第頁(yè)小班保育員工作總結(jié)范文（通用3篇）小班保育員工作總結(jié)1

時(shí)間真快，xx年下學(xué)期即將結(jié)束。在這學(xué)期，我們班三位老師在班長(zhǎng)劉婷老師的正確帶領(lǐng)下，在學(xué)期初就從本班實(shí)際狀況動(dòng)身制定了符合本班師幼的保育工作安排，并在工作實(shí)踐過(guò)程中，仔細(xì)執(zhí)行安排要求和一切以孩子為中心的指導(dǎo)思想，本學(xué)期未出現(xiàn)一例因護(hù)理工作不到位而讓幼兒身體不適或家長(zhǎng)投訴。

我們小班孩子大多是第一次上幼兒園，面對(duì)生疏的環(huán)境，難免有些膽怯 和恐慌，甚至是長(zhǎng)時(shí)間的哭鬧，但我們小班的老師都特別地耐性，從內(nèi)心去關(guān)切愛(ài)惜每一位幼兒，用最親切的語(yǔ)調(diào)，暖和的懷抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣地去吸引幼兒的留意力，讓幼兒很快適應(yīng)幼兒園的集體生活，而今每位幼兒在幼兒園都是生活得開(kāi)快樂(lè)心快歡樂(lè)樂(lè)的，見(jiàn)到孩子們絢麗的笑臉，我們每位老師都覺(jué)得特別的欣慰，全部的苦與累都忘到腦后。下面我班從四個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的保育工作做個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)：

第一、就餐活動(dòng)。

小班幼兒年齡小，自制力差，加之在家又是獨(dú)生子女，從小都是“飯來(lái)張口”。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，我們小班的四位老師以高度的責(zé)任心，利用激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、正確引導(dǎo)等多種方法指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，小班孩子從剛起先只有小部分不要喂到而今大部分幼兒能夠獨(dú)立吃飯，并且不挑食不偏食，也漸漸養(yǎng)成了保持桌面、地面干凈，飯后洗手、洗臉等良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

其次、戶外活動(dòng)。

小班幼兒活潑好動(dòng)，對(duì)于老師組織的戶外集體活動(dòng)特別喜愛(ài)，常常玩得特別地忘我，隨著運(yùn)動(dòng)量的增大，也簡(jiǎn)單出汗，我們會(huì)嚴(yán)格遵守園里規(guī)章制度給每位幼兒進(jìn)行隔汗巾工作。

第三、午睡活動(dòng)。

午睡休息特別有利于幼兒的成長(zhǎng)，中午睡覺(jué)得好的幼兒下午進(jìn)行活動(dòng)才會(huì)更加地有精神，所以我班特別重視幼兒的午睡質(zhì)量：每位幼兒必需先拉小便后再進(jìn)宿舍；進(jìn)入宿舍后要靜靜靜地，營(yíng)造良好的午睡環(huán)境；激勵(lì)難入睡的幼兒午睡。在午睡中，有特地的老師巡回檢查，確保幼兒將被子蓋好，不把被子蓋過(guò)頭，訂正不正確睡姿。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我班幼兒的整體午睡狀況特別好，每次在進(jìn)宿舍的15分鐘后差不多都已入睡。

第四、幼兒衛(wèi)生保健工作。

幼兒的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)常規(guī)工作，每天都必需開(kāi)展清理、清掃和消毒工作，削減有害細(xì)菌的滋生。本學(xué)期12月份，盛徐潔小摯友患手足口傳染病，我班老師得知信息后，利用休息時(shí)間將全部的毛巾、口杯、玩具等有干脆接觸的物品均進(jìn)行消毒，沒(méi)有其它小摯友受傳染。我班幼兒大小便時(shí)須要老師的幫助，有的還會(huì)尿濕褲子，我們會(huì)剛好將弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的褲子，并把弄臟的衣褲洗干凈。

幼兒園保育工作鎖碎而又特別重要，一份學(xué)期總結(jié)也無(wú)法全部記錄下保育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從孩子們一句句“老師，我要上廁所”、“老師，我還要打點(diǎn)飯”、“老師，請(qǐng)你幫我穿下衣服”、“老師，我還沒(méi)有梳頭發(fā)”等這些話語(yǔ)中，感受孩子們一每天的成長(zhǎng)，越來(lái)越喜愛(ài)幼兒園的集體生活，會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好的表現(xiàn)中，我們小班的四位老師覺(jué)得特別的快樂(lè)，在明年我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)一樣做好保育工作。

小班保育員工作總結(jié)2

我配的`是?。?）班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教化工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì)剛好完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，學(xué)問(wèn)等等，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理獨(dú)立，也已經(jīng)熟識(shí)了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)學(xué)問(wèn)利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，也對(duì)得起自己的本職崗位。

小班保育員工作總結(jié)3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

本人在小班擔(dān)當(dāng)生活老師，在工作中盡職盡責(zé)，努力主動(dòng)，本學(xué)期即將結(jié)束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開(kāi)展好下學(xué)期的工作，本人現(xiàn)就自己的工作做一下簡(jiǎn)潔總結(jié)，現(xiàn)做一下總結(jié)。

一、工作目標(biāo)：

（1）仔細(xì)執(zhí)行幼兒園指定的各項(xiàng)規(guī)章制度，酷愛(ài)集體，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同事，工作有耐性、照看孩子細(xì)心，努力做好本職工作。

（2）團(tuán)結(jié)同事，酷愛(ài)集體，在做好本職工的同時(shí)，幫助老師幫助幼兒穩(wěn)定心情，加強(qiáng)與老師、孩子、家長(zhǎng)的溝通，留意營(yíng)造良好工作氛圍。

（3）主動(dòng)學(xué)習(xí)，思想不斷進(jìn)步，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習(xí)慣的培育和督促工作。

二、詳細(xì)措施：

（1）幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先實(shí)行了一系列親子活動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)大大減小幼兒入園的恐驚心理，幼兒心情不穩(wěn)定會(huì)對(duì)上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在仔細(xì)幫助老師幫助做好幼兒穩(wěn)定心情的同時(shí)，加強(qiáng)和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒削減畏懼，漸漸喜愛(ài)老師，漸漸喜愛(ài)上幼兒園了。

（2）在日常生活中我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，正確引導(dǎo)幼兒相識(shí)自己所用的物品、標(biāo)記，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到應(yīng)放的地方，以免放錯(cuò)、拿錯(cuò)，逐步進(jìn)行幼兒的常規(guī)教化，教會(huì)他們?nèi)绾芜\(yùn)用餐具、水杯、玩玩具，教會(huì)他們?cè)鯓映燥?、喝水、上廁所，并留意吃放、就餐時(shí)文明習(xí)慣養(yǎng)成教化，須要幫助時(shí)主動(dòng)大方找老師。

（3）加強(qiáng)幼兒平安教化和正確引導(dǎo)，幼兒平安意識(shí)差，須要加大正確引導(dǎo)和看護(hù)，時(shí)時(shí)到處、方方面面都要把幼兒的平安放第一位，如飲食平安、活動(dòng)平安等。我每天仔細(xì)做好消毒工作，削減有害細(xì)菌的滋生，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康環(huán)境，保育老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是特別重要的，要用自己的熱忱，愛(ài)心，細(xì)心，耐性盡可能的照看好他們。常與家長(zhǎng)溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點(diǎn)，培育主動(dòng)健康活潑的好珍寶，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)老師工作的協(xié)作和認(rèn)可。

我每天仔細(xì)的做好消毒工作，削減有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是特別重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱，愛(ài)心，細(xì)心，耐性去照看他們。

通過(guò)