-4-中班體育優(yōu)秀教案《快樂(lè)的跳跳糖》含反思【--中班體育教案】中班體育優(yōu)秀教案《歡樂(lè)的跳跳糖》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)嬉戲帶來(lái)的歡樂(lè)，讓小朋友嘗試各種跳法，依據(jù)老師的口令做動(dòng)作，教育小朋友少吃糖，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，快來(lái)看看小朋友園中班體育優(yōu)秀《歡樂(lè)的跳跳糖》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1.讓小朋友嘗試各種跳法，依據(jù)老師的口令做動(dòng)作。2.用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)嬉戲帶來(lái)的歡樂(lè)。3.教育小朋友少吃糖，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4.進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性。5.小朋友能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行嬉戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。活動(dòng)重點(diǎn)：小朋友樂(lè)觀嘗試各種跳的動(dòng)作，依據(jù)口令做動(dòng)作?；顒?dòng)難點(diǎn)：用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃糖的感受，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)?；顒?dòng)預(yù)備：1.實(shí)物跳跳糖(若干袋)和水2.音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入，通過(guò)談話(huà)引起吃跳跳糖的樂(lè)趣：1.師：小朋友，你們都吃過(guò)什么糖啊?你們吃過(guò)的糖都有什么味道的呢?2.小朋友們說(shuō)的真好，能知道這么多的糖，真棒，不過(guò)，糖雖然好吃，但肯定不能多吃，不然我們的牙會(huì)變黑，變疼的。今日，老師給你們帶來(lái)了一種特別驚奇的糖，你們想不想看一看、嘗一嘗呢?二、溝通和表現(xiàn)品嘗跳跳糖的感受：1.請(qǐng)全體小朋友品嘗跳跳糖。2.師：跳跳糖放到嘴里后會(huì)怎么樣呢?把你的感受跟你的小伙伴說(shuō)一說(shuō)，好嗎?(讓小朋友自由敘述)3.請(qǐng)小朋友跟老師講一講你的感受?(個(gè)別小朋友敘述)三、知道跳跳糖的奇怪，嘗試各種跳法做嬉戲聽(tīng)老師口令做動(dòng)作1.跳跳糖放到嘴里后會(huì)跳、會(huì)發(fā)出啪啪的聲音，對(duì)不對(duì)?那么我們用身體動(dòng)作來(lái)學(xué)學(xué)跳跳糖在嘴里跳的樣子，好不好?(先請(qǐng)幾個(gè)小朋友自己做動(dòng)作，引導(dǎo)小朋友想出各種跳法，同伴間相互仿照)小朋友們真是太了不起了，老師和你們做個(gè)嬉戲，好嗎?(好)小朋友們看我們的地板有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的方格，請(qǐng)小朋友選擇自己喜愛(ài)的顏色站到方格里，紅色方格就代表紅色跳跳糖，黃色方格就代表黃色跳跳糖，藍(lán)色方格就代表藍(lán)色跳跳糖，綠色方格就代表綠色跳跳糖，(教案出自：快思教案網(wǎng))我們跳的時(shí)候要留意安，當(dāng)心摔倒，我們可以選擇雙腳跳，單腳跳，交替跳等，那老師喊出口令，老師喊什么顏色的跳跳糖跳就什么顏色的跳，好嗎?如：紅色跳跳糖跳跳、黃色跳跳糖跳、藍(lán)色跳跳糖跳、綠色跳跳糖跳、紅色和黃色跳跳糖一起跳、兩顆糖跳到一起粘住了。跳跳糖跳的開(kāi)不快樂(lè)啊!(快樂(lè))現(xiàn)在我們可以再換個(gè)自己喜愛(ài)的顏色跳，我們要加大一點(diǎn)難度，比如老師喊出紅色跳跳糖雙腳跳，紅色跳跳糖就開(kāi)頭跳，藍(lán)色跳跳糖單腳跳，就藍(lán)色跳跳糖開(kāi)頭跳，好不好?(好)四、放松運(yùn)動(dòng)(音樂(lè))師：跳跳糖跳來(lái)跳去，跳的累極了，不一會(huì)兒就溶化了，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)跳跳糖溶化的樣子吧!(老師引導(dǎo)，跳跳糖一只胳膊開(kāi)頭化了，另一只也化了)跳跳糖既好玩，(教案出自：快思教案網(wǎng))又好吃，但我們也肯定不要多吃，不然會(huì)長(zhǎng)蛀牙，那我們現(xiàn)在就去喝水漱口吧!五、活動(dòng)延長(zhǎng)跳跳糖這么奇妙，小朋友回家后和爸爸媽媽一起學(xué)學(xué)跳跳糖還可以怎么跳。教學(xué)反思：小班孩子愛(ài)玩、也愛(ài)吃，跳跳糖對(duì)他們來(lái)說(shuō)有巨大的吸引力。他們品嘗跳跳糖時(shí)都特別的興奮，都能用身體動(dòng)作把自己吃的跳跳糖的感受用各種跳法表現(xiàn)出來(lái)出來(lái)，本活動(dòng)堅(jiān)持以小朋友為主體，老師通過(guò)為小朋友創(chuàng)設(shè)寬松自由的探究空間，充分發(fā)揮小朋友的自主性，使小朋友在輕松開(kāi)心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。而老師始終是一個(gè)熱忱而樂(lè)觀的鼓舞者、支持者，有效而審慎的引導(dǎo)者，時(shí)刻關(guān)注小朋友的活動(dòng)，依據(jù)小朋友的需要在精神上、材料上、策略上賜予啟發(fā)關(guān)心，使小朋友在自由的環(huán)境中向正確的方向不斷前進(jìn)。小百科：跳跳糖是一種非常有消遣性質(zhì)的休閑食品。跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