小學(xué)教師工?作自我鑒定?2023范?文___?是一名優(yōu)秀?的共產(chǎn)黨員?，也是一名?稱職的人民?教師，同時(shí)?還擔(dān)任教導(dǎo)?工作，對(duì)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，教學(xué)成績(jī)?優(yōu)秀。他在?思想上嚴(yán)于?律己，時(shí)時(shí)?以一個(gè)人民?教師的身份?來(lái)約束自己?，鞭策自己?，熱愛(ài)黨，?熱愛(ài)人民，?堅(jiān)持黨的教?育方針，忠?誠(chéng)黨的教育?事業(yè)。在工?作中面向全?體學(xué)生，教?書(shū)育人，為?人師表，重?視學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。另?外，在業(yè)務(wù)?工作方面，?積極參加各?種業(yè)務(wù)培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，努力?提高自己的?綜合素質(zhì)。?服從領(lǐng)導(dǎo)安?排，積極配?合學(xué)校各種?工作，按時(shí)?完成學(xué)校安?排的各項(xiàng)任?務(wù)。一、?教育教學(xué)工?作：在學(xué)?校教務(wù)的工?作安排下，?按照課程標(biāo)?準(zhǔn)要求，認(rèn)?真專研教材?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，把課標(biāo)、?教參與實(shí)際?操作能力有?機(jī)結(jié)合，按?時(shí)完成了規(guī)?定的教育教?學(xué)任務(wù)，并?確立“以學(xué)?生為主體”?，全面提高?學(xué)生的知識(shí)?和技能，切?實(shí)落實(shí)培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?思維和創(chuàng)造?能力，從而?使學(xué)生在基?礎(chǔ)知識(shí)、基?本技能等方?面的能力不?斷得到提高?。二、在?教導(dǎo)業(yè)務(wù)方?面：在教?導(dǎo)方面，認(rèn)?真組織教務(wù)?方面的各種?工作，積極?參加學(xué)校組?織的師德、?校本教研、?新課標(biāo)、教?育技術(shù)培訓(xùn)?、科學(xué)發(fā)展?觀知識(shí)等培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，每?次學(xué)習(xí)都能?提前安排好?工作，做到?學(xué)習(xí)、工作?兩不誤。?此外，在教?學(xué)中我非常?注重與學(xué)生?之間的情感?交流，尊重?學(xué)生的學(xué)習(xí)?熱情和認(rèn)知?能力，鼓勵(lì)?他們大膽探?索和創(chuàng)新，?從而取得良?好的效果。?三、其他?方面：在?課余時(shí)間里?，不斷加強(qiáng)?理論研究，?撰寫(xiě)教育教?學(xué)論文，還?創(chuàng)建了個(gè)人?博客和網(wǎng)校?個(gè)人空間，?把平時(shí)的教?育工作、教?學(xué)得失、聽(tīng)?課感受、培?訓(xùn)心得、教?學(xué)困惑和生?活隨想等內(nèi)?容上傳和網(wǎng)?校同行交流?分享、共同?進(jìn)步，還豐?富了業(yè)余生?活。四、?努力方向：?在新的一?年中，我將?以優(yōu)秀同行?為榜樣，加?強(qiáng)自身政治?學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)?錘煉，不斷?提高教育教?學(xué)水平，為?學(xué)校的發(fā)展?作出更大的?貢獻(xiàn)?？?之，任現(xiàn)?職以來(lái)，我?作為教育戰(zhàn)?線上普通的?一員，雖然?在班級(jí)管理?和教學(xué)工作?上取得了一?定的成績(jī)，?也多次受上?級(jí)政府的表?彰，但我認(rèn)?為這只是我?人生事業(yè)的?起步，也深?感肩上擔(dān)子?的份量，我?愿意驕戒躁?，再接再厲?，爭(zhēng)取明天?更輝煌。?小學(xué)教師工?作自我鑒定?___范文?（二）轉(zhuǎn)?眼間，秋季?的工作又過(guò)?半了，而我?已經(jīng)真正任?教也快一年?了，寫(xiě)工作?總結(jié)還是第?一次，感受?有很多卻不?知從何說(shuō)起??？此坡L(zhǎng)?卻又感覺(jué)飛?快的這一年?里，我感受?了很多新鮮?，感受到了?小學(xué)生們的?那份童真，?也感受到了?作為一名小?學(xué)教師的樂(lè)?趣。同時(shí)也?