第第頁2019-2019學(xué)年第二學(xué)期第一、二單元專項測試卷

八年級英語

選擇題（每題2分）WealotofplacesofinterestsinceMonday.willvisitB.visitedC.havevisitedD.arevisitingTheboylookedbecausehedidn'tpasshismathstest.sadB.sadnessC.saddestD.SadlyIhavemanyhobbies.IneverfeelwhenIamalone.A.boringB.excitedC.boredD.excitingTheteachercameintotheclassroomasmilehisface.A.wear;onB.with;onC.with;inD.has;on--?--He'sfriendlyandhelpful.Heoftenhelpsmewithmyhomework.A.What'shelikeB.WhatdoeshelikeC.WhatishelooklikeD.Whatdoeshelooklike—WhereisTom?—Hebasketballwithhisclassmatesoverthere.A.isplayingB.playC.playsD.played?Heissmartandhelpful.WhatdoeshelikeWhatishelikeWhatdoeshelooklikeWhatdoeshelookIt'sveryniceofyoutocarrytheboxforme.A.I'dlovetoB.Yes,ofcoursC.MypleasureD.Soundsgreat9.She'slookingforwardherlife.A.toimproveB.toimprovingC.improveD.ImprovingUsually,thegirlscansingthantheboys.A.morebeautifulB.muchbeautifulC.muchmorebeautifullyD.moremuchbeautifullyKittylooks.Shelooksattheantsontheground.A.boring,carefulB.bored,carefullyC.boring,carefullyD.bored,carefull2.Sandywrotelettertohergrandparents.aeight-hundred-wordaneight-hundred-words'aneight-hundreds-wordaneight-hundred-wordThisdictionaryisdifferentthatone.A.asB.fromC.withD.atMymothermeacomputerasabirthdaypresentnextyear.A.givesB.willgiveC.gaveD.give—Didyouhearthenewsaboutthefireinourbuilding?—Yes.Ittookthefirementwohourstothefire.A.putoutB.putupC.putdownD.putoff—WebelieveJackcanpasshisexamthistime.—Yes,Iagree.heworksinhisfreetime!A.WhathardB.HowhardC.HowhardlyD.WhatahardWhatyouMayisatruefriend?A.make;thinkB.makes;thinkC.make;tothinkD.makes;tothink--Didyougoshoppingyesterday?A.Yes,IdoB.Yes,IdidC.Yes,IamD.No,Icouldn't—Whatthenumberofthestudentsinyourschool?—Abouttwothousand.Anumberofthemfromthecountryside.A.are,areB.is,isC.are,isD.is,are一Pleasedon'tmakeanynoiseinthereadingroom.A.Sorry,Idon'tB.Yes,Iwon'tC.Sorry,Iwon'tD.OK,Ididn't-HowdoyoureadEnglishnewspapers?-IreadChinaDailyeveryday.A.longB.oftenC.manyD.muchdidn'tgotoPenangHillthebadweather.A.soB.becauseC.becauseofD.butMr.Leeisananimallover.Hedoeseverythinghecananimals.A.huntingB.tohuntC.toprotectD.protecting—Arethereanytomatoesinthefridge?—What'sinthefridgethen?A.Nothing,NoneB.None,NothingC.None,NoneD.Noting,Nothing一Howwasyourvisittothepark?