故事中，你明白了什么道理？

______________________________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。

1．小女兒喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”（補充動作和神態(tài)描寫，使句子更具體生動）

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2．修改病句。

（1）不但他愛讀書，還愛寫作。

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（2）這個小廣場上有一些健身器材，每天早上都會有很多人來這里練習身體。

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3．從葡萄架的空隙里漏下的陽光，像一縷縷金色的細紗。（縮句）

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4．①油菜花需要昆蟲傳播花粉才能結出種子。②油菜花開花的時間跟昆蟲活動的時間相吻合。（用恰當的關聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）

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11、句式轉換。

（1）親愛的姐姐，你難道不會疲勞？（改為陳述句）

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（2）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）

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