姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文填空。

1．《長(zhǎng)征》是一首_____律詩(shī)，作者是_____，寫(xiě)于1935年10月，即_____。

2．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

“逶迤”“磅礴”形容山的__________，這是實(shí)際的山；“細(xì)浪”“泥丸”形容山的__________，這是紅軍眼里的山。詩(shī)句表現(xiàn)了紅軍__________。

3．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

“暖”字表達(dá)了紅軍巧渡金沙江的__________心情；“寒”字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的__________。詩(shī)句表現(xiàn)了紅軍_____________。

2、根據(jù)加點(diǎn)部分的意思寫(xiě)出四字詞語(yǔ)。

（1夏天在錫林郭勒大草原無(wú)邊無(wú)際，都是綠色，讓人流連忘返。(

)

（2）整個(gè)地球可以想象為一塊無(wú)比大的磁石。(

)

（3）神秘而迷人的九寨溝令人的心神飛到那里，非常向往。(

)

（4）花園里的花草長(zhǎng)短、高低、大小不齊，不一致，應(yīng)該很久沒(méi)有修剪了。(

)

3、根據(jù)課文填空。

（1）《長(zhǎng)征》是一首_____律詩(shī)，作者是_____，寫(xiě)于1935年10月，即_____。

（2）“_____________”這個(gè)詞語(yǔ)概述了紅軍不怕長(zhǎng)征中遇的任何艱難困苦?！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。_____________，_____________”這兩句描繪了長(zhǎng)征途中驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠(yuǎn)征難。“_____________，_____________”這句表達(dá)了紅軍歷盡艱險(xiǎn)，取得長(zhǎng)征勝利的喜悅心情。

4、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士們巧妙地把敵人引向xuányá(

)，把像báozi(

)一樣的石頭向敵人砸去，不少敵人紛紛墜落山崖。緊接著，戰(zhàn)士們用shǒuliúdàn(

)消滅了許多rìkòu(

)。戰(zhàn)斗勝利了，街道兩旁huìjí(

)了許多群眾，不時(shí)bàofā(

)出一陣排山倒海的掌聲。

5、請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫(xiě)的空格內(nèi)。

陡(

)的懸崖

勝利的(

)息

俊(

)的姑娘

(

)好的鉛筆

彌漫的(

)煙

暢(

)的商品

(

)遙自在的生活

元(

)佳節(jié)

6、根據(jù)《丁香結(jié)》課文內(nèi)容的理解，完成練習(xí)。

1．課文的前半部分寫(xiě)______________________，后半部分寫(xiě)________________________。在寫(xiě)丁香花時(shí)，分別描寫(xiě)了丁香花的__________、________、__________。

2．下面是對(duì)課文內(nèi)容的理解，其中不正確的一項(xiàng)是()

A．作者經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花了大量筆墨寫(xiě)這三棵白丁香。

B．作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫(xiě)出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。

C．作者實(shí)寫(xiě)丁香花的形象，虛寫(xiě)寄托于丁香花的志趣和人生態(tài)度，創(chuàng)造出一個(gè)深遠(yuǎn)的意境。

D．作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開(kāi)闊的胸懷為今天的讀者開(kāi)拓了一個(gè)“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。二、書(shū)寫(xiě)題7、澄chéng，dèng

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。氵（水）表意，表示水靜而清；登（deng）表聲，登有上義，表示澄則上清澈而下沉積。本義是水靜而清。

