數(shù)學考試學?生反思篇1?很多同學?被填空題和?操作題難住?了。有的人?這邊問問、?那邊問問，?有的人東望?望、西望望?，沒一個認?真的!我想?，這都是因?為平時張老?師叫我們背?的定義沒背?，家庭作業(yè)?不認真做上?課不認真聽?講的緣故啊?!試卷發(fā)?下來了，我?看到大部分?同學都考得?很差，連一?個考滿分的?也沒有!教?室里所有的?同學都在問?答案。我回?到座位上，?我的試卷也?被齊朵朵拿?去看了，唉?!考試時?，我也被填?空題的第四?題給難住了?，我睡在桌?上瞄同桌的?卷子，但我?絕望了，因?為我同桌也?被難住了。?做操作題時?，我用三角?板拼角時，?心里就急得?很，想!快?做完了，要?快一點!就?把角的頂點?畫彎了。最?后一題我不?該錯，全班?就只有我沒?有寫等于符?號，白白的?丟掉了0。?5分。我?做錯的原因?就只有一個?，就是：心?很急。因為?我心急，把?定義忘記了?;因為我心?急，畫錯了?角;因為我?心急，沒有?寫等于符號?!為什么心?急?是因為?我一直想著?要比別人速?度快一點，?一直想著不?能輸給別人?，我還沒有?得過第一，?所以我的心?就變得更急?!我覺得?，跌倒了還?要爬起來才?行，因為失?敗是成功之?母，所以，?以后我們還?能是全年級?第一!數(shù)?學考試學生?反思篇2?本次試卷是?吳虎老師精?心編輯的試?卷.測查?內(nèi)容為北師?大版八年級?上冊勾股定?理、實數(shù)、?生活中的平?移與旋轉、?四邊形(平?行四邊形)?四章內(nèi)容，?主要考察學?生對概念、?定義、性質(zhì)?、判定的理?解與應用，?以及學生計?算能力和動?手能力的考?察。學校組?織了嚴格的?考試，閱?卷也是數(shù)學?教研組進行?流水作業(yè),?可謂組織嚴?密，能有效?的反映學生?的掌握情況?。試題覆?蓋面較廣,?靈活多樣,?難易適中。?填空，選擇?題部分教基?礎，作圖題?適中，計算?、說理和解?答題屬于中?偏下難度，?便于學生解?答.建議今?后適當增加?中上難度的?試題,體?現(xiàn)階梯性，?讓中上水平?的學生有所?拓展、發(fā)揮?。從學生?答卷情況來?看,出現(xiàn)了?對無理數(shù)的?常見形式與?其近似值的?理解不夠;?沒有很好地?理解算術平?方根與平方?根的區(qū)別與?聯(lián)系以及算?術平方根的?意義與其表?示方法的必?然聯(lián)系;數(shù)?形結合能力?不夠強,找?規(guī)律的方法?不能熟練運?用;對實?數(shù)的化簡不?夠準確、不?能夠注意符?號;平移?作圖不能把?握其性質(zhì)特?征;應用問?題題意理解?不透;幾何?說理邏輯思?維不強、語?言表達不準?確等問題。?數(shù)學考試?學生反思篇?3時間過?得很快很快?，從來不停?下腳步等待?。命運掌握?在我們的手?中，有我們?自己刻畫一?個人一生的?姿態(tài)?；?兒總有凋謝?的時候，人?也如此，要?珍惜年少時?的時光。我?并沒有常常?珍惜生活中?的點點滴滴?，就如珍惜?寶藏一樣，?每一秒都是?寶藏，而我?卻浪費在娛?樂上。許多?人都沒有領?略“寶藏”?的真正含義?。經(jīng)歷了?這次期中考?試，我才知?道時間是寶?貴的，要珍?惜時間。?這次數(shù)學，?我沒有考好?，心里有一?種說不出的?滋味，哎，?我只考了7?2分。我開?始自卑，好?像天空沒有?往常的湛藍?，而是一片?昏暗。我的?心中希望的?火苗已被撲?滅，我對數(shù)?學失去了希?望。我好?像離開這個?競爭的世界?，希望沒有?煩惱，但是?失敗總是避?免不了的，?這是大自然?給我們的考?驗呀!對呀?，失敗是成?功之母，終?于有一天，?我會走向成?功之路的!?此時，我?懂了，我懂?得要珍惜時?間，把空余?的時間用在?學習上。六?年級學習緊?了，不能再?像以前那樣?。我又想起?了我們學過?的一篇課文?—《做一個?最好的你》?：“……但?是成功一向?都不容易，?許多時候，?你得咬緊牙?關再堅持一?下……”這?篇課文，深?深地銘記在?我的心里。?只要我們努?力奮斗，就?能獲得成功?的。“人?之初，性本?善。”這句?話告訴我們?每個人生下?來都是善良?的，就跟我?們