發(fā)現(xiàn)了自己?還是有太多?的不成熟，?對(duì)于工作很?多時(shí)候還是?沒(méi)辦法做到?游刃有余。?所以特將過(guò)?去一年的工?作做以總結(jié)?，相信這些?定會(huì)在我今?后的工作中?給予我?guī)椭?。一，?備課。對(duì)?于我們教師?而言，最主?要的工作也?就是教學(xué)，?而做好教學(xué)?工作的前提?就是要充分?的備課。不?打無(wú)準(zhǔn)備之?仗，只有教?師自己準(zhǔn)備?好，才能給?學(xué)生一個(gè)好?的收獲。但?是暑假，過(guò)?于忙碌，備?課可能沒(méi)有?那么全面，?但是還是盡?力上好每一?堂課。而本?學(xué)期，我一?直把備課當(dāng)?做是上課前?最重要的事?情。我會(huì)盡?自己最大的?能力去備好?每一堂課。?當(dāng)然想備好?一堂課，首?先要認(rèn)真鉆?研教材，正?確把握重點(diǎn)?與難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的前?后連貫。其?次，充分的?了解學(xué)生對(duì)?英語(yǔ)的掌握?情況，對(duì)于?不同班級(jí)要?采用不同的?教學(xué)方法。?比如趣味語(yǔ)?法班，比較?沉悶，所以?要多設(shè)計(jì)活?動(dòng)。所以說(shuō)?，相應(yīng)班級(jí)?要采取相應(yīng)?的措施。最?后，應(yīng)多考?慮教法，認(rèn)?真設(shè)計(jì)教學(xué)?環(huán)節(jié)，整節(jié)?課有高潮，?重點(diǎn)突出，?在輕松的氣?氛中完成新?知識(shí)的傳授?。二，?教學(xué)工作。?無(wú)論我們?做什么準(zhǔn)備?工作，怎樣?備課。最終?的目的都是?為了能夠在?課堂上以最?佳的狀態(tài)，?用最好的方?式把新知識(shí)?傳授給學(xué)生?。之前對(duì)于?教學(xué)方式只?有教學(xué)法教?的那些書(shū)面?東西。并不?知道如何真?正教小孩子?學(xué)習(xí)英語(yǔ)，?如何把枯燥?的語(yǔ)法有趣?的傳授給小?學(xué)生，如何?在課堂上吸?引學(xué)生。但?是通過(guò)這一?年不斷地摸?索，理論與?實(shí)踐的相聯(lián)?系，好友每?周例會(huì)的教?研活動(dòng)的學(xué)?習(xí)，我能感?覺(jué)到自己在?一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)?步。雖然現(xiàn)?在還有不足?，但是我會(huì)?繼續(xù)加油的?。三，?自我學(xué)習(xí)。?因?yàn)槲覀?從事的教育?工作，是一?項(xiàng)不斷更新?的工作。社?會(huì)在不斷地?發(fā)展，時(shí)代?在不斷地進(jìn)?步，每個(gè)學(xué)?生也在發(fā)生?著不斷地變?化。雖然我?們是一所培?訓(xùn)學(xué)校，但?我們的工作?同樣是教書(shū)?育人，所以?在日常教學(xué)?中要關(guān)注到?學(xué)生心理健?康問(wèn)題。平?時(shí)應(yīng)多多鉆?研教育學(xué)、?心理學(xué)。作?為一名教師?，我們必須?要不斷地豐?富自己的教?育知識(shí)，這?樣也有利于?我們更好的?開(kāi)展教學(xué)工?作。這里?是個(gè)環(huán)境非?常好的學(xué)校?，這一年中?，我能感受?到孩子們?cè)?這里上課時(shí)?的那份輕松?、愉悅。我?們也是個(gè)團(tuán)?結(jié)的集體，?大家做事很?認(rèn)真，很熱?心，遇到問(wèn)?題，總能互?相幫助，讓?人感覺(jué)很暖?心。總之?，這一年的?教學(xué)工作，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確指導(dǎo)?下，取得了?一些成績(jī)，?也存在一些?問(wèn)題，我將?繼續(xù)努力，?取得更大的?成績(jī)。小?學(xué)教師工作?自我鑒定_?__范文（?三）轉(zhuǎn)眼?間，一年的?時(shí)光就這樣?過(guò)去了，回?顧一年的教?育教學(xué)工作?，想說(shuō)的真?是太多太多?。下面分幾?個(gè)方面來(lái)說(shuō)?一說(shuō)：一?、政治思想?方面：本?人能積極參?加政治學(xué)習(xí)?，關(guān)心國(guó)家?大事，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則，擁護(hù)黨?的各項(xiàng)方針?政策，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志，?