【常用詞組】澄清、澄冽、澄華

【課文原句】都倒影在澄碧的小河中。

三、信息匹配8、在正確的詞語(yǔ)下畫(huà)“

”。

（1）三發(fā)綠色的信號(hào)彈升，上天空，接著就是（驚天動(dòng)地

震天動(dòng)地

鋪天蓋地）的炸藥包爆炸聲。

（2）沒(méi)想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的（猛烈

劇烈

激烈）阻擊。

（3）這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，（不怕

不惜

寧可）犧牲自己的生命，他自己卻沒(méi)有（來(lái)不及

來(lái)得及

及時(shí)）見(jiàn)一見(jiàn)電燈。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解左權(quán)的英雄事跡左權(quán)同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，我軍著名的高級(jí)將領(lǐng)。1942年5月，日軍糾集3萬(wàn)兵力，再次對(duì)太行抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)了空前殘酷的大"掃蕩"，形勢(shì)空前嚴(yán)峻。鑒于眼下敵我兵力對(duì)比懸殊，彭德懷、左權(quán)等連日開(kāi)會(huì)研究對(duì)策。一切部署完畢，八路軍總部各部門于5月23日奉命轉(zhuǎn)移。為保證八路軍總部的安全轉(zhuǎn)移，左權(quán)不顧周圍炮彈不斷爆炸掀起的氣浪，站在虎頭山后面的山頭上沉著地指揮戰(zhàn)斗。他心里不僅想著總部各部門的安全，也惦記著群眾的安危。當(dāng)他看到附近山上還有群眾沒(méi)有脫離險(xiǎn)境時(shí)，便命令警衛(wèi)連長(zhǎng)唐萬(wàn)成從已經(jīng)十分吃緊的兵力中抽出一部分兵力吸引敵軍，以便讓群眾轉(zhuǎn)移。直到安排妥當(dāng)，左權(quán)才不慌不忙地走下山去。日偽軍發(fā)覺(jué)了八路軍分路突圍的意圖，迅速收縮合圍圈，并將一簇簇炮彈砸向密集的人群，給突圍的人們?cè)斐闪藰O大的混亂和恐慌。面對(duì)這一極度危險(xiǎn)處境，左權(quán)一邊鼓舞士氣，一邊迅速督促彭德懷趕快轉(zhuǎn)移。他說(shuō)："你的轉(zhuǎn)移，事關(guān)重大，只要你安全突出重圍，總部才能得救。"彭德懷關(guān)注著仍圍在合圍圈里的大批戰(zhàn)友、同志，坐在高大的馬背上就是不挪動(dòng)。左權(quán)急了，以強(qiáng)硬的口氣命令唐萬(wàn)成："連人帶馬，給我推!"彭德懷被感動(dòng)了，揮起馬鞭，在警衛(wèi)戰(zhàn)士的掩護(hù)下，向西北方向疾馳而去。目送彭德懷離去后，左權(quán)又奔向司令部直屬隊(duì)，繼續(xù)指揮著大隊(duì)人馬的突圍行動(dòng)，他的身體這時(shí)已虛弱得很厲害，但仍然盡全力招呼著每一個(gè)人。午后2時(shí)，在十字嶺高家坡，利用短暫的休整，左權(quán)用嘶啞的聲音激勵(lì)著已極其疲勞的隊(duì)伍："同志們，盡管敵情嚴(yán)重，大家不要慌。我們要?jiǎng)倮?，就得一齊沖。一齊沖就要聽(tīng)從指揮，只要沖過(guò)前面一道封鎖線，我們就安全了。"左權(quán)從容地指揮隊(duì)伍繼續(xù)突圍，他登上一塊高地，盡管他聲音更加嘶啞了，還是一遍又一遍地高喊道："不要隱蔽，沖出山口就是勝利，同志們快沖啊!"大家見(jiàn)副總參謀長(zhǎng)就在身邊指揮，情緒很快就穩(wěn)定下來(lái)，突圍的速度也就加快了。當(dāng)隊(duì)伍沖向敵軍最后一道封鎖線時(shí)，敵人火力更加兇猛。突然，一發(fā)炮彈落在左權(quán)身邊，他不顧危險(xiǎn)，高喊著讓大家臥倒。接著第二發(fā)炮彈又接踵而至，左權(quán)的頭部、胸部、腹部都中了彈片。就這樣，一位才華橫溢、智勇雙全的八路軍高級(jí)將領(lǐng)，為了拯救民族的危亡，過(guò)早地失去了年輕而寶貴的生命。為了紀(jì)念左權(quán)將軍，根據(jù)太行人民的請(qǐng)求，經(jīng)晉冀魯豫邊區(qū)政府的批準(zhǔn)，1942年9月18日，遼縣黨政軍民等5000余人舉行了遼縣易名典禮。從此，遼縣改名為左權(quán)縣。1．結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)的意思：

“對(duì)比懸殊”的意思是_________________

“十分吃緊”意思是__________________

2．第四自然段中的“極度危險(xiǎn)處境”指的是什么？用波浪線畫(huà)出相關(guān)句子。

3．對(duì)短文最后一段內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人們隆重紀(jì)念左權(quán)將軍。B．為了紀(jì)念左權(quán)將軍，人們將遼縣改為左權(quán)縣。C．遼縣黨政軍民進(jìn)行了易名典禮。4．短文既概括了人民突圍的場(chǎng)面，又寫(xiě)了左權(quán)將軍指揮突圍的過(guò)程，這里運(yùn)用了什么寫(xiě)法？這樣寫(xiě)又有什么作用？

________________________________________

5．通過(guò)閱讀本文，你從中感受到了左權(quán)將軍怎樣的偉大精神，結(jié)合短文內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。

_________________________________

6．讀了本文，我想用“______________”這句名言來(lái)稱贊左權(quán)將軍。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。

1．雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！（改為反問(wèn)句）

___________________

2．我們要改進(jìn)錯(cuò)誤，做個(gè)好孩子。（修改病句）

__________________11、按要求寫(xiě)句子。

1．在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）

___________________________________________________

2．火星是一個(gè)非常干燥的星球。（改為感嘆句）

____________________________________________________

3．桌面上是一道道豁開(kāi)的裂縫，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（改為比喻句）

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4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）

__________