一Itwasa(n)one.TheweatherwasterribleandIhadabadcoldafterthetrip.A.excitingB.wonderfulC.excellentD.awfulTeachersoftentellusintheriverafterschool.A.don'tswimB．notswimC．nottoswimD．tonotswimHeseemsveryhappy.A.isB.toisC.tobeD.beTherearepeople,soit'sverycrowded.A.quiteafewB.alotC.quitealittleD.fewHowaboutadrink?A.haveB.tohaveC.hadD.havingEatinglotsofvegetablesandenoughmeatcanyouhealthyallthetime.A.haveB.getC.keepD.stay—Canyouhelpmethehousework？—Sorry,Mom.Ihavetohelpmyfatherthecar.A.with;cleanedB.with;cleanC.does;tocleanD.todo;cleaning一DOyouoftengofishingwithyourfather?一No,.A.neverB.alwaysC.usuallyD.often—Doyouthinkyesterday'smathproblemwasdifficult?—Yes.Icouldworkitout.A.hardlyB.easilyC.finallyD.nearly34.Rio（里約）willbecomethemostamazingcity_theOlympicGainesinAugust.A.insteadofB.becauseofC.asaresultwanttogotothezoo.Ifeelvery_tostayathomeallday.A.interestedB.interestingC.boredD.boring36.—Whencanyoucometomypartytomorrow?一I'mnotsure,butI'lltoarriveearly.A.waitB.forgetC.learnD.try37.Sheisnewhere.Soweknowabouther.A.somethingB.anythingC.nothingD.everythingWhatDeanlastSaturdaynight?A.is;doingB.does;doC.did;doD.was;doLiMingwenttoShanghaiwithhisparentsandtheythesciencemuseum.A.visitB.visitedC.visitsD.arevisitingboughtabigboxbooksforkidsinpoorareas.A.collectsB.tocollectC.collectD.collected41.Tomhastosellhisbikebecausehehasallhismoney.A.ranoutB.ranoutofC.runoutD.runoutof42.I'mmakingsomeplansinanoldpeople'shomethissummer.A.toworkB.workingC.worksD.amworking一WhatdoIhavetodo訐Iwanttobecomefamous?—Youhavetobepreparedtoyournormallife.Youcanneverimaginehowdifficulttheroadtosuccessis.A.takeupB.getupC.lookupD.giveup—Thevolunteersreallyprovidedtheplayerssupport.—Exactly.theyhelpedmaketheevent!A.WhatagreatsuccessB.WhatgreatsuccessC.HowagreatsuccessD.Howgreatsuccess—WhatshouldIdo,doctor?healthy,youshouldtakemoreexercise.A.KeepB.KeepingC.TokeepD.Havingkept—Wouldyoumindmythewindow?.There'stoomuchsmokeintheroom.A.open;NotatallB.opening;NotatallC.open;OfcourseD.opening;Betternot—Tom,whynotstoparest?Oh,no,mum.It'ssointerestingthatIcan'tstopthekite.A.having;toflyB.tohave;flyingC.tohave;toflyD.having;flying—Howmanystudentsarethereineachgroup?Usuallyeachgroupsixstudentsinourclass.A.ismadefromB.ismadeupofC.ismadeinD.ismadeof—She'sneverbeentoHainan,?.Shewenttherelastweekforthefirsttime.A.hasshe;Yes,shehasB.hasn'tshe;No,shehasn'tC.isshe;Yes,sheisD.isn'tshe;No,sheisn'tHasyourfriendcompletedhisdesign?Notyet..heonitlastnight..A.workedB.hasworkedC.isworkingD.wasworking參考答案C【解析】句意：自從星期一我們參觀了許多名勝古跡。