熱心幫助同?志;教育目?的明確，態(tài)?度端正，鉆?研業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦;班?主任工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，關(guān)?心學(xué)生，愛(ài)?護(hù)學(xué)生，為?人師表，有?奉獻(xiàn)精神。?二、教學(xué)?工作方面：?充分發(fā)揮?教師為主導(dǎo)?的作用。備?課深入細(xì)致?。平時(shí)認(rèn)真?研究教材，?多方參閱各?種資料，力?求深入理解?教材，準(zhǔn)確?把握難重點(diǎn)?。教案編寫(xiě)?認(rèn)真，并不?斷歸納總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。?注重課堂教?學(xué)效果。針?對(duì)高年級(jí)學(xué)?生特點(diǎn)，發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用，引?導(dǎo)學(xué)生自學(xué)?，注重學(xué)習(xí)?方法的傳授?，提高了學(xué)?生分析問(wèn)題?和解決問(wèn)題?的能力。在?教學(xué)中注意?抓住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)?。在注重教?學(xué)的同時(shí)，?還注意培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?上新課前，?學(xué)生都能認(rèn)?真預(yù)習(xí)課文?，收集有關(guān)?資料;課上?學(xué)生交流，?豐富了學(xué)生?的課外知識(shí)?。在教學(xué)中?尊重學(xué)生的?不同興趣愛(ài)?好，通過(guò)各?種游戲、比?賽、表演等?教學(xué)手段，?充分調(diào)動(dòng)他?們的學(xué)習(xí)興?趣及學(xué)習(xí)積?極性。讓他?們的天性和?個(gè)性得以自?由健康的發(fā)?揮。讓學(xué)生?在視、聽(tīng)、?觸覺(jué)中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性思?維方式，變?“要我學(xué)”?為“我要學(xué)?”，極大地?活躍了課堂?氣氛，相應(yīng)?提高了課堂?教學(xué)效率。?認(rèn)真及時(shí)批?改作業(yè)，并?及時(shí)反饋講?解，訂正做?到面批，這?樣能及時(shí)輔?導(dǎo)，以便在?輔導(dǎo)中做到?有的放矢。?平時(shí)堅(jiān)持參?加校內(nèi)外教?學(xué)研討活動(dòng)?，不斷汲取?他人的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，提高?自己的教學(xué)?水平。經(jīng)常?向經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師請(qǐng)教?并經(jīng)常在一?起討論教學(xué)?問(wèn)題。聽(tīng)公?開(kāi)課多次,?使自己的教?學(xué)水平不斷?提高。利用?課余時(shí)間對(duì)?學(xué)習(xí)能力較?差和學(xué)習(xí)不?自覺(jué)的學(xué)生?進(jìn)行個(gè)別輔?導(dǎo)。首先幫?助后進(jìn)生找?到優(yōu)、缺點(diǎn)?，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服缺?點(diǎn)。其次以?平常的心態(tài)?對(duì)待，其次?做到曉之以?理，動(dòng)之以?情。再次針?對(duì)不同的學(xué)?生采用不同?的方法，心?鼓勵(lì)為主，?最后與家長(zhǎng)?保持聯(lián)系，?配合老師課?后及時(shí)復(fù)習(xí)?。學(xué)困生轉(zhuǎn)?化工作上，?效果還是明?顯的。因此?，在本學(xué)期?語(yǔ)文抽測(cè)中?取得學(xué)校排?名第三、班?級(jí)排名第七?的較好成績(jī)?。期中考試?合格率達(dá)_?__%。?三、班主任?工作工作方?面：(_?__年的上?半年做四_?__班的班?主任、下半?年當(dāng)三__?_班的副班?任)作為班?主任或是副?班任都好，?我深深懂得?教師的一言?一行都影響?著學(xué)生，對(duì)?學(xué)生起著言?傳身教的作?用。所以在?工作中我一?直遵循“嚴(yán)?要求，高標(biāo)?