嚴(yán)格要求自己的要點(diǎn)高中獲獎作文嚴(yán)格要求自己的要點(diǎn)高中獲獎作文嚴(yán)格要求自己的要點(diǎn)高中獲獎作文精心整理嚴(yán)格要求自己的高中作文【篇一】同學(xué)們，你們的班主任出差過嗎?在老師出差時期，你能否嚴(yán)格要求自己，把自己管好呢坐好呢?來看看我們班在班主任葉老師出差后，會有什么“表現(xiàn)”。

?你有沒有監(jiān)察其余同學(xué)葉老師是禮拜日下午出差的，那一天是補(bǔ)課。前一個禮拜是國慶節(jié)，正好我們班換了一個數(shù)學(xué)老師，可能有些同學(xué)對她不認(rèn)識就猖狂起來。記得新老師來上課的第一天，我們班的“搗蛋鬼”高小天同學(xué)就跟新老師鬧起情緒來，由于他上課開小差，偷看漫畫書。俗語說：新官上任三把火。新老師立刻過去告訴他此刻是上課時間，讓他把書收起來。這下好了，課桌可“慘”了，被高小天狠狠地踢了一腳，他把老師的話更是當(dāng)作“耳邊風(fēng)”、聽而不聞，聽都懶得聽，竟把老師看作“透明人”一般，但新仍是老師平心靜氣地說：“請把書給我，要否則你就別上課了！”高小天仍是很“固執(zhí)”，打死都不“交槍”——漫畫書投誠，全班同學(xué)都叫他出去，他依舊至死不悟。最后仍是吳健和李俊把他拉了出去。我感覺高小天不該當(dāng)這樣，不該當(dāng)搗蛋講堂紀(jì)律。你能否應(yīng)當(dāng)動腦子想想：新老師的第一節(jié)課，就給搞“砸”了，讓老師留下了不好的印象，也影響了自己的學(xué)習(xí)。何況，我們也應(yīng)當(dāng)做到“心口如一”，不論班主任在不在的時候都要自覺嚴(yán)格要求自己，這樣老師就不會擔(dān)憂了，你們說對不對？【篇二】我從小就愛念書。但是也不知道哪根筋出了差錯，自小學(xué)起作文就不好，父親母親所以傷腦筋，我自己也很煩惱。進(jìn)中學(xué)后，教我的語文老師是一位和藹平和，而又經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在他的淺笑與鼓舞中，我的作文慢慢好了起來，可仍是不盡人意。每次作文發(fā)下來，雖然卷面上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫滿了批語，老師甚至連標(biāo)點(diǎn)錯誤都給我悔過來了，但我進(jìn)步總不是很大。我內(nèi)心很焦急，很想寫一篇像模像樣的作文回報(bào)老師。昨年秋季，學(xué)校組織我們出門參加社會實(shí)踐。返校后，老師給我們部署了一篇游記。我回想起白日的風(fēng)景，琳瑯滿目。但是拿起筆來就變得不得要領(lǐng)，沒法找到適合語言描繪，我靈光一閃干脆上網(wǎng)找。不論怎樣我的語言也寫可是他們。在網(wǎng)上一搜，果真有數(shù)百篇游記。我找了美的一篇，略加變動，寫上自己的大名，便大功成功。次日清晨，我有幾分喜悅地把“作文”交上去了。想著這篇作文必定會讓老師滿意，沒準(zhǔn)還可以當(dāng)范文講呢！誰知當(dāng)日下午，老師烏青著臉把我叫到辦公室。只見桌子上放著我那篇作文，指著它特別嚴(yán)肅地對我說：“這篇是你寫的作文嗎？”我內(nèi)心十分緊張，垂首而立?！皩懽魑淖罴韶飧`，否則，就永久寫不出有新意、有創(chuàng)立的文章?！崩蠋煾鼮閲?yán)苛地說。她把作文交給我，讓我從頭寫，還說不是獨(dú)立創(chuàng)作的不要交給她。我拿著這篇作文愧疚地走出辦公室。出了門就把它撕碎，扔到垃圾桶，回到家，我從頭構(gòu)想從頭著筆寫了一篇。這篇固然沒有上一篇優(yōu)美，但卻寫出了我的真情實(shí)感。次日，我把作文交給老師，她看完后拍拍我的頭淺笑著說：“好，很好，我知道你是個有志氣的孩子。精心整理就這樣，在老師的嚴(yán)格要就下，我的作文一每日進(jìn)步，固然沒有一次被老師當(dāng)范文講評過，但我仍是快樂的，由于我學(xué)會了不故弄玄虛，學(xué)會了實(shí)實(shí)在在作文、做人。老師對我的教誨我會永久記在心間。永久不故弄玄虛，永久實(shí)實(shí)在在做人?！