書本里的螞蟻教學(xué)課件第一頁，共十六頁，2022年，8月28日課文朗讀1、認(rèn)真傾聽朗讀，了解課文主要內(nèi)容。2、聽清生字的讀音。第二頁，共十六頁，2022年，8月28日自學(xué)生字詞方法指導(dǎo)1、自由讀課文，標(biāo)出自然段。2、邊讀邊圈出生字。3、把帶有生字的詞語多讀幾遍，直到熟練。第三頁，共十六頁，2022年，8月28日花蕊陳舊ruǐchén第四頁，共十六頁，2022年，8月28日我會(huì)讀往上爬趴在花蕊

夾進(jìn)陳舊挺好傻瓜昨天離家出走讀完認(rèn)識(shí)

故事回家的路好嗎

編出忍不住第五頁，共十六頁，2022年，8月28日我會(huì)讀黑黑的扁扁的輕輕地靜靜地孤零零直挺挺密密麻麻走來走去安安靜靜變來變?nèi)サ诹?，共十六頁?022年，8月28日課文內(nèi)容概括

本文講述了（）爬在花蕊里（），一個(gè)小姑娘把小螞蟻睡覺的花（），夾進(jìn)了（），這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書本里一個(gè)（）。在它的感染下，書本里的字（）、（），每天都能編出（）。第七頁，共十六頁，2022年，8月28日師生對(duì)話、生生對(duì)話，共同解疑。

1.書本里為什么會(huì)有一只小螞蟻？

2.書本里的這只小螞蟻都做了什么呢？

3.書本里的螞蟻為什么會(huì)使舊書變成新書？

第八頁，共十六頁，2022年，8月28日A．“是誰？書本也會(huì)說話？”黑螞蟻奇怪極了。B．所有的字都感到很新奇，要知道這是一本很舊的書，很久沒有人翻動(dòng)過了，而這些字從來沒想過要?jiǎng)右粍?dòng)、走一走、跳一跳。Ｃ．第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。奇怪新奇驚奇奇妙的詞語第九頁，共十六頁，2022年，8月28日近義詞解釋連線奇怪新奇驚奇覺得很奇怪。感到出乎意料，難以理解。新鮮特別。

第十頁，共十六頁，2022年，8月28日

變換字的位置或加上標(biāo)點(diǎn)，把它們變成不同的意思。a．媽媽給我梳小辮b．他同意我也同意你怎么樣1、媽媽，給我梳小辮。2、我給媽媽梳小辮。1、他同意我，也同意你，怎么樣？2、他同意，我也同意，你怎么樣？第十一頁，共十六頁，2022年，8月28日認(rèn)真觀看，弄清里面的“人物”都是誰？他們?cè)鯓咏涣鳎吭鯓踊顒?dòng)？如果是你，怎樣和他們溝通？第十二頁，共十六頁，2022年，8月28日我的童話故事這里發(fā)生了什么事？經(jīng)過是怎樣的？在一個(gè)月光明亮的夜晚，他爬在樹枝上來做什么？是尋找什么？是賞月？還是在等待約會(huì)的朋友？他們是誰？在表演？游戲？還是蓋房子？第十三頁，共十六頁，2022年，8月28日兔子的胡蘿卜兔子住在城市里，自從有了一個(gè)胡蘿卜，他的生活就和以前不一樣了。他在任何時(shí)候都抱著它，就連和其他兔子賽跑都抱著它；他到哪里也都抱著它，就連和其他兔子郊游也抱著它。冬天到來的時(shí)候，兔子收拾了行李，決定回到鄉(xiāng)下。一路上，他夢(mèng)想依靠泥土和他辛勤的勞動(dòng)得到更加多的胡蘿卜。他覺得：兔子的幸福的生活就應(yīng)該是這樣的。在樹林旁邊，風(fēng)靜靜地吹著灌木，他遇到了雪人。雪人孤獨(dú)地站在雪地上。他們一起聊天氣情況，聊雪地上的腳印，聊開心的和不開心的事情。其實(shí)，雪人最想聊的是胡蘿卜。因?yàn)樗€沒有鼻子，他好想擁有一個(gè)胡蘿卜的鼻子。但是，雪人沒有說出心里真正的想法，他想，或許他還可以擁有的這樣的鼻子，比如：煤渣鼻、燃燒著的香煙鼻、樹枝鼻、紅辣椒鼻、瓶蓋鼻、報(bào)紙卷的鼻子。反正不是胡蘿卜鼻子，因?yàn)樗谎劬涂闯鰜?，胡蘿卜是兔子最喜愛的東西。臨走的時(shí)候，兔子突然發(fā)現(xiàn)雪人沒有鼻子，他想，沒有鼻子就不能聞到各種味道，這一定是雪人生活中最遺憾的事情。所以，兔子想都沒想，就把胡蘿卜插在了雪人的臉上。雪人還沒弄清楚發(fā)生了什么事情，兔子就像雪球一樣滾動(dòng)著離開了雪地。雪人站在空曠的雪地上，聞到空氣里彌漫著胡蘿卜的味道，他覺得自己是世界上最幸福的雪人。一只小鳥飛累了，停在雪人的胡蘿卜鼻子上休息。他們一起聊天氣情況，聊雪地上的腳印，聊兔子的胡蘿卜。鳥餓了，雪人就讓他啄胡蘿卜，這是多么有營(yíng)養(yǎng)的胡蘿卜啊。對(duì)于雪人，鼻子上站著一只鳥，是非常幸福的事情，而對(duì)于鳥，站在雪人的胡蘿卜鼻子上，同樣是非常幸福的事情。春天到來的時(shí)候，雪人融化在泥土里。小鳥把吃剩下半截的胡蘿卜鼻子種在雪人站過的地方。沒有了胡蘿卜，兔子在鄉(xiāng)下沒事情可做，他決定重新回城市生活。兔子經(jīng)過樹林的時(shí)候，風(fēng)仍然靜靜地吹過，但他看不見雪人了，兔子有些傷感地擦了擦鼻子。鳥來了，他是來照看胡蘿卜苗的，在雪人站過的地方，鳥讓兔子看一棵綠綠的胡蘿卜苗。鳥說，這棵胡蘿卜苗，是雪人讓他照看的，它屬于兔子。第十四頁，共十六頁，2022年，8月28日課外拓展，不斷延伸。推薦閱讀王一梅的童話作品：《鼴鼠的月亮河》《住在雨街的貓》《想走的樹和想留的兔子》。第十五頁，共十六頁，2022年，8月28日板書設(shè)計(jì)18、書本里的螞蟻

夾進(jìn)書里