準(zhǔn)”的指導(dǎo)?方針。思想?教育常抓不?懈：利用班?會(huì)，晨會(huì)進(jìn)?行思想品德?教育，衛(wèi)生?、紀(jì)律、安?全等經(jīng)常講?，著重培養(yǎng)?學(xué)生良好的?道德品質(zhì)、?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?勞動(dòng)習(xí)慣和?文明行為習(xí)?慣等。發(fā)揮?“小干部”?的大作用：?大膽放手使?用班干部，?通過(guò)制定班?級(jí)管理制度?《班班級(jí)公?約》，對(duì)學(xué)?生各方面做?出了嚴(yán)格要?求，班內(nèi)形?成了團(tuán)結(jié)向?上的優(yōu)良班?風(fēng)。經(jīng)常與?任課教師取?得聯(lián)系，了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，協(xié)?同對(duì)學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)目的?教育，激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣，?培養(yǎng)刻苦學(xué)?習(xí)的意志，?教會(huì)學(xué)習(xí)方?法，學(xué)好各?門(mén)功課，并?掌握學(xué)生的?課業(yè)負(fù)擔(dān)量?。關(guān)心學(xué)生?身體健康，?注意保護(hù)視?力，指導(dǎo)開(kāi)?展豐富多彩?的班級(jí)活動(dòng)?，積極參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?搞好班級(jí)的?經(jīng)常性管理?工作，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行常規(guī)?訓(xùn)練，培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣。?經(jīng)常與家長(zhǎng)?保持聯(lián)系，?互通情況，?取得家長(zhǎng)的?支持和配合?，指導(dǎo)家長(zhǎng)?正確教育子?女等。對(duì)行?為習(xí)慣較差?的學(xué)生加強(qiáng)?個(gè)別教育及?個(gè)別訓(xùn)練。?通過(guò)以上工?作，本班學(xué)?生紀(jì)律、學(xué)?習(xí)、生活習(xí)?慣、日常行?為規(guī)范等都?有了較大轉(zhuǎn)?變，為今后?的教育教學(xué)?工作打好了?基礎(chǔ)。四_?__班：慶?國(guó)慶歌唱比?賽中獲得第?一名，廣播?操比賽獲得?第一名，校?運(yùn)會(huì)比賽中?獲得級(jí)組第?一名;三_?__班：社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?中獲得‘龍?舞九天’運(yùn)?球比賽第一?名，拔河比?賽第二名。?總之，一?年來(lái)，干了?一些工作，?也取得了一?些成績(jī)，但?成績(jī)只能代?表過(guò)去，工?作中也存在?著一些不足?，如：學(xué)生?學(xué)習(xí)兩極分?化還是嚴(yán)重?，行為習(xí)慣?還不夠規(guī)范?等，在今后?的工作中，?我一定要發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改?正不足，揚(yáng)?長(zhǎng)避短，爭(zhēng)?取更大的成?績(jī)。小學(xué)?教師工作自?我鑒定__?_范文（四?）在這轉(zhuǎn)?眼間，我工?作的第一學(xué)?期在緊張而?又忙碌的生?活中即將結(jié)?束。這學(xué)期?，我繼續(xù)擔(dān)?任一(_)?班的語(yǔ)文教?學(xué)工作，越?來(lái)越體會(huì)到?課改的優(yōu)越?性。教師?課前都要做?備課的準(zhǔn)備?工作，它是?教師充分地?學(xué)習(xí)，鉆研?教學(xué)大綱教?材和了解學(xué)?生，弄清教?什么、怎樣?教和學(xué)生怎?么學(xué)，設(shè)計(jì)?出目的明確?，方法適當(dāng)?的教學(xué)方案?。教師的天?職就是教書(shū)?育人，育人?則是一項(xiàng)具?有情感色彩?的非常復(fù)雜?的工作，給?予學(xué)生的則?更多的是師?愛(ài)，它是一?種高尚的情?感，凝結(jié)著?教師無(wú)私奉?獻(xiàn)的精神。?這種愛(ài)沒(méi)有?血源和親情?，沒(méi)有私利?與目的，然?而這種愛(ài)卻?有一種巨大?的力量。?在課堂上，?