根據(jù)sinceMonday可知此處用現(xiàn)在完成時，故用havevisited。故選C。A【解析】句意：這個男孩看起來很悲傷因為他沒有通過數(shù)學(xué)考試。A.Sad悲傷，形容詞；B.Sadness悲傷，名詞；C.saddest悲傷的，最高級；D.Sadly悲傷地，副詞，根據(jù)句意及題干分析look是系動詞，所以后面用形容詞，此句無比較含義，故選A。TOC\o"1-5"\h\zC【解析】句意：我有很多愛好，當(dāng)我一個人的時候，我從不覺得厭煩。boring令人厭煩的；excited感到興奮的；bored感到厭煩的；exciting令人興奮的。根據(jù)句意可知，這里是說我感到厭煩，故應(yīng)選C。B【解析】句意：老師臉上帶著微笑進入教室。with，帶有，onone'sface在某人的臉上。結(jié)合句意，故答案選B。A【解析】句意：他怎么樣？——他很友好，樂于助人。他經(jīng)常幫助我寫作業(yè)。Whatdoeshelike?他喜歡什么？Whatishelike?（多指性格等），Whatdoeshelooklike?他長什么樣?（多指外貌）。故答案為A。A【解析】句意：—Tom在哪里?—他正在那里和同學(xué)打籃球?？疾楝F(xiàn)在進行時的用法，表示正在進行的動作，用bedoing。故選A。B【解析】句意：——他是一個什么樣的人？——他聰明而且樂于助人。Whatdoeshelike?他喜歡什么？Whatishelike?他是一個什么樣的人？Whatdoeshelooklike?他長什么樣？Whatdoeshelook?他看什么？根據(jù)Heissmartandhelpful.可知此處詢問他的性格和品質(zhì)，故選B。TOC\o"1-5"\h\zC【解析】句意：——你真是太好了幫助我搬這個盒子?！挥每蜌狻'dloveto我愿意；Yes,ofcourse.是的，當(dāng)然可以；Mypleasure不用客氣；Soundsgreat聽起來不錯。此處你幫助對方，對方稱贊你，故你應(yīng)說不用客氣，故選C。B【解析】句意：她正盼望著改善她的生活。lookforwardto+doing盼望做某事。故選B。C【解析】句意：通常，女孩比男孩唱歌更好聽。副詞修飾動詞，排除A,B；根據(jù)連詞than可知，此句是一個比較級的句子，應(yīng)該運用副詞的比較級，more后跟多音節(jié)的形容詞的原級，構(gòu)成比較級，much可以修飾比較級，故答案為C。B【解析】句意：基蒂看起來很無聊，她仔細地觀看著地上的螞蟻。boring常用來修飾物,bored常用來修飾人，排除A,C；副詞修飾動詞，故答案為B。D【解析】句意：桑迪給她的爺爺奶奶寫了一封800字的書信。在由連字符構(gòu)成的復(fù)合形容詞中，名詞用單數(shù)形式，eight是以元音音素開頭，前面用不定冠詞an,故答案為D。B【解析】句意：這本字典不同于那本。A.as當(dāng)作，如同；B.from來自，從；C.with與一起；D.at在。bedifferentfrom與不同，結(jié)合句意可知，答案為B。TOC\o"1-5"\h\zB【解析】句意：明年我的母親要為我買一臺電腦作為生日禮物。結(jié)合語境及時間狀語可知本句描述的是將來的動作,故用一般將來時態(tài)。選答案B。A【解析】句意：你聽說我們建筑物著火的消息了嗎？--是的,它花費火警2個小時的時間滅火。A.putout熄滅；B.putup張貼；C.putdown寫下；D.putoff推遲。［結(jié)合語境，故選A。B【解析】感嘆句主要有what和how構(gòu)成：1、what修飾名詞或名詞短語,有以下兩種形式：1.What+a（an）+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+（形容詞）+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！2、How引導(dǎo)的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結(jié)構(gòu)是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！聯(lián)系下文可知選ACD結(jié)構(gòu)有誤,故選B。B【解析】句意：什么使你認為May是真正的朋友？疑問詞做主語看做單數(shù)；makesbdosth，讓某人做某事。結(jié)合句意，故選B。B【解析】句意：-你昨天去購物了嗎？-是的，我去了。Yes,Ido.是的，這是一般現(xiàn)在時態(tài)；Yes,Idid.是的，我去了；Yes,Iam.是的，我是，不符合句意；No,Icouldn't.不，我不會。根據(jù)這個一般疑問句可知，這里使用的是一般過去時態(tài)，助動詞是did，故回答的時候，也用did,選B。