姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀下面的句子，寫出主要意思。

1．我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。

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2．在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。

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2、積累填空。

勤儉節(jié)約自古以來就是中華民族地傳統(tǒng)美德。諸葛亮曾說：“夫君子之行，靜以修身，____________。非淡泊無以明志，___________。朱用純曾說：”一粥一飯，______________；半絲半縷，______________。唐朝魏征曾說：________________，______________。

3、根據(jù)課文填空。

（1）《太陽》一文介紹了太陽__________、__________、__________的特點(diǎn)。太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系__________，沒有太陽，地球上將到處是__________，到處是__________，沒有__________，沒有__________，自然也不會有人。

（2）《松鼠》的作者是18世紀(jì)_____國著名的博物家、作家__________，作者用__________的語言，以形象化描寫為手段，介紹了松鼠的外形、習(xí)性和活動。他用四十年的時(shí)間完成了巨著《__________》

4、寫反義詞。

懶惰——(

)

滿意——(

)

譴責(zé)——(

)

大概——(

)

美好——(

)

5、給加點(diǎn)的多音字注音。

（1）貝貝改掉了丟三落(

)四的習(xí)慣。

（2）我走得慢，落(

)在了隊(duì)伍后邊。

（3）他這學(xué)期的成績一落(

)千丈。

（4）我?guī)湍忝?，結(jié)果卻落(

)埋怨了。

6、結(jié)合課文中的相關(guān)信息，給大家介紹一下松鼠吧！

二、書寫題7、看拼音寫課后認(rèn)字、識字。

shǔ

xiù

líng

lóng

wō

huá

shí

shū

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。

酵母（A．xiàoB．jiào）

沉甸甸（A．diānB．diàn）

讀萬卷書（A．juàn

B．juǎn）

美差（A．chā

B．chāi）

禁不?。ˋ．jìn

B．jīn）

敏而好學(xué)（A．hào

B．hǎo）四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。奇異的黃山人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！蔽揖挂灿袡C(jī)會來到了黃山，觀賞黃山壯麗的景色。我看見過冰雪覆蓋的長白山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒有看見過這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊！一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄?。蝗嗽谏缴虾孟裣扇四菢幽茯v云駕霧，悠然而去似的；黃山可真險(xiǎn)啊，我平生以來還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。我看見過馬尾似的卷云，山峰似的積云，更?？匆婏h在天空中的浮云，卻從沒有看見過這像滔滔流水的人間銀河——黃山云海。黃山的云可真白??！白得像一匹白紗緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；黃山的云真靜?。§o得讓你感覺不到它在飄動，看上去會使你陶醉；黃山的云真長啊，長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來了。伏在巖石上側(cè)耳傾聽，耳朵里仿佛有一種不可捉摸的聲音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在草原上馳騁，像山泉在流動，像大海在澎湃；黃山的云多么美妙，妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間”。難怪從黃山歸來的人都說：“黃山云海是個(gè)奇觀呢，的確是名不虛傳啊！”這樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云。再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里，還真是“日照香爐生紫煙，遙看云海舞山間。奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山”。1．文中畫線的部分運(yùn)用了___________、__________的修辭手法。

2．本文寫出了黃山的山和云的哪些特點(diǎn)？

_______________________

3．作者在描寫山時(shí)將黃山與_________、_________作比較；寫黃山的云時(shí)又拿________、_________作比較。這樣寫的目的是________________。

4．判斷正誤，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

A．文章運(yùn)用了大量的比喻和排比，使黃山的景色更加形象、生動，使人有身臨其境之感。(

)

B．作者用先具體描述后贊嘆的寫法為我們展現(xiàn)了黃山的山與云的美。(

)

C．本篇短文是寫景文章，抒發(fā)了作者對祖國壯麗河山的贊美之情。(

)

5．仔細(xì)閱讀文章，為什么說游黃山像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷？用“﹏﹏﹏”在文章中畫出相關(guān)內(nèi)容。五、語言表達(dá)10、句子練習(xí)。

（1）萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣是我最早的抽象的啟迪者。（縮句）

___________________。

（2）父親對我說：“你要好好讀書，將來在外面當(dāng)個(gè)教員。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________。

（3）難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）

________________________。11、擴(kuò)句

①我緊張。______________________

②我敬仰父親。_________________