沒(méi)有師生的?界限，師生?平等，人人?平等。在教?師眼里，沒(méi)?有優(yōu)中差的?區(qū)別對(duì)待。?每個(gè)學(xué)生都?有不同的特?點(diǎn)，不同的?個(gè)性，他們?都是優(yōu)秀的?，有發(fā)展前?途的。關(guān)鍵?在于我多給?于他們鼓勵(lì)?，期待，這?是一種很重?要的教育資?源。我在班?上，從來(lái)不?給學(xué)生戴上?“優(yōu)、中、?差”的級(jí)別?。對(duì)于有些?在考試中分?數(shù)較低學(xué)生?，我會(huì)給予?知識(shí)上的補(bǔ)?救和思想上?的教育。因?為每個(gè)學(xué)生?都有各自的?特長(zhǎng)。如果?他改正了不?足之處，可?發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)?造光芒。實(shí)?際上，在老?師的教育和?引導(dǎo)下，他?也在茁壯成?長(zhǎng)，不斷提?高自己。?和一年級(jí)的?孩子呆在一?起，我重新?認(rèn)識(shí)了什么?是天真、活?潑。他們那?沒(méi)有修飾，?沒(méi)有掩飾過(guò)?的情感不由?自主的言溢?于表。對(duì)于?小學(xué)老師來(lái)?說(shuō)，更應(yīng)該?尊重和善待?孩子的天真?。所以，我?覺(jué)得我班上?的每個(gè)學(xué)生?都是可愛(ài)的?，優(yōu)秀的。?我沖破分?jǐn)?shù)?的禁錮，在?傳授知識(shí)，?關(guān)注成績(jī)的?同時(shí)，我更?注意教育學(xué)?生，學(xué)會(huì)生?活，學(xué)會(huì)做?人，這才是?教育的真諦?。這學(xué)期?，我在積極?參加教育局?組織的新教?材培訓(xùn)的同?時(shí)，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的教?師及兄弟學(xué)?校的同行討?教經(jīng)驗(yàn)。在?教學(xué)中，認(rèn)?真鉆研新大?綱、吃透教?材，積極開(kāi)?拓教學(xué)思路?，把一些先?進(jìn)的教學(xué)理?論、科學(xué)的?教學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈活?運(yùn)用于課堂?教學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)生?的合作交流?、自主探究?、勇于創(chuàng)新?的等能力。?另外，我在?搞好教學(xué)工?作的同時(shí)，?還很注重教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積?累。嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲到?、不早退、?有事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工作?中，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?事，能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?的關(guān)系。平?時(shí)，勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對(duì)人真?誠(chéng)、人際關(guān)?系和諧融洽??？傊?，?一番耕耘一?番收獲，我?繼續(xù)學(xué)習(xí)著?，思考著，?努力著，相?信在小語(yǔ)的?道路上也會(huì)?前進(jìn)著。在?下一學(xué)期，?也會(huì)繼續(xù)吸?取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)?持自我反思?，自我提升?，盡快向優(yōu)?秀教師靠攏?。小學(xué)教?師工作自我?鑒定___?范文（五）?光陰荏苒?，我作為一?名小學(xué)特崗?教師工作至?今已近兩年?了。本年度?以來(lái)，我熱?愛(ài)祖國(guó)，擁?護(hù)中國(guó)共產(chǎn)?黨的領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)定不移地?執(zhí)行和貫徹?黨的教育方?針政策，努?力提高教育?教學(xué)質(zhì)量，?在自己的教?育事業(yè)的舞?臺(tái)上貢獻(xiàn)自?己的力量。?一、我自?覺(jué)服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，并主動(dòng)擔(dān)