TOC\o"1-5"\h\zD【解析】句意：-你們學(xué)校的學(xué)生是多少？-約二千。其中有許多來自農(nóng)村。thenumberofthestudents學(xué)生數(shù)，單數(shù)概念；anumberof大量的，短語為復(fù)數(shù)概念。所以選D。C【解析】句意：--請不要在閱覽室里制造任何噪音。-對不起，我不會的。根據(jù)句意，故選C。B【解析】句意：--你多久讀一次英語報紙？--我每天都讀《中國日報》。A.Howlong多久；B.Howoften多久一次；C.Howmany多少；D.Howmuch多少。根據(jù)everyday可知，這里指頻率。故選B。C【解析】句意：因為惡劣的天氣，我沒有去檳榔山。so所以，是連詞；because因為，是連詞；becauseof因為，是介詞短語；but但是，是連詞。修飾名詞短語thebadweather，故用介詞短語becauseof。故選C。C【解析】句意：李先生是動物愛好者。他做他能夠做的一切目的是為了保護動物。此題考查不定式作目的狀語，hecan后省略動詞do，作everything的定語后面行為是前面行動的目的，要用不定式，根據(jù)句意，應(yīng)選C。B【解析】句意：冰箱里有一些西紅柿嗎？一個都沒有。那冰箱里有什么？什么都沒有。此題考查代詞，none強調(diào)數(shù)量上一個都沒有，nothing表示什么都沒有。根據(jù)句意，應(yīng)選B。D【解析】句意：——你去公園的游玩玩得怎么樣？——這是一次非常糟糕的旅行。天氣太惡劣了，旅行后我就得了重感冒。exciting激動的；wonderful精彩的；excellent優(yōu)秀的；awful可怕的，糟糕的；根據(jù)TheweatherwasterribleandIhadabadcoldafterthetrip可知這次旅行糟糕，不好。故選D。C【解析】句意：老師們經(jīng)常告訴我們放學(xué)后不要去河里游泳。don'tswim不要游泳，是謂語動詞形式；notswim是不帶to的不定式的否定形式；nottoswim是動詞不定式的否定形式；tonotswim形式錯誤。這句話的謂語動詞是tell，常用于句型tellsb.todosth.，否定形式在動詞不定式前加not。故選C。C【解析】考查主語+.seem(s)+todosth.似乎，好像，to后要用動詞原形，所以選C。A【解析】句意：人很多，所以很擁擠。quiteafew相當(dāng)多，不少，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；alot許多，名詞短語；quitealittle許多，相當(dāng)多，修飾不可數(shù)名詞；few幾乎沒有，很少，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。由句意可知選A。D【解析】句意：喝杯飲料怎么樣？What/Howdoingsth...?做某事怎么樣？結(jié)合句意可知，此處只能填動名詞，故答案為D。TOC\o"1-5"\h\zC【解析】句意：吃很多蔬菜和足夠的肉能讓你一直保持健康。保持用keep。故選C。B【解析】句意：——你能幫助我做家務(wù)嗎？——對不起，媽媽。我得幫助父親洗車。helpsb.withsth./helpsb.(to)dosth.“幫助某人某事/幫助某人做某事”。故選B。A【解析】句意：——你經(jīng)常和你爸爸去釣魚嗎？——不，從不。根據(jù)回答可知是否定的。所給選項中只有never有否定的意思。故選A。A【解析】句意：－你認為昨天的數(shù)學(xué)題難嗎？－是的，我?guī)缀跛悴怀鰜?。A.hardly幾乎不；B.easily容易地；C.finally最后，終于；D.nearly幾乎，差不多。因為數(shù)學(xué)題太難了，所以幾乎不能算出來。故選A。B【解析】句意：因為8月的奧運會，里約將成為最迷人的城市。因為用連詞becauseof。故選B。C【解析】根據(jù)前句Iwanttogotothezoo可知，作者整天待在家里感到無聊。感到無聊是feelbored。故選C。D【解析】句意：——明天什么時候能來我的聚會？——我不能確定，但我將盡力早到達。盡力做某事是trytodosth。故選D。C【解析】句意：她是新來的，因此我們對她一無所知。A表示一些，B表示一些，一般用疑問句和否定句中，C表示一點也沒有，D表示任何事，故選C。TOC\o"1-5"\h\zC【解析】句意：昨天晚上Dean干了什么？根據(jù)lastSaturdaynight可知，本題用一般過去時。故選C。B【解析】句意：李明和他的父母去了上海，他們參觀了科學(xué)博物館。本句和LiMingwenttoShanghaiwithhisparents是并列句，時態(tài)應(yīng)一致。故選B。B【解析】句意：我買了一個大盒子來為貧困地區(qū)的孩子們收集書。這里的動詞不定式作目的狀語。所以選B。D【解析】句意：湯姆不得不賣掉他的自行車，因為他把錢都用完了。runoutof用完，用光。從句是現(xiàn)在完成時態(tài)，缺少過去分詞，run一ran—run，故答案為D。A【解析】句意：我正在制定今年夏天到敬老院工