酒繌男。瑡寢尵蛯ξ业囊笫謬?yán)格。不論是在學(xué)習(xí)上仍是在生活上，不論什么事情都要求做到，假如達(dá)不到目標(biāo)就要遇到處罰。而我正是在這樣的嚴(yán)格要求下健壯成長。每周六周日，媽媽都會讓我依據(jù)作業(yè)的多少和近期的成績來列出周到的計(jì)劃。計(jì)劃中的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都要仔細(xì)達(dá)成。在三、四年級時，學(xué)習(xí)任務(wù)達(dá)成后，媽媽總會一個題一個題的細(xì)細(xì)檢查，而此刻，我養(yǎng)成了仔細(xì)達(dá)成任務(wù)的習(xí)慣后，媽媽就不過會大概的閱讀一下我的作業(yè)，看一看我的字工不工整，有沒有達(dá)成。有時媽媽還會對我進(jìn)行“突擊檢查”，看看我究竟做的怎么樣。假如被發(fā)現(xiàn)錯題，那我就慘了。錯一個題要再做同種類的題十個，要錯兩個，就要做二十個，挨次類推。假如我有不明的問題，媽媽會給我講。講完后不是就完了，而是要再找?guī)讉€近似的題，再讓我練習(xí)，直到我完整懂了。媽媽讓我練習(xí)，不是一味的讓我做題，而是用各樣方法聯(lián)合在一同，在生活中找出問題。媽媽不只在學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求，并且在生活上也對我的要求十分嚴(yán)格。媽媽鍛煉我獨(dú)立自主，我的事情都要求我干。從三，四歲起，媽媽就要求我自己洗襪子，口罩等小件的衣物。什么買簿本買筆，買課外書之類我都要我自己做主。從媽媽對我的嚴(yán)格要求中，我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣并且改了許多的壞缺點(diǎn)。我希望其余同學(xué)的家長也能像我媽媽同樣，對孩子們嚴(yán)格要求。俗語說的好“嚴(yán)母出孝子”嘛！【篇四】我以為，合格的中學(xué)生第一應(yīng)當(dāng)懂禮貌。在家里要孝敬父親母親，在學(xué)校要敬愛老師。孝敬父親母親和敬愛老師其實(shí)是一回事，要做到孝敬父親母親，敬愛老師，則要遵從他們的教育。由于他們是過來人，他們吃過苦，受過累，有必定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和領(lǐng)會。而聽他們的話也就是對他們的尊敬。做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛學(xué)習(xí)。我們來學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是增加文化知識。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創(chuàng)立了優(yōu)勝的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。我們的父親母親千辛萬苦地供應(yīng)我們衣食，我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父親母親，回報(bào)社會的做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，增加我們的知識積才華，才能更好地回報(bào)社會，為社會盡自己的一份力。做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)不驕不躁，心懷若谷，肯于遵從老師或尊長的好心責(zé)備。不論在家中或是講堂上，當(dāng)我們碰到了父親母親或老師的責(zé)備訓(xùn)斥，我們第一應(yīng)進(jìn)行這樣的反?。何矣绣e，我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯白甚或語言觸犯。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，旁若無人，觸