姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、比一比，再組詞。

拭(

)毫(

)詳(

)番(

)建(

)

試(

)豪(

)祥(

)翻(

)健(

)

2、根據(jù)括號里的意思寫出相應的成語，填在橫線上。

1．附近的狗偷吃額的午餐后____________（大模大樣地徑自走了），使鵝看得目瞪口呆。

2．他內心十分想幫助他人，但卻__________（用不上力量或沒有能力去做）。

3．遼西恐龍化石的發(fā)現(xiàn)使研究者們_________（高興到了極點）。

4．在落霞的余暉里，家家_____________（做飯時冒出的煙回旋上升，隨風而逝）。

3、讀拼音，寫詞語。

門前的花花草草gòu

chéng(

)了一道別有風趣的zhuāng

shì(

)，qīng

tíng(

)、biān

fú(

)在天上飛，它們和成群的雞鴨一起，miáo

huì(

)成了一幅自然、hé

xié(

)的田園風景畫。

4、根據(jù)課文內容理解填空。

課文《飛向藍天的恐龍》中說“我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂?！闭埾胂笕澜缪芯空邆儭靶老踩艨瘛钡母鞣N具體表現(xiàn)，并寫出其中的兩種。

①______。

②______。

5、讀拼音，寫詞語。

xíngtài

bènzhòng

chídùn

péngdà

qiánzhī

(

)

(

)

(

)(

)

(

)

6、讀拼音，寫字詞。

1．母雞的jǐng

jiè(

)性很高，只要聽到一點聲響它就會放聲tí(

)叫。

2．小貓們到院子里來了。院中的花草可就zāo

yāng(

)了，它們在huā

pén(

)里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。

3．他一直為沒有jiě(

)決這個難題感到mèn

mèn(

)不樂。

4．人在jù(

)烈運動后，會出現(xiàn)呼吸急cù(

)、心跳加速的現(xiàn)象。二、書寫題7、漫màn

【部首】氵

【結構】左右

【文字源流】會意字。從（水），表示水過滿向外流；從曼，曼有引、伸開之義，表示水滿外流；曼（màn）兼表聲。本義是水滿外流。

【常用詞組】漫畫散漫

漫山遍野

【課文原句】這些事——是永不漫滅的回憶。

三、信息匹配8、找出下列每組詞語中不同類的一個，在下面畫“_”。

1．黃瓜

西瓜

冬瓜

芹菜

南瓜

2．語文

作業(yè)

數(shù)學

地理

歷史

3．老虎

獅子

獵狗

狐貍

狼

4．汽油

豆油

菜油

花生油

芝麻油四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。母雞（節(jié)選）我一向討厭母雞。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時候，它（

）這樣亂叫，（

）細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。1．“顫顫巍巍”原形容老人走路顫抖搖晃的樣子，在語段中是形容_________________________________。

2．文中括號內合適的關聯(lián)詞是（

）A．不但……而且……B．不是……而是……C．不是……就是……3．讀片段，完成填表。叫聲“我”的感受“我”討厭母雞的原因是：

_______________________________________________________________沒完沒了______________________________________有什么心事似的顫顫巍巍扯長了聲___________________五、語言表達10、【思路訓練】填一填，理清自己本次習作的思路。

（1）取個好題目?？梢詤⒖家韵骂}目，也可以自己創(chuàng)作題目。

①可愛的小花狗

②小狗花花

③“汪星人”傳奇

④我的朋友阿花

我要寫的題目是：__________________________

（2）構思習作內容?？梢园凑胀庑翁卣鳌⑸盍曅?、趣事等方面來寫。注意根據(jù)習作的側重點，做到詳略得當。外形特征______________________生活習性______________________趣事______________________

（3）結尾：在習作末尾表達對動物的喜愛和贊美之情。

我會這樣寫：_____________________________11、按要求把一個句子改寫成不同的句子。

（1）發(fā)明這天窗的大人們，是應得感謝的。

反問句：____________________________________

感嘆句：____________________________________

（2）你難道不知道鵝是一個高傲的動物嗎？

陳述句：_____________________________________

感嘆句：_____________________________________

（3）沒有人會不喜歡這么自然、和諧的田園風景。

肯定句：_____________________________________

反問句：_____________________________________

（4）屋子里遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了。

被字句：_____________________________________

把字句：_______________