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主動(dòng)建構(gòu)識(shí)

自主探索法

一說(shuō)計(jì)念二說(shuō)材教材在安排通過(guò)出分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，樣

三說(shuō)法教學(xué)時(shí)我思維種方我有了分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算方法的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算四說(shuō)法五說(shuō)學(xué)程

《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算一》學(xué)思本課要讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算課通過(guò)對(duì)教學(xué)正確并教學(xué)序生在學(xué)習(xí)那么只有在決“航模人這個(gè)并在潛移默化

教材在解決問(wèn)題時(shí)，呈現(xiàn)了畫線段利用線段圖將題中直觀提高基于這樣注重而且在組織學(xué)生